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2023年小学进步之星主要事迹材料(精选9篇)__,今年8岁,是薛四小一(1)班的一名小学生,他尊师守纪、勤奋学习、乐于助人、热爱集体。他小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的好榜样。一、尊师守纪积极进步__同学自上学以来,能模范的遵守校园规章制度,见到老师主动问候,看见垃圾主动捡起,拾到东西主动上交。他说这是一名小学生该做到的。在课堂上积极举手发言,爱研究、爱探索,每天回家都会和家人分享他一天的收获,是一个勤学好问的好孩子。二、刻苦勤奋持之以恒在学习上,他刻苦努力,一丝不苟,作业字迹工整,成绩优异。这些都是源于他良好的学习习惯。良好的学习习惯直接影响着每个学生的学习效果。小小的他无论是在家里还是在课堂上,都能一如既往的保持爱学习的好习惯。每天除了完成老师布置的作业之外,额外要完成他自己给自己布置的作业。每次全做对之后会给自己奖励一颗星。让人欣慰的是每次做完题都会仔细的检查。所以在每一次的考试中都能取得优异的成绩。他从不迟到,不请假,他自己说:“上小学是最开心的事,因为能学到知识。”三、老师助手同学榜样在刚开学的时候,同学们都不会自主学习,__每天早晨早早来班级,带领着大家一起诵读。成为了老师的得力小助手。在学习上经常和同学互帮互助,互相树立榜样。四、热爱集体共同进步__虽然刚上一年级,但是集体荣誉感特别强,爱护自己的班集体,经常想着为班级争光,桌套脏了赶紧带回家清洗。足球比赛时着急的为班级大喊加油。他还是一个乐于助人的好孩子,经常借给同学学习用品,小小心灵装满了追求真善美的理念。他不仅是一名爱校的好孩子,还是一位特别爱国的好少年。每到国家的.重大节日,他都会以自己的方式去表达自己心中的爱国之情。每一次的进步都和老师们辛勤培育是分不开的。今后要更加严格的要求自己,做同学们的好榜样,做老师的好帮手,也要有一颗懂得感恩的心。不骄不躁,争取更大的进步!2023年小学进步之星主要事迹材料精选篇2我叫__,今年12岁,是中宁县第二中学七(3)班学习委员。我出生在农村家庭,从小接受长辈善良淳厚、乐于奉献的熏陶,得到了心灵的洗礼,养成了良好的品质。我没有特别的人生际遇,没有轰轰烈烈的事迹。但我天性至真至纯,追求尽善尽美,以自己的一言一行,真实、集中的展现新时代初中生应该具有的美德,似一朵清新的荷花悄然绽放,受到老师,同学以及认识我的人的喜爱。一、同学眼中的我——认真负责,乐于助人。每天早晨,我准时到校督促大家晨读、温习功课,每当遇到在学习上有困难的同学,我总会耐心地尽我所能,认真讲解,每逢搞卫生,我总带头抢脏活、累活干,平时,见到垃圾弯腰拾起,从不斤斤计较。有一天刮大风,操场上是尘土飞扬,干枯的树枝刮落了,偶尔飞出一个垃圾袋,连垃圾桶都刮倒了,看到这些,我首先扶起了垃圾桶,然后拾起一个个垃圾袋。老师和同学都很信任我,乐于助人是我的一大特点。平时,若遇上哪个同学的学习用品缺了,我总是第一个帮助解决;谁在学习上有了困难,我总是第一个帮着解决;在每一次“献爱心”活动中,我总是积极地捐出自己积攒的零花钱。因此,我用我的热情,我的爱心,成为了同学们的贴心朋友。在学校里,我和同学们相处的特别好,从来不和同学闹矛盾,整天乐呵呵的,同学请我办事,我总是尽力而为。二、老师眼中的我——尽职尽责,爱好广泛。作为班干部,我处处以身作则,起到了模范带头作用,为同学们树立了良好的榜样。几年来我勤勤恳恳地为班级为同学服务,成了老师的小助手,如每天检查同学穿校服、纪律、卫生等情况,。对工作,我认真负责,尽职尽责,老师交给的任务都能乐意接受,做到有始有终。在老师眼里,我能够处处都身先士卒,做老师的好帮手。无论是哪一位老师,都对我信任有加。几年来,我上学从不迟到或早退,上课专心听课,独立思考,认真完成各科作业。我的学习成绩一直名列前茅,从小学到中学每学期都荣获学校“三好学生”的称号。我爱好广泛,如:体育运动、演节目、书法、绘画……我尤其酷爱绘画,我画画很有一套,简单勾勒几笔就可以出来一幅很不错的儿童画,在我看来画画是那么地轻松简单。在每年的“迎六一及新年绘画”比赛中均获奖。我多次参加校文艺演出,为老师和同学带来了欢乐。三、家长眼中的我——热爱劳动,懂得感恩。在家中,我是一个好孩子,经常帮奶奶做一些力所能及的'家务事。如:洗碗、扫地、擦地。有一次,奶奶上街去买菜,我起床后,见屋里乱七八糟的,我便主动开始了大扫除,该撤的撤,该拿的拿,这干完了还有那,当时,我还真想放弃,可仔细一想,这毕竟是我的家呀,不行,我一定要干完,让奶奶清闲一些。为了这个信念,我坚持了下去,当奶奶推开门的一瞬间,被眼前的一幕惊呆了,一尘不染的地板,窗明几净的房间,奶奶夸我长大了,我高兴极了。我虽然是家中的宝贝,但是为了锻炼自己的能力,我常常抢着整理房间、拖地板等家务做。