高中语文《中国艺术表现里的虚和实》教案.docx
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高中语文《中国艺术表现里的虚和实》教案高中语文《中国艺术表现里的虚和实》教案教学目的一、了解我国古代艺术虚实相生、虚实结合的表现手法。二、运用课文的观点阐明一些文学现象。教学设想课文里有两段引文十分重要。作者通过引述并分析《谈龙录》里一段话阐明全和粹、虚和实的辩证统一关系,确立了基本观点。引用《画筌》中的一段话是为了说明虚实相生是中国艺术处理空间的一般表现方法,舞蹈精神是中国艺术的共同特点。教学中应围绕这两段话,讲清重要的概念,把握作者的观点。既粹且全,虚实相生,舞蹈精神,这些观点是全文精粹。引导学生运用
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《中国艺术表现里的虚和实》教案.docx
《中国艺术表现里的虚和实》教案《中国艺术表现里的虚和实》教案教学目标1、理清全文思路,理解文章内容。2、通过扩展,培养学生的知识迁移能力。教学重难点理解虚实的关系和作用,培养学生的知识迁移能力教学方法讨论法、问题研究法教学时数一课时 教学过程与步骤:一、导入语播放钢琴协奏曲《梁祝》(见课件,大约3分钟)。同学们,刚才我们听到的乐曲名称是什么?(生答《梁祝》)。这支曲子是著名的钢琴协奏曲《梁祝》!同学们听后,觉得它的音乐有什么特点?(生答)这首曲子声音忽高忽低,大时,众乐齐奏,势如排山倒海,惊天动