中考历史国家的产生和社会的变革复习试题及答案_1.docx

中考历史国家的产生和社会的变革复习试题及答案一、选择题1.下列皇帝在位时间先后顺序排列，正确的是()①夏桀②秦始皇③汉武帝④汉高祖⑤商汤A、①⑤②④③B、①②③⑤④C、①④②⑤③D、④⑤②③①2.夏、商灭亡的共同原因是()A、生活在渭水流域的周国日益强大B、统治者残暴奢侈C、商部落联合周边的小国发动进攻D、都是被少数民族灭亡3.每年的五月初五，人们都吃粽子、划龙舟，相传是为了纪念()A、黄帝B、老子C、孔子D、屈原4.西周王朝实行分封制的目的是()A、为奖励功臣B、为建立奴隶主政权C、为巩固统治D、为实行等级制5.孔子曾说“中上之人，可以语上(深奥的学问)也，中下之人，不可以语上也。”这表明他提倡()A.启发诱导B.因材施教C.温故而知新D.有教无类6.史明智同学在刚结束的模拟试中考砸了。爸爸暴跳如雷，说要“家法伺候”。妈妈赶紧说：“我们要好好教育孩子，使他进步”。爷爷慢吞吞地说：“这次考差了不全是坏事，知道差在哪儿，坏事也可以变成好事嘛!”其中爷爷的言论与我国古代哪一学派的主张最接近()A.儒家B.法家C.道家D.墨家7.我国最早建立军队、制定刑法、设置监狱是在()A.夏朝B.商朝C.西周D.东周8.春秋五霸两种说法中都包含的是()A.宋襄公齐桓公晋文公B.秦穆公吴王阖闾晋文公C.楚庄王越王勾践宋襄公D.齐桓公晋文公楚庄王9.西周实行分封制的根本目的是()。A.铲除商的残余势力B.保卫镐京C.发展社会经济D.巩固统治10.下列史实，标志着我国世袭制代替禅让制的是()A.尧传位于舜B.舜传位于禹C.禹传子，家天下D.启打败有扈氏11.某班委会因为班上纪律混乱，准备制定严格的班规来约束同学们的行为，他们的主张和战国时期哪一学派的主张相似?()A.儒家B.法家C.道家D.墨家12.“反对战争，珍爱和平”是人类的共同追求。战国时期提出“兼爱”、“非攻”，反对侵略战争，支持正义战争的是()A.墨子B.孟子C.庄子D.韩非子13.他打破贵族对文化的垄断，首创私学，实行教育公平;他所创立学派的思想，成为中国几千年来封建社会的正统思想。他是()A.孟子B.庄子C.韩非子D.孔子14.在战国后期的秦国，一个农民如果想免除劳役，最好的办法应该是()A.当兵立军功B.不隐瞒犯法行为C.合理经商致富D.大量生产粮食和布帛16.春秋时期，齐晋两国能够迅速强大的共同原因是()①政治上，改革内政②经济上，发展生产③军事上，加强军队建设④用人上，都有贤相辅佐⑤都打出了“尊王攘夷”的旗号A.①②③B.③④⑤C.①②③④D.①②③④⑤17.春秋的霸主中，最先称霸的人是()A.秦穆公B.齐桓公C.晋文公D.楚庄王18.目前世界上发现的最大的青铜器是()A.大盂铜鼎B.青铜豕尊C.司母戊鼎D.毛公鼎19.武王伐纣的性质是()A、民族间的相互战争B、奴隶主贵族领导的推翻暴君的斗争C、平民和奴隶反抗压迫的斗争D、诸侯国之间的争霸战争20.人们常将山东称作齐鲁大地，将河北称作燕赵大地。这源于西周实行的A.分封制B.郡县制C.科举制D.行省制21.战国时期商鞅变法的措施中，最能触犯奴隶主贵族特权的是()A、承认土地私有B、允许土地自由买卖C、奖励耕战D、推行县制22.安阳殷墟已入选世界文化遗产名录。通过“殷墟”我们可以了解()A.夏朝历史B.商朝历史C.周朝历史D.秦朝历史23.“公天下”变为“家天下”反映了我国古代哪项政治制度的出现?()A.禅让制B.王位世袭制C.分封制D.郡县制24.1988年，诺贝尔奖获得者汉内斯•阿尔文曾说：“如果人类要在21世纪生存下去，必须回到2500多年前，去汲取孔子的智慧。”文中的智慧是指A.“仁”和“德治”B.实行“法治”C.“无为而治”D.“兼爱”和“非攻”25.习近平主席说：“国家的繁荣富强是靠文化的繁荣为支撑的”。下列古代文化典籍成书的时间顺序排列正确的是①《史记》②《道德经》③《红楼梦》④《本草纲目》A.②①④③B.④①③②C.②④①③D.②①③④26.以下哪种观点为道家的思想：A.温故而知新B.无为而治C.兼爱非攻D.用仁政治国27.下列与西周的建立和灭亡有关的事件是：A.牧野之战烽火戏诸侯B.国人暴动烽火戏诸侯C.桂陵之战马陵之战D.牧野之战桂陵之战28.下列事件，成为我国春秋时期农业发展史上一次革命性标志的是()A.用磨制的石镰收割庄稼B.带木柄的耒耜在农业上的使用C.牛耕的使用和进一步推广D.铁制农具的使用和进一步推广29.后人写诗“始知事太守，伯禹亦不如”，赞扬李冰的功劳胜过大禹，这是因为李冰A.发明了望、闻、问、切“四诊法”B.修筑了都江堰，造福于民C.发明了铁农具和牛耕D.进行了变法，推动了历史前进30.战国末期，使东方六国再也无力抵挡秦国强大攻势的战役是()A.城濮之战B.桂陵之战C.长平之战D.马陵之战二、填空