预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共11页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

1城北实验初中语文测试卷注意事项:1.本试卷分A卷和B卷,A卷共100分,B卷共20分,,满分120分,考试时间150分钟。2.答题前务必将自己的姓名、学校、准考证号填写在答题卡规定的相应位置。3.答题时必须用0.5毫米黑色字迹签字笔书写,将答案书写在答题卡规定的位置,在答题卡以外答题无效。A卷(100分)第Ⅰ卷(选择题,共18分)一、语言知识(12分,每小题2分)1.下面各组词语中,加点字的注音完全正确的一项是()A.狡黠(xiá)干涸(hé)栈(zhàn)桥恪(kè)尽职守B.陨(yǔn)落倔强(jiànɡ)提(tí)防万恶不赦(shè)C.深邃(suì)亵(xiè)渎踝(luǒ)骨锐不可当(dǎnɡ)D.脊(jí)梁蜷(juǎn)伏睿(ruì)智气吞斗(dòu)牛2.下面各组词语中,没有错别字的一项是()A.嬉闹张皇怒不可遏成吉思汉B.惘然殒命一抔黄土重蹈覆辙C.凌驾尴尬弥留之际格物至知D.扶掖箫索强聒不舍刻骨铭心3.下列句中加点的成语使用不恰当的一项是()A.《傅雷家书》中传递的是一份动人的舐犊之情。B.杨修是曹操帐下的行军主簿,因过于恃才放旷,招致了杀身之祸。C.梁启超在《敬业与乐业》中指出:凡做一件事,就要全力以赴,心鹜八极,这方能称之为“敬业”。D.十年之久,于勒叔叔没再来信,可是父亲的希望却与日俱增。4.下列各句中,没有语病的一项是()A.良好的心态是神舟七号航天员能否取得成功的重要因素。B.居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。C.通过这次灾后重建,使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。D.生活有多广阔,语文就有多广阔,不仅要在课堂上学语文,还要在生活中学语文。5.下面这段文字的恰当顺序是()①博士除授予学官,还授予一些有专门技艺、专门学问的职官,如魏晋以后的太医博士、天文博士、历博士。②秦始皇时,博士只作政府顾问。③唐宋以后,社会上对从事某种职业的人也俗称博士,如“茶博士”、“酒博士”。④汉代以后,博士开始任学官,担任教学工作。⑤博士在我国古代是个官名,最早出现在战国时代。A.⑤②④①③B.①⑤②④③C.⑤④③①②D.①④②③⑤6.下列各句中,加点词句的解释不完全正确的一项是()A.子墨子之守圉(通“御”,抵挡)有余利(物资)尽南海B.天下缟素(丧服)楚人怜(爱戴)之C.欲信(同“伸”,伸张)大义于天下卒中往往(到处)语D.先帝不以臣卑鄙(品质低下)以咨诹善(善良)道二、课内文言文阅读(6分,每小题2分)[甲]吴广素爱人,士卒多为用者,将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳。王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称受子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉,攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东,攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之,行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。(节选自《陈涉世家》)[乙]秦二世元年七月,陈胜等起大泽中。其九月,会稽守①通谓梁②曰:“江西皆反,此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人,后则为人所制。吾欲发兵,使公即恒楚将”。是时恒楚亡在泽中。梁曰:“恒楚亡,人莫知其处,独籍③知之耳。”梁乃出,诫籍持剑居外待。梁复入,与守坐,曰:“请如籍,使受命召恒楚。”守曰:“诺。”须臾,梁睨④籍曰:“可行矣!”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头,佩其印授。门下大惊,扰乱,籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏,莫敢起。……于是梁为会稽守,籍为裨将,徇下县。(节选自《史记·项羽本纪》)[注释]①会稽守:会稽郡的郡守。②梁:项梁,是项羽的叔父。③籍:项籍。项籍字羽,所以又称项羽。④睨:斜眼看。7.下列各句中,加点的词语解释完全正确的一项是()A.王侯将相宁有种乎(难道)于是籍遂拔剑斩守头(终于)B.广故数言欲亡(故意)吾闻先即制人(制止)C.是时恒楚亡在泽中(通“无”,不)祭以尉首(用)D.而戍死者固十六七(本来)诫籍持剑居外待(停留)8.下列句子中,加点词语的意义或用法相同的一组是()A.号令召三老、豪杰与皆来会计事(动词,号令)号为张楚(称为)B.道不通(道路)伐无道(道德)C.置人所罾鱼腹中(用、用来)又间令吴广之次所旁丛祠中(所:名词,可译为“处所”)D.燕雀安知鸿鹄之志哉(结构助词,的)又间令吴广之次所旁丛祠中(到、往)9.下列各项中,对文意的理解分析不恰当的一项是()A.陈胜是一个富有谋略,机智果敢,并有一定组织和领导才能的确人。B.项梁是一个沉着老练(或老谋深算、阴险狡诈等)做事迅速果断,善于随机应变的人。C.甲文中记叙了陈胜、吴广发动起义的过程和结果