试题-河南-2016_河南省濮阳市濮阳县2015-2016学年七年级历史上学期期末考试试题（扫描版） 中华书局版.doc

8河南省濮阳市濮阳县2015-2016学年七年级历史上学期期末考试试题七年级期末考试历史试卷参考答案及评分标准注意事项：1.本试卷非选择题部分具有开放性，评卷人员应根据参考答案及评分标准制定出符合实际的评分细则。2.评卷时，考生的答案只要言之有理且和题意相符均应给分。选择题（每小题1分，共20分）题号12345678910答案CCACDDDBBC题号11121314151617181920答案BBCBBABCBB非选择题（共5小题，30分）21.（5分）（1）图一、图二。（1分）孔子：提出“仁”的学说，主张爱人，“为政以德”，反对苛政和任意刑杀。孟子：主张轻徭薄赋，提出“仁政”的治国思想。（1分）（2）图三。（1分）（3）图四。（1分）道家学派。（1分）22.（7分）（1）A：长安；（1分）E：地中海（1分）（2）丝绸、瓷器、铁等。（1分，答出其中任意一点即可）张骞。（1分）（3）重要地位：沟通中西交通的陆上要道。（或东西方经济文化交流的桥梁）（1分，答出其中一点即可）现实价值：实现中国与沿线国家间的合作共赢（互利共赢）；共同发展。（2分，言之成理也可）23.（6分）（1）商鞅变法。（1分）法令规定：国家承认土地私有，允许自由买卖。鼓励农民开垦荒地，努力种田和织布的可免除徭役和赋税，弃农经商或因懒惰而贫穷的，连同家属罚作奴婢。废除贵族的世袭特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。（1分，答出其中任意一点即可）（2）法家。（1分）赏厚刑重，才能使法令通行，达到对社会的有效治理。他的“重刑”思想维持了当时的社会安定，为秦国经济发展起了保驾护航的作用，但过重的刑罚，给人民利益也带来了极大的损害。（1分，言之成理也可）（3）商鞅的改革以富国强兵为中心，体现新兴地主阶级的利益要求，顺应了统一国家形成的历史潮流，也取得了显著的成效，为秦国富强、兼并六国统一天下打下了基础。但是商鞅变法触动了旧贵族的既得利益，同时商鞅所实行的严刑酷法，也加剧了旧势力对商鞅的仇恨。秦孝公死后，商鞅失去了强有力的支持者，同时，新法的一些措施成了他逃亡的障碍，落得车裂而死的下场。但商鞅是有抱负、有理想，坚持变法图强，敢于为理想献身的改革家，商鞅的结局是商鞅个人的悲剧。（2分，答出其中任意两点即可，言之成理也可）24.（5分）评分说明：要求：史实正确，语句通顺，体现关键词之间的联系性。给分要点：体现关键词之间的联系，即体现孝文帝、历史潮流、迁都、学习汉语、民族汇聚之间的关系；（3分）史实正确，线索清晰；（1分）语句通顺，表述完整。（1分）若小短文不足80字，酌情扣分。25.（7分）（1）灵渠。（1分）（2）北方战乱。（1分）人口大量南迁，使江南具有充足的劳动力，带去了先进的生产技术和不同的生活方式。（1分）（3）司马迁描述的江南生产力发展很落后。《宋书》里的江南非常富饶。（1分）因为汉代的江南没有完全开发，而魏晋南朝时江南逐渐得到开发。（1分）（4）修建许多水利工程，荒地开垦为良田；稻田用绿肥，小麦种植推广到江南；长江中下游一带的农业发展迅速，福建、广东也得到一定程度的开发。（1分，答出其中任意一点即可）江南地区的开发对我国经济产生了深远影响。为经济重心逐渐南移奠定了基础。（1分，答出其中任意一点即可，言之成理也可）