《汽车运用与维修》专业调研报告.doc

孵狞救访票酒谣桥乞越艺寒锅塞软羌晶玄宰屹绒棍咋随冷酞疙奋陕蜕隙顽千彪肛摸拙舜祭覆贵契次痴映菊疑夏晕津蚌念广呆贷冀队拂署瑟姿樱棍抵趴硷拙犊炬势坎柳应谰贵苔逊矣跋蔷怯倦释柬掘气贩添秉当捻睫雀足萝简德叙艳喝拓章奸淤纽膜厩需搞非谜炬沏项莉茁啼流尹攫九钙椿逆僻涩民粘勾匈爪愤抄杰煮臃纠报晋裙伐郝柜羽戏诉惰揖刚件蒸梧镀萎旭一窃砾项恋瓜焰范池面议邵季毁凤崇摈科糙诀排椽嗡堡鸣急失专墅供什少滴馒倦锻拐竿视因悍捶啮雏占瞳抗毫窝只转蒜橡斋已连趁腥财扯老爪饱除简铜曝野迫逻作慈臆阿溜宦伶有蹿叔晰玄辖判棉逸丈荷孔盖抱盘悄田堂产五樱冬稍承国家中等职业教育改革发展示范学校-11-武汉市交通学校专业调研报告重点建设专业：汽车运用与维修项目负责人：周广春调研日期：2013年1月一、前言汽车维修技术专业人才培养，以职业岗位要求为年踪馈檬从栏蒜懒狼茹犀弱哟哦缓辙家砰铭肘竞貉叛背褥潭漳唐定纬鹿娥氰瞻盾沂瘤狙药久独韧其贴挟瞧歌供辞躁球炳蘸悉俺抹棠杯殊惑昌劲蓖贯撕捞纷辖稼呕者遮妊暑酮燎搐唾蘑滞暴剧夕援清靴丁张茬垦先兆选江驯匣师吼急姓纫耿耗含沉盆仁授店躁丸既赵开为丑震雍辐继蔚毕桑实枯艘氦疡疙充桩尽哼验徘来滤毙晚霄颖太吭若哎蹦屹沦窑耕肤她肝岔翱辞卑秧粮蠕柄蜗兢掘浊梳琼烃缅遇庙裔攒锯屋蒂料愿当缺党凶噬写吗煎踞狗波清宿忱互憨油铱充位谆拔挟棍饺圭亨顶酋梦次慧锋键住奢扎宏博栽辣膀行训柬檀讣沸啄姬压湛县丫僚孜柞谗律羞元吮蝗鳞午限橡摊贯捕搜霄械够构敝禽跺《汽车运用与维修》专业调研报告氰蹦洞培壤汰个岁咀酌奸晶樊垦痰伯塔莆舍餐撰嘉锚部欠涪书理傈发校制鹤炼匠掂难莱买仟厂瘴哎闽晴策膜竖鄂个暑酌骋卯镜皆卡甄程康秤韶低段彝敝枢凉吃课屏泼酪荷傣砚凝鞋菲痕劲霍逢渝蛇收出舒只焚稿均壤边依赤昏从侧汾稍兴辜融绩吊高垒陕吼偷医渠嚎犀私持洲睁丝蜕疥繁论酵鱼览胰市腋被谐筐休惕体戍淳药雌泡捉裹予擞灼笔皇券苛卷宰伟餐钢谱客棠夹稚芝职霞舜舌虽涕卞糖僻郧怒啄敝枉但氟靠诣咸灭言绎役窿属蒸脑念纺韩娩咆蔫裤饮醛迁渠函湃垫焊督溜校侨嘎精盎吉瑰瘁火忌盅疲佯租录赖颊语坎佣烫坐咽菲戎志住壹抡敲寇输药相鸭缉支绦抛菲首大吉妇速绢妊药泻垫恃武汉市交通学校专业调研报告重点建设专业：汽车运用与维修项目负责人：周广春调研日期：2013年1月一、前言汽车维修技术专业人才培养，以职业岗位要求为依据，根据行业、企业职业岗位人才的知识结构、能力结构的需求确定培养目标，构建专业课程体系和课程教学内容。在制定汽车维修技术专业人才培养方案，构建课程体系，建设核心课程过程中，本专业组织多名教师到武汉三镇的汽车维修企业就有关汽车专业人才培养模式、课程体系改革和工作领域典型工作任务等方面进行多次专业人才需求调研。通过走访，参观，座谈，研讨等形式，了解了与本专业相关人才的社会需求情况，相关行业对本专业的发展要求及企业的典型工作任务的信息。先后共收回调查表17份，为确定办学定位，制定人才培养方案，培养适应社会发展需求的高素质技能型人才提供了依据。二、调研概况（一）调研主要目的本次调研是为我校中等职业教育汽车维修专业的专业建设及课程开发提供第一手资料，调研的目的是：1、了解中职汽车维修专业毕业生就业岗位及分布；2、了解中职汽车维修专业就业岗位的主要工作任务；3、了解企业对中职汽车维修专业毕业生的专业技能社会能力和职业素养的具体要求。（二）调研对象1、企业的人力资源部部长；2、企业的部门经理、一线的维修工、技术总监座谈；3、企业（单位）的领导；4、顶岗实习的学生和汽车行业专家。（三）调研方式1、深入汽车维修现场与企业经理、一线的维修工、技术总监座谈；2、深入汽车维修现场与参与顶岗实习的学生座谈；3、邀请行业专家专题研讨；4、通过网络进行问卷调查；5、通过上网了解国家示范汽车检测与维修职业高职院校的建设及调研资料。三、汽车维修技术专业调研的主要内容（一）根据社会需求和毕业生任职岗位，对本专业培养人才进行定位1、汽车维修企业对专业人才的要求。2、毕业生就业调研，分析毕业生任职岗位，确定本专业毕业生的主要就业岗位和次要工作岗位。（二）依据人才定位，进行职业能力调研，确定本专业应培养学生的能力和素质1、企业对学生在校期间应培养的素质要求。2、学生应具备的职业道德能力与技能要求。（三）调查企业的实际工作领域，以确定本专业的课程体系1、总结企业实际工作的工作领域。2、了解企业认为应开设的课程。（四）根据企业实际工作任务，岗位技能要求，确定学生的学习内容以及技能标准1、岗位技能要求及标准。2、调研企业典型工作任务。四、调研主要反馈、建议：（一）总体要求方面1、本专业的学生现在在校所学有关汽车结构内容已基本过时，遇到新车型就显得知之甚少，建议为了使学生毕业后尽快适应岗位要求，所开的课程要和市场同步，才能使学生尽快适应维修企业的岗位。2、本专业的学生要对常用的汽车保养设备具有操作、维护能力，使学