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Unit6ShoppingLesson12TotheSupermarketQuestion1:Wherearethey?Question2:Howmucharethegoods(商品)?Question3:What’sthemeaningof“Here’sthemoney”?Question4:What’sthemeaningof“Here’sthechange”?Game:谁最快请每位同学拿出事先准备好的写有money和change的两张纸片,全班起立,以小组为单位,每组的第一排左边位的同学说Here’sthemoney并将money纸片传给同桌,同桌接过纸片说Here’sthechange,并将写有change的纸片给左边的同学,完成后坐下,以此类推,用时最少的小组获胜得分。Picture1:CanIhelpyou,Madam?Yes,Ineedtwofish.Game:购物棋将全班分为GroupA(1,2组)GroupB(3,4组),每组一份购物清单,每组请一位同学当售货员S,一位同学投掷股子,其余同学做顾客C,每组都有四次投掷股子的机会。如果该商品在购物清单里,那么该组的顾客进行购物对话后可顺利买到物品并累计积分:S:CanIhelpyou?C:Yes,Ineeda….Howmuchisit?S:…yuan.C:Here’sthemoney.S:Here’sthechange.如果该商品不在购物清单里.则无法得到积分:S:CanIhelpyou?C:Yes,Ineeda….Howmuchisit?S:Sorry,wehavenotthe…C:Ok,thankyou.最后积分的积分累积到小组的成绩中。PairWork请同学以超市,书店,水果店,玩具店为背景准备购物对话(选择其中一个即可)1.Wordslineup排队money钱change找的钱2.SentencesHowmuchisit?Ninety-fiveyuan.Here’sthemoney.Here’sthechange.Thanks,bye.3.Pronunciationighlightrightnighteaheadbreadsweaterbreakfastweather1.听P55的录音3遍2.ActivityBookLesson123.ReciteLesson124.ReviewUnit6