知恩感恩班会主题教案.docx

知恩感恩班会主题教案知恩感恩班会主题教案作为一名教职工，就有可能用到教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的知恩感恩班会主题教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。知恩感恩班会主题教案1一、活动目的：1、联系实际，让学生深刻体会到对长辈对自己的爱。2、引导学生关心长辈、热爱长辈、理解长辈，教育学生从小有一颗感恩的心。二、活动准备。1、布置黑板和教室。2、对学生进行调查，了解他们对长辈的了解程度。3、搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。4、准备《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《感恩的心》、《爱的奉献》等歌曲。5、同学们准备节目。6、确定主持人：A，B三、时间：在学校的开放活动日的第三节课举行。(家长听完第一、二节课后，可直接邀请家长参加)四、活动过程。(一)主持人出场宣布活动开始(在《烛光里的妈妈》的背景音乐中主持人上场)A：有一个词语最亲切B：有一声呼唤最动听!A：有一个人最要感谢!B：有一种人最应感恩!A：她就是——母亲!B：他就是——父亲!A：他们是——婆婆爷爷!B：他们是——外公外婆!A：敬爱的家长和老师，B：亲爱的同学们合：大家好!xx班《感恩长辈》主题班会活动现在开始!(二)了解爱。B：长辈的爱是无微不至的。可你们知道长辈的有关情况吗?下面我这里有一道抢答题，以最先举手为准。你知道爸爸妈妈的生日吗?A：哎，我们下去可要去记一记爸爸妈妈的生日。可是我们的生日，爸爸妈妈可记得。(现场问：阿姨，请说出您孩子的生日。)B：父爱如灿烂阳光，炽热而光明，他能融化冰川，净化心灵;母爱是盎然的绿草地，芳菲而宜人。下面请听长辈的心声。家长(妈妈)：讲述自己养育孩子的`故事。家长(婆婆)：讲述自己养育孩子的故事。(三)回报爱A：婆婆爷爷，你们日夜操劳，日夜操心，为了我们的家，为了我这个“小不点”忙碌着，你们看，那不是婆婆来了吗?下面请欣赏小品《给婆婆敲肩背》B：给长辈敲敲肩背，也是我们爱长辈一种回报。更重要的是我们要在老师的教育下，努力学习，来回报长辈，请二小队表演吹口琴。A：父母的爱是多么的伟大，我们怎么能忘记。下面请欣赏xx为大家带来的诗朗诵：“爸，妈，我把你写在心窝里。”B：他们的表演多感人哪，爱爸爸，爱妈妈是当之无愧的。爸妈的爱是无微不至的。我要在这里向妈妈说：“妈妈，谢谢!”世上只有妈妈好，有妈的孩子象块宝，没妈的孩子象跟草。下面请欣赏xx为大家唱《世上只有妈妈好》。(四)深化爱A：父亲，您是一缕阳光，丝丝屡屡地温暖着我。母亲，您是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我。合：没有阳光，就没有日子的温暖。没有雨露，就没有五谷的丰登。没有源泉，就没有生命的可贵。没有父母，就没有了我们。B：是他们精心抚育我们长大，把最无私的爱给了我们。A：同学们，长辈为我们的成长付出了许多。让我们回忆长辈所给予的爱!两名学生畅谈长辈给予我们的爱。A：多么伟大的父母，他们不求回报，默默地付出，我们要好好珍惜。那有令长辈最痛心的事吗?以后该怎么做?(学生各抒己见)B：行动起来，用真诚的心回应真诚的心，用爱回报得到的关怀。左茂佳：让我们拿起手中的笔，把自己最想对父母说得一句话写下来。然后送到长辈手里，和长辈说说话。(学生在准备好的的心形卡片上写上对长辈的一句感激的话。然后送到长辈手里，)(五)班主任讲话。(播放《爱的奉献》)一位作家曾经说过：“当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，但有些东西却永远无法补偿。”所以现在的我们，就要对长辈多一份关心，尽一份孝心。也许它只是一杯粗茶，也许它只是一碗淡饭，但在爱的天平上，他们等值，因为——孝心无价!(六)活动结束。A：感恩是一种美德。B：感恩是一杯美酒。合;感恩是一曲颂歌，同学们，让我们心怀感恩，学会感恩，愿我们班的每位孩子做一个知恩感恩的人。全班齐唱《感恩的心》，班会在歌声中结束。知恩感恩班会主题教案2一、指导思想自古以来，人类感恩的美德一直在延续。然而现在的学生，大多数都是独生子女，在家庭地位特殊，长辈的呵护、父母的溺爱，使他们形成了“以自我为中心”的心理状态，对周边事物的存在感到理所当然，所以不少的学生令人遗憾地成了不知感恩，只知索取的“冷漠一代”。为了把感恩的传统美德一直延续下去;也为了使学生用感恩的心去看待身边的事物，重新构筑健全的人格，本次班会以学生为主体，学生素质教育为出发点，通过多种形式有效开展主题班会，使学生感受感恩的重要性，培养一颗感恩的心。以“感恩责任、奋进、奉献”为主题，大力弘扬中华民族传统美德，以人为本，最大限度地发挥学生的主观能动性和创造性，推动学生德育工作，促进学生健康成长。二、活动目的通过多种渠道、多种活动形式，形成感恩的氛围，唤醒学生的感恩意识，使学生对父母感恩，对帮助过自己