幼儿园教案美术教案_2.docx

幼儿园教案美术教案幼儿园教案美术教案作为一无名无私奉献的教育工作者，编写教案是必不可少的，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园教案美术教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园教案美术教案1大班美术活动《乘着热气球去旅行》说课稿庄河市第二实验小学附属幼儿园王晓孟设计意图纲要中指出美术活动的能力是在大胆表现中逐渐发展起来的，教师的作用主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的审美经验，使之体验自由表达和创造的快乐。所以我选择并设计了大班美术教学活动《乘着热气球去旅行》，目的在于在教学过程中，做到激发幼儿感受美、表现美，将各种美的因素加以整合，使幼儿获得完整的审美体验。活动目标知识目标：学习装饰画的基本画法。能力目标：尝试运用丰富的线条、夸张的色彩和间隔图案装饰热气球，使幼儿初步具有创造美和表现美的能力。情感目标：体验创作的乐趣。活动重难点重点：能运用丰富的线条、色彩画出热气球难点：用间隔图案装饰热气球。活动准备热气球多媒体课件《乘着热气球去旅行》挂图《乘着热气球去旅行》幼儿操作单水彩笔、油画棒自制热气球一个活动过程根据内容及幼儿特点共设计了五个大环节，第一环节：实物导入——第二环节：发挥想象——第三环节：自由创作——第四环节：展示分享——第五环节：拓展延伸第一个环节：实物导入教师出示一个自制热气球。师：小朋友看这是什么？幼儿：热气球！师：热气球是什么形状的？幼儿：椭圆形！教师简单介绍热气球的相关知识师：热气球是由法国的科学家发明的，有一天，他们看到碎纸片在火上飞舞，就产生了利用热空气来制造飞行物的想法，热气球靠在底部补充或排放热空气来控制飞行的高度，在大风天是不能出行的。出示热气球多媒体课件一师：下面我们再来看一些热气球，小朋友注意看这些热气球上都画着什么图案。幼儿：一条条的线、一些图案。师：我们来看看这些图案都有什么相同的地方和不同的地方。幼儿：形状相同，颜色不同。师：老师来告诉小朋友，这些形状相同，颜色不同的图案叫做间隔图案。师：老师也画了热气球小朋友来看看老师画的热气球。师：如果让你设计热气球，你想设计什么样子的呢？可以用哪些不同的间隔方法来装饰热气球？（本环节引导幼儿仔细观察热气球，辨认热气球上的特征，来引出今天活动的主题是热气球上丰富的线条、色彩和夸张的间隔图案。）第二个环节：发挥想象师：小朋友想一想你设计的热气球会飞到那里呢？幼儿；田野，北极……我们一起来看看这个美丽的热气球会飞到哪里……出示热气球课件二（本环节主要是为幼儿创设一个表达的机会，这个环节也是比较重要的`，通过教师的提问激发幼儿对热气球的兴趣及创作热气球的欲望。）第三个环节：自由创作幼儿作画，教师加以指导1、指导幼儿选择各种颜色在《乘着热气球去旅行》操作单上设计装饰热气球，并引导幼儿添画出好看的背景，注意合理构图。2、教师及时对幼儿的创作表现给予引导和帮助。（以上环节的设计是为了充分发挥幼儿的想象力，将自己设计的热气球以及在热气球上看到的景象通过绘画的形式表现出来，让幼儿充分的体验美、感受美和表现美。）第四个环节：展示分享1、将幼儿的作品展示在展示区里，给同伴欣赏。2、让幼儿相互介绍自己创作的热气球，说一说自己想乘热气球到哪里去旅行。第五个环节：拓展延伸师：小朋友回家之后也可以利用塑料袋、纸盒、绳子等材料来和爸爸妈妈一起制作立体的热气球。（通过拓展延伸，加深幼儿对本课的认识。）幼儿园教案美术教案2主题活动：花瓶（美术欣赏）活动目标：1、欣赏各种各样的花瓶，感受花瓶独特的造型和装饰。2、通过欣赏和与教师的对话，体验不同造型和装饰所带来的美感。3、对操作活动感兴趣，能细心地装饰。活动准备：各种花瓶若干。1、展示四个在造型和装饰方面比较独特的花瓶，激发幼儿欣赏兴趣。这是什么？这些花瓶美吗？2、引导幼儿进行欣赏和表述。你喜欢哪一个花瓶？为什么？你觉得这个花瓶那里最美？让幼儿畅所欲言的表述，在幼儿需要帮助时进行启发：哦，你喜欢它的'造型呀，你能模仿一下它的姿态吗？你觉得这样的造型像什么？这个花瓶上用了那些颜色？这些颜色用在一起好看吗？给你什么感觉？教师小结。3、出示其他花瓶图片，引导幼儿欣赏，丰富幼儿欣赏经验。这个花瓶是什么样子的？你喜欢它吗？为什么？4、幼儿尝试使用各种形式创作花瓶。今天我们欣赏了各种花瓶，我们也要来自己装饰花瓶。可以用线描装饰画的方法、水粉画的方法还有直接在瓶子上装饰的方法，小朋友们可以自由选择一种自己喜欢的方式进行创作。完成的作品可以放在展示区展览。幼儿进行创作，教师巡回指导。5、评价活动。幼儿相互欣赏作品，体验成功的快乐。今天我们创作了一个自己的花瓶，感觉怎么样？幼儿园大班美术欣赏教案《花瓶》中班美术公开课教案《七彩花瓶》小班上学期美术教案《花瓶》