校园足球特色方案.docx

校园足球特色方案校园足球特色方案为了确保工作或事情能有条不紊地开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案要怎么制定呢？以下是小编为大家整理的校园足球特色方案，欢迎大家分享。校园足球特色方案1为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的意见》精神，落实阳光体育精神,小学4—5年级举办足球比赛活动。一、指导思想在青少年中具有广泛基础、深受学生喜爱的足球运动为载体，通过广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能，增强学生体质，培养他们拼搏进取、团结协作的精神品质，将我校体教结合共育体育后备人才工作全面深入持久地开展下去。二、工作方针坚持一个结合，两个目标的`工作方针。即体育与教育紧密结合，充分发挥各自的优势，积极投入人力、物力和财力，共同为我校足球活动的开展提供保障；以增强我省青少年体质和形成体教结合的青少年足球人才培养体系为目标。三、领导小组组长：副组长：总裁判长：裁判员：教练员：各班老师或特约教练后勤保障：摄像：四、比赛时间、地点拟于20xx年4月19日至5月20日之间，具体时间另行通知。地点：学校足球场.五、活动主题活动主题：活力足球阳光生活六、参赛范围1、四年级4个班（只组建男队）2、五年级4个班（只组建男队）3、参赛队员一定要是买了学生意外伤害保险的同学。每年60元那种。七、比赛具体要求：(1)比赛的班级要做好比赛的各项准备工作。(2)比赛必须职责明确，做到公平、公正、公开。(3)整个比赛过程中，队员应服从组织安排、听从指挥。(4)比赛过程中，注意安全。(5)所有队员应发扬团队精神，保持“友谊第一，比赛第二”。(6)比赛时间内迟到10分钟的球队作自动弃权处理。(7)如果在比赛的时间内由于下雨而不能进行比赛的，就顺延到第二天进行。(8)在比赛的过程中必须服从裁判的判罚，否则取消参赛资格。(9)参赛队伍不能请外援,必须是本班学生。(10)各班各队必须必须统一足球服，队与队之间的队服颜色必须有明显的区分。八、竞赛办法：1、采用年级内循环积分制，每个班比赛3场，一个年级共计6场比赛。2、按制定的赛程图抽签结果进行比赛。3、抽签时间：20xx年4月11日政务处进行。4、积分方式：赢一场积3分，平一场积2分，输一场积1分，弃权0分。}九、比赛规则比赛采取两场制，并做如下规定：上下半场比赛“毛时”计算，每半场20分钟，中场休息5分钟，每半场每队有两次暂停机会。十、录取名次及奖罚办法班级加分：第一名班级加5分，第二名班级加3分，第三名班级加2分，第四名班级加1分，弃权班级扣5分校园足球特色方案2为了使我校能在教育浪潮中彰显个性，使学校的体育教学工作在原有基础上有新的突破，学校紧紧抓住教育事业发展的大好机遇，以与时俱进的姿态坚持特色立校，谋求素质教育的新突破，结合姜堰市教育局、体育局提倡发展“校园小足球”运动的契机，创建我校“校园小足球”特色，现制定此实施方案。一、学校组织机构组长：xx副组长：xx常务副组长：xx成员：xx各体育教师及各班主任二、训练安排（一）训练时间：体育课、大课间体育活动、阳光体育活动时间（各班结合阳光体育活动安排表）（二）活动组织实施1、定期对所有体育教师进行足球知识校本培训，适当聘请体育局相关教练进行专题讲座、相关竞技技能的辅导。2、分段在全校推广普及小足球运动。一二年级以观摩、基本功练习（带球跑、原地传接球等）为主；三四年级以熟悉球性、3—5人一组面对面的传接球练习、直线带球射门、绕标志物射门、指导员传球接球后射门、踢点球、了解足球的相关知识为主；五六年级进行比较系统的训练：以行进间的传接球练习、运球过人技术的练习、配合进行班级足球比赛为主。3、以班级为单位，班班成立足球队，学校成立足球队（五六年级为主），男女生人数不少于8人。班级足球队，利用体育课、阳光体育活动时间进行相应的训练；校足球队，利用大课间体育活动、阳光体育活动、兴趣小组活动时间训练。4、学校每学期至少举行一次班级联赛。一至四年级展示为主，在展示过程中发现人才，进行重点培养。五六年级以比赛为主。5、积极组织参加校级联赛、市级比赛等大规模的小足球竞技活动。6、逐步改善学校足球场地，配备符合要求的球门、运动装备等。每年安排一定的经费用于“校园足球“的推广普及、师资培训、外出活动等。三、工作要求1、足球指导员的科学合理组织安排是开展好校园足球活动的前提，需要精心准备。每次活动内容可结合场地、时间等灵活自主科学安排掌握。2、让每个学生都知道当日活动的内容、要求，在活动中享受快乐。3、足球指导员指导很辛苦，要用鼓励的`语言，切忌急功近利，逐步培养学生的兴趣。4、组织比赛是最好的训练手段，有效的组织是关键，坚持不懈是取得成功的法宝，尊重理解是最好的沟通方式。四、普及与推广保障措施1、将校园足球特色活