2023年五一劳动节活动策划案例_1.docx

2023年五一劳动节活动策划案例一、指导思想五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。本活动紧密结合共青团工作实际，以“永远跟党走”为主题，活跃团的生活，增强团的凝聚力。二、活动目的1.通过劳动，来体会劳动最光荣的道理，为我们毕业生将来服务社会打下良好的基础。2.增强团的凝聚力。作为共青团优秀分子应该在各项活动中其带头作用，并引导大家向团组织靠拢。三、活动方式1.上山捡垃圾。2.在山顶举行以“劳动最光荣”为主题的演讲比赛。四、活动时间____年__月__日五、活动对象___学校__班全体学生六、活动地点___七、活动前期准备1.首先发放调查问卷，了解同学们对此次活动的看法。2.在网上发起投票活动，引导网友积极献言献策。3.召开班委会，并指定负责人。4.与紫金山风景区负责人联系并讨论接待问题。2021年五一劳动节活动策划案例2为培养学生的动手、动脑和生活实践能力，树立学生“自己的事情自己做”的自主意识，培养孩子们热爱劳动的情感，提高劳动本领，感受劳动的乐趣，体验劳动的价值，同时也丰富学生的课余生活，提高学生的学习积极性，让学生在劳逸结合中获得健康、全面地发展。学校特举行“我爱劳动的劳动技能大赛”活动。一、参赛对象：全体学生二、比赛时间：12周为学习宣传阶段，学校海选阶段，13周年段比赛阶段，15周学校小达人风采展示阶段。三、比赛地点：略四、比赛形式及内容：(一)一年级：穿衣服、系红领巾、系鞋带材料准备：有领子的开衫(纽扣或拉链都可)一件，红领巾一条，有鞋带的鞋子一双。比赛时间：10分钟。比赛方法：听口令，先穿衣服、系红领巾，最后系鞋带，在规定时间内完成。评判标准：衣服穿好，红领巾正确系法，且美观整齐，一双鞋子的鞋带系好，如无法评判，由时间的先后进行确定名次。(二)二年级：整理书包及抽屉比赛时间：10分钟。比赛方法及标准：听口令，开始整理书包，把书全部装进书包，摆放有序。抽屉清理干净，如果有水壶等其他物品，也要求在抽屉中摆放端正、合理。(三)三年级：叠一套衣服比赛时间;10分钟。材料准备：准备一套有领子的衣服。比赛办法：听口令开始叠衣服。在规定时间内完成。评判标准：叠衣服要服帖、平整，并考虑领子。(四)四年级：包书皮材料准备：每人准备报纸或挂历纸一张、语文书一本、美工剪刀一把。比赛办法：听口令开始包书皮。比赛时间：10分钟。评判标准：书皮包得平整、美观、大小合适、方便使用。不要求包出小角。(五)五年级：钉纽扣材料准备：1、每位学生自备4眼扣子1个、1眼扣子1个、针线、布条、剪刀等。2、年级组自行准备便签贴纸贴在每位学生的布条上，写上班级姓名。比赛办法：听到发出开始的口令即开始比赛，每人用时15分钟。比赛结束后全体学生上交到评委老师处。评判标准：在规定时间内钉完，要求美观、牢固……(六)六年级：水果拼盘参赛对象：每班五名同学参加比赛。材料准备：每人自带水果(品种不得少于三种)、果盘、小刀等。比赛办法：两名同学一张桌子，听到主持人发出开始的口令即开始比赛，在规定时间内完成作品。评判标准：要求在制作过程中出现削皮、切等环节，并考虑切得美观、大小适中、色彩搭配、造型等方面。2021年五一劳动节活动策划案例3一、活动目标1.让幼儿进一步知道劳动节的真正意义，知道劳动节的由来。2.让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“以辛勤劳动为荣”，过一个有意义的节日。3.培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力，从而萌发热爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。4.培养幼儿同伴间的合作精神，体验师幼、_互动带来的快乐。5.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。6.体验明显的季节特征。二、活动准备歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机。活动过程：1、谈话活动：使幼儿了解有关“五一劳动节”的基本知识。“五一劳动节”是谁的节日?(所有劳动人民，如我们的爸爸妈妈、医生、教师、警察、营业员、工人、农民......)那它是怎么来的呢?2、学唱歌曲及看教育片。教师教孩子们学唱歌曲《劳动最光荣》，并观看全国优秀劳动者宣传教育片，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识。3、开展一系列的活动。带领幼儿把自己的小衣服叠好，给班级内自己的小花浇水，帮助老师擦干净桌子，午睡时帮助老师搬床，两个小朋友之间互相穿衣服、系扣子，互相帮助系鞋带，洗抹布等一些简单的孩子力所能及的事情。三、劳动比赛在活动的最后，在班级内举行了一场别开生面的劳动比赛，看看谁叠衣服叠的最整齐，哪位小朋友穿袜子最快，谁能迅速的把自己的小衣服叠整齐。经过层层选拔，分别推选出了两位“小劳动之星”，并给他们戴上了小红花。2021年五一劳动节活动策划案例4五一黄金周是我国国民三大长假之一，在此节假日期间，国民消费集中，私款消费趋旺。在五一黄金周即将来临之际，