音乐本学期教学计划.docx

音乐本学期教学计划音乐本学期教学计划时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的教学工作又将翻开新的一页，现在就让我们好好地规划一下吧。那么如何输出一份打动人心的教学计划呢？下面是小编为大家收集的音乐本学期教学计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。音乐本学期教学计划1教学目标：音乐欣赏教学应以听音乐为主，引导学生在情感体验的基础上对音乐作品进行分析、比较、评价，让学生在欣赏音乐的实践活动中熟悉、理解、欣赏音乐。1、以审美为核心，突出教材作为师生感受、体验、表达、创造和评价音乐美的载体的作用。然后培养学生的审美能力，陶冶情操，完善人格。2、着眼于学生发展，面向全体高中生，紧密围绕高中生音乐需求，遵循其生理特点和心理认知规律，贴近其生活体验和实际文化水平，为音乐专业学生提供发展人性的空间，满足不同层次学生的发展需求。3、注重音乐实践和创作活动，以帮助学生获得直接体验。注重音乐学习方式的转变，处理好培养审美能力与学习知识技能的关系。4、开阔学生视野，提高学生文化素养，进而树立多元文化价值观。教学措施：1、以学生为本从学生的需求和发展出发，充分关注高中生的音乐兴趣和能力水平，密切联系他们的生活体验，突出课程改革的三维目标。2、以音乐文化为主线这本教材的文化内涵由中国民间音乐、中国创意音乐、亚洲、非洲、拉丁美洲和欧洲民间音乐、西方专业创意音乐四个部分组成。在教学中，不仅要强调弘扬我们的民族音乐文化，还要注意了解和学习世界音乐文化；既要强调对传统音乐的继承，也要强调对现代音乐的研究。3、以小见大，以脸带点教材选取有代表性的音乐家和音乐事件，展现音乐史的发展；选择最典型的音乐体裁和形式，引导学生从小到大看大，带点带面，举一反三。教学内容：、欣赏民歌、艺术歌曲、说唱音乐、歌剧音乐、歌剧、舞曲、器乐、室内乐、交响音乐等音乐作品。介绍音乐常识。2、通过欣赏音乐，学生可以了解节奏、旋律、和声、音色、调式、织体、曲式及其表现。3、通过欣赏音乐，学生可以初步了解国内外不同历史时期音乐的风格、流派、艺术成就和发展。4、通过欣赏音乐，学生可以了解音乐的功能以及音乐与人、音乐与社会的关系。教学内容要求5、欣赏国内外优秀、有代表性的作品，体现作曲家及其作品的思想、艺术、古典原则。6、欣赏曲目的选择，重视我们优秀的民族民间音乐作品，以弘扬祖国优秀的音乐文化，加强爱国主义教育。7、注重学习世界各国各地区的民族民间音乐作品，以开阔学生的音乐视野。课程安排：第单元学会倾听(2课时)第二单元音调和情感——-彩色民歌(3课时)第三单元鼓励弦乐——-丰富的民族器乐(2课时)第四单元国宝——京剧(传统现代)(2课时)第五单元亚洲音乐魅力——-自然和谐与和平(2课时)第六单元欧洲民间音乐——(欧洲和拉丁美洲)(2课时)第七单元宗教复调音乐巅峰——_(2课时)第八单元划时代的音乐大师——贝多芬(课时)第九单元浪漫幻想音乐世界(2课时)音乐本学期教学计划2一、学生知识能力、学习习惯分析：一年级的小朋友刚刚从幼儿园过来，对音乐知识的掌握、五线谱的识别、欣赏能力的鉴别还比较陌生，在今后的学习中，老师应从培养学生兴趣入手，着重培养学生的音乐能力，使学生具备基本的音乐能力。二、教学目的任务：1、通过音乐教学，培养学生对音乐的兴趣与爱好。2、进一步学习音乐的基础知识和基本技能。3、培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。4、陶冶情操，进行爱国主义和集体主义教育。三、教材重点、难点：1、进一步强化有关音乐的基本知识和基本技能的学习。2、培养学生音乐能力等。四、个人教研专题：学生音乐能力的培养。五、主要措施：1、精心准备，做好课前工作。2、运用不同手段，激发学生学习音乐的兴趣。3、进一步强化有关音乐的基本知识和基本技能的学习，培养学生音乐能力。六、教学进度安排：第1周《我们一起来唱歌》第2周《玩具进行曲》、《传、传、传》第3周欣赏《玩具兵进行曲》、音乐游戏第4周《动物说话》第5周《你听，什么敲响了》第6周欣赏《听！谁在唱歌》第7周《你早》、《上学歌》第8周听《嘎嘎小鸭子》、《跳绳》、《可爱的家》第9周我的创造第10周《国旗国旗真美丽》、《娃哈哈》第11周欣赏《中华人民共和国国歌》、《草原就是我的家》第12周集体舞第13周《小树叶》、《红叶》第14周《猜一猜》、《小猴子》第15周《小鼓响咚咚》第16周欣赏《京剧锣鼓》、《小花鼓》第17周《堆雪人》、《蓝鸟》第18周欣赏《雪花飞舞》、《放鞭炮》音乐本学期教学计划3一、基本信息我负责高一六个班的音乐教学。经过一个学期的音乐欣赏模块学习，这些学生具备了一定的自我理解和欣赏音乐的能力。在这个阶段，他们有很强的音乐表现力。但是这些学生的唱功水平参差不齐。他们大多歌唱姿势、习惯、表情都很好，但读谱知识薄弱，发音、吐字不够清晰。特别是男生好胜心强，唱歌时经常喊，导致对声音的美