小班音乐活动小小的船教案.docx

小班音乐活动小小的船教案小班音乐活动小小的船教案作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常会被要求编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的小班音乐活动小小的船教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小班音乐活动小小的船教案1一、活动目标：1、学唱歌曲，随着音乐旋律和歌词展开关于“月亮船”的积极想象。2、结合感受和想象，并用肢体动作大胆表现。二、课型：新授三、活动重点：感受歌曲的优美，能边表演边唱。四、活动难点：结合感受和想象，并用肢体动作大胆表现五、教学方法：六、活动准备：课件、音乐伴奏、小乐器(沙球、小铃、铃鼓等)七、活动过程：(一)开始部分练声;师：今天老师给小朋友带来一样东西，大家想知道吗?那请大家闭上眼睛，老师数到三小朋友看大屏幕。小朋友说这是什么呢?(蜡烛)那咱们吸一口气把蜡烛吹灭怎样?再来一次。有一只小猫它非常的饿，发出5--】3--】1--的声音小朋友来学一学，它看见一盘鱼心里非常高兴，一直喵喵的`叫，135】135】135】(二)基本部分1、利用画面，引出歌词。小朋友们看着是什么呢?(月亮)月亮像什么?(小船)小船是什么样子的呢?(两头尖尖的)老师可想坐在小船上了，大家想吗?那咱们一起做到小船上。坐在小船上能看见什么?(闪闪的星星蓝蓝的天)。教师结合画面完整说一遍歌词。老师知道一个小朋友坐在小船上咱们一起看看他在干什么。2、欣赏多媒体2遍熟悉歌曲。小朋友听完这首歌想到了什么?3、教师教唱，学拍节奏。师：歌曲是怎样唱的?教师范唱2遍幼儿哼唱.老师听到音乐拍手，小朋友看老师是是怎样拍的，拍手、腿、肩的声音高度有什么区别，来大家一起拍一下。4、幼儿完整欣赏乐曲，并跟着音乐旋律，自己表现动作。师：咱们听着音乐动一动身体怎样，你想怎么做就怎么做。(三)结束部分幼儿选择小乐器听音乐演奏。师：这里有许多小乐器，咱们一起来叫一下它的名字，你可以拿乐器听音乐打节奏，注意前奏时不拍。小班音乐活动小小的船教案2活动目标：1、让幼儿对三拍子有初步的了解，体验三拍子舒缓、优美的旋律。2、让幼儿初步学会唱儿歌《小小的船》。活动准备：琴一台、图片两张。活动过程：一、开始部分1、师生问好。2、基本音阶练习：小兔跳、大象走。（模仿）3、幼儿练声歌——模仿小动物的叫声。二、基本部分1、复习旧歌曲《小雨沙沙》2、引出主题3、看图说话，引导思考：弯弯的.月亮像什么？4、新歌教学：A、让幼儿视听，熟悉音乐。（老师示范演奏）B、老师示范演唱。C、老师演奏生试唱（要求幼儿音准、咬字清晰）5、分组活动：各小组跟着老师唱，鼓励幼儿大胆唱、大声唱，进一步达到教师的要求。三、结束部分：鼓励幼儿会唱的唱给大家听，唱给家长听。小班音乐活动小小的船教案3活动目标：1、让幼儿对三拍子有初步的了解，体验三拍子舒缓、优美的旋律。2、让幼儿初步学会唱儿歌《小小的船》。活动准备：琴一台、图片两张。活动过程：一、开始部分1、师生问好。2、基本音阶练习：小兔跳、大象走。（模仿）3、幼儿练声歌--模仿小动物的叫声。二、基本部分1、复习旧歌曲《小雨沙沙》2、引出主题3、看图说话，引导思考：弯弯的月亮像什么？4、新歌教学：A、让幼儿视听，熟悉音乐。（老师示范演奏）B、老师示范演唱。C、老师演奏生试唱（要求幼儿音准、咬字清晰）5、分组活动：各小组跟着老师唱，鼓励幼儿大胆唱、大声唱，进一步达到教师的要求。三、结束部分：鼓励幼儿会唱的唱给大家听，唱给家长听。教学反思：整个活动幼儿参与度较高，但是对一些发展较快的幼儿来说，活动相对较简单，因此出现了个别幼儿的.热情持久度不高的现象。今后在活动设计中这方面应考虑充分。以使得所有的幼儿都积极的参与到活动中来。