都是惹的祸等第制评价基础标准与范文.docx

《全部是惹祸》等第制评价标准和范文一、作文要求：把题目补充完整，能够依据题目选择适宜事例把事情经过写清楚。能够围绕中心正确生动地描写自己表现和感受，写清楚自己在事件中取得教训。能够做到文从字顺，合理分段，详略适当，描写具体，中心明确，并能正确使用标点符号，字数在450个左右。二、评价指标和等第标准：评价标准作文要求等第标准自评互评师评优异良好合格个性要求把题目补充完整，能够依据题目选择适宜事例把事情经过写清楚。把题目补充完整，能够很好依据题目选择适宜事例把事情经过写清楚。把题目补充完整，能够很好依据题目选择适宜事例把事情经过写清楚。把题目补充完整，基础能够依据题目选择适宜事例把事情经过写清楚。能够围绕中心正确生动地描写自己表现和感受，写清楚自己在事件中取得教训。能够围绕中心正确生动地描写自己表现和感受，写清楚自己在事件中取得教训。能够围绕中心很好地描写自己表现和感受，能把自己在事件中取得教训写得较清楚。基础能够围绕中心描写自己表现和感受，但描写不细致，感情表示不够真切，基础写清自己在事件中取得教训。常规要求能够做到文从字顺，合理分段，详略适当，描写具体，中心明确，并能正确使用标点符号，字数在450个左右。能够做到文从字顺，合理分段，详略适当，描写具体，并能正确使用标点符号，字数在450个左右。语句较通顺，分段较合理，详略较适当，描写较具体，使用标点符号基础正确，字数在450个左右。语句不够通顺，分段不够合理，详略欠适当，描写欠具体，使用标点符号不够正确，字数在450个左右。伙伴话：老师话：三、范文引路1、优异篇全部是近视惹祸给你们猜个谜语：只有腿来无胳膊，只有脊梁没脑袋，爱摆架子盘腿坐，横跨鼻梁当马骑。你们猜出来了吗？对了，是眼镜！以前我一直认为戴眼镜挺酷，可当我因为近视而戴上眼镜时，感觉就完全不一样了。eq\o\ac(○,1)戴上眼镜没几天，我新鲜感就荡然无存。就说吃饭吧，我捧起热腾腾汤刚想喝，眼前忽然一片白茫茫，什么也看不见了，原来镜片遇热产生了雾气，只能把眼镜先摘下来。日常汗出多了，眼镜总是从鼻子上不听话eq\o\ac(○,2)地滑下来。去看个3D电影，近视镜上还得加一副眼镜，鼻梁全部快压扁了。这些即使麻烦，倒也还是小事。可是有一次，眼镜却给我惹祸了。eq\o\ac(○,3)寒假里一天，哥哥带我去打篮球。我们一大帮人分成两队，打得热火朝天。靠着哥哥这个大主力，我们队频频得分，另一队却怎么也投不进球，越打越着急，动作也粗暴起来。这边哥哥刚让对手挥了一肘子，才接着球我还没站稳，不知谁伸过腿来绊了我一下，“啪”一声，我直直地摔下地去。“疼死了……”冲着围过来伙伴们，看着碎了眼镜，我大哭起起来。哥哥扶起我，伸手帮我摘掉镜框，“疼……”我又大叫起来。原来有碎镜片插在我脸上了。结果你们一定也猜得到吧，我被送医院清创，医生还说万幸万幸，没伤到关键部位，弄洁净不会留疤。我心里却暗暗后怕：刺到眼睛可怎么办？eq\o\ac(○,4)唉，这全部是那“眼镜”惹祸！我不仅受了痛苦，还被父母狠狠教训了一顿，眼镜真一点儿也不酷！早知今日，我以前一定要好好保护自己眼睛。我决定了，从现在起，我要好好保护视力，不能让我眼镜愈加厚了！eq\o\ac(○,5)eq\o\ac(○,1)习作一开始没有直接对描述了事情缘由，却经过一个小谜语，引出了下文。在描写中，表现出了我对眼镜观念转变。eq\o\ac(○,2)“不听话”这个词语形象生动地写出了我对眼镜无奈情感。eq\o\ac(○,3)过渡自然，承上启下得恰到好处。eq\o\ac(○,4)对摔痛情景，借助语言、动作、心理感受形象、直观地表现了出来。eq\o\ac(○,5)文末点题写清楚了小作者在事件中取得教训。老师话：小作者选择事例较有新意，因为戴了眼镜遭遇了种种麻烦，叙述能做到有详有略，着重描写了小作者摔痛情景，借助语言、动作、心理感受形象、直观地表现了出来。最终写清楚自己在事件中取得教训，读后让人印象深刻。2、良好篇上学期期末考试成绩真是让我难受,数学考了最终一名。这一切全部是粗心惹祸啊！eq\o\ac(○,1)那天早晨，考完了语文考数学。老师发下了试卷，我发觉题目类型全部碰到过，顺利地做完了试卷。考了一个早晨试卷，我发觉自己感觉头昏脑涨，便准备休息休息。老师提醒道：“考完试同学仔细检验。”我心想：题目这么简单，肯定没问题，不需要检验了！eq\o\ac(○,2)我装模作样地在初稿上划呀划，其实根本没有检验一道题目。就这么不知不觉就结束了考试。老师一离开教室，同学们就查对起了答案，可是我答案大多跟同学不一样，莫非是我粗心算错了？下午，试卷发下来了，试卷上分数赫然在目：56分！“有一道概念题，就是梯形面积公式，全班就小明一个人错了。”盛老师板着