生物实验设计原则和方法省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

生物试验设计标准和方法试验名称是关于一个什么内容试验。试验目标要探究或者验证某一事实。试验原理进行试验依据科学道理。试验条件完成该试验必需仪器、设备、材料药品条件。试验方法与步骤试验采取方法及必需操作程序。试验数据与统计对试验过程及结果应有科学测量伎俩与准确统计。试验结果预测及分析能够预测可能出现试验结果并分析造成原因。试验结论对试验结果进行准确描述并给出一个科学结论。一、试验设计标准单一变量标准即一个试验中只能有一个自变量，即试验过程中欲处理试验原因，其它试验条件各组应该一致，以防止或降低无关变量和额外变量干扰此两个标准都是在设计对照试验时必须坚持标准。所谓单因子变量标准，强调是试验组和对照组相比只能有一个变量，只有这么当试验组和对照组出现不一样结果时，才能确定造成这种不一样结果原因必定是这个变量造成，从而证实试验组所给试验原因作用，所以在设计对照组试验时首先要确定变量并加以正确设置，至于将谁作为变量则很轻易确定，即要验证谁则把谁作为变量，也就是要把所要验证中心条件作为变量。如要探索PH对淀粉酶活性影响，则需把PH作为变量；要验证光合作用需要光则应将光作为变量；要验证光合作用需二氧化碳则把二氧化碳作为变量等等。等量性标准与单因子变量标准是完全统一。只不过强调侧面不一样，单因子变量标准强调是试验变量单一性，而等量性标准强调是除了试验变量之外一切对试验结果有影响无关变量必须严格控制等量即相同，以平衡和消除无关变量对结果影响，需要强调是这些无关变量在进行严格控制时，不但要等量，而且是在适宜条件下等量，常态条件下等量。如在探索PH对酶活性影响试验中，单一变量是PH，除PH之外其它一切对酶活性有影响无关变量不但要严格控制等量，而且要适宜量，如对温度控制不但要相同，而且要适宜，即要给予酶活性所需适宜温度，而不能控制在低温或高温条件下等量。该试验一是要取得和解释温度改变（试验变量）与酶活性（反应变量）因果关系。二是确保变量唯一。即试验操作中要尽可能防止无关变量及额外变量干扰。比如，上述试验中除试验变量（低温、适温、高温）以外，试管洁净程度、唾液新鲜程度、可溶性淀粉浓度和纯度、试剂溶液剂量、浓度和纯度，试验操作程序，温度处理时间长短等等，都属于无关变量，要求对低温、适温、高温三组试验是等同、均衡、稳定；不然会在试验结果中产生额外变量，出现干扰，造成误差。对照标准是设计和实施试验准则之一。经过设置试验对照对比，排除无关变量影响，增加试验结果可信度和说服力。通常，一个试验总是分为试验组和对照组。试验组，是接收试验变量处理对象组；对照组，是不接收试验变量处理对象组。至于哪个作为试验组，哪个作为对照组，普通是随机决定。按对照内容和形式上不一样，通常有以下对照类型：（2）相互对照：指不另设对照组，而是几个试验组相互对比对照。在等组试验法中，大都是利用对照。比如“探究光照强度对植物生长影响”试验。（3）本身对照：指试验与对照在同一对象上进行，即不另设对照组。本身对照，方法简便，关键是要看清楚试验处理前后现象改变差异，试验处理前情况为对照组，试验处理后改变则为试验组。（4）条件对照：指虽给对象施以某种试验处理，但这种处理是作为对照意义。平行重复标准，即控制某种原因改变幅度，在一样条件下重复试验，观察其对试验结果影响程度。任何试验都必须能够重复，这是含有科学性标志。1、准确把握实验目。实验目是整个实验设计灵魂，全部实验步骤设计都要围绕实验目这个核心进行，所以在进行实验设计前首先要认真分析实验目。经过分析实验目一方面可确定实验变量，为实验条件控制、对照实验设置提供依据；其次可确定实验性质，即实验是“验证性实验”还是“探究性实验”，以便能正确地预期实验结果和结论。2、细心搞清试验要求。一个生物学现象证实可经过不一样试验来证实，但终究选取何种方案，则要依据题目要求和所给材料及用具来确定，所以在把握试验目标后，要细心地搞清题目标要求和题中条件，尤其是不能随意增减材料，不然尽管试验设计得很完美，但若不合题意，还是会丢分甚至不得分。3、精心策划方法步骤。试验方法步骤策划是整个试验设计精华，是一个好试验设计最富有创意闪光之处，也是搞好试验设计关键所在，设计中应注意遵照设计标准。试验步骤普通为三步：第一步，取材，分组，编号；（有时需要先对部分材料进行加工）第二步，分组处理，设置对照，控制变量；（有时此步也能够分为几个步骤）第三步，在其它条件相同且适宜情况下，过一段时间，观察试验现象。4、准确预测试验结果和结论。试验结果即试验过程中观察到试验现象或搜集到数据；结论则是经过对试验结果分析得出定性表述。结论应紧紧围绕试验目标，回答试验目标提出问题。试验目标类型不一样，结果和结论写法就不一样。⑴验证性试验：验证性试验试验目标是“预料之中”，所以结果和结论只有一个情况。结果即为由所