如何与孩子进行良好的沟通.docx

如何与孩子进行良好的沟通如何与孩子进行良好的沟通，孩子成长过程中，有很多心里话想跟家长说，但往往大了以后他却不说了。而家长要养成一个习惯，不管多忙，只要孩子有话想说，都应该认真听孩子的述说。接下来便详细介绍如何与孩子进行良好的沟通。如何与孩子进行良好的沟通11和孩子平视，蹲下来看家长不要居高临下，老是指责孩子你这不对、那不好。现在国内和国外的少儿节目中，很多主持人都是坐在地上，说话时与孩子平视，让孩子感觉我们是平等的。所以当家长的也得这样，要养成一个习惯，牢记家长跟孩子在人格方面是平等的。2和孩子商量，相互尊重凡是有事的时候家长都要跟孩子商量：“你看咱们这样行不行？今天我们去这儿成不成？”耳濡目染，孩子也会变成尊重别人的人，养成有事商量的习惯。3让孩子学会选择选择是求生的一种能力。当孩子有事的时候，比如说小学升中学，很多妈妈会说：“我为了把你弄进这个重点学校花了大力气，投入了很多钱，所以你必须去。”这样一来，孩子就会特别痛苦。此外，学校组织的一些社会活动，包括课外辅导班等，都应该让孩子决定要不要去，让孩子学会选择也是家长对他的信任。4给孩子写信，巧妙地表达进入青春期以后，有的孩子会羞于表达，这时就可以通过写信这种方式巧妙地表达感情。5给孩子留点面子站在孩子的角度想问题，不要当众揭短，这也是维护孩子心理健康的一个方面。6放孩子出去认识社会现在的社会实践活动这么多，我们要让孩子多接触社会，广泛地锻炼自己，这对孩子的成长很有好处。7向孩子道歉，说声对不起化解家庭矛盾的时候，说一声对不起，不但不会降低家长的威信，反而会提升孩子对你的信任。所以，当我们做错事儿的时候,要勇敢地跟孩子说一声“对不起”。8向孩子学习，能者为师现在的.孩子确实有很多优点，比如获取信息的手段就比家长强。所以家长不妨在孩子擅长的领域里拜孩子为师，经常问点问题。实际上这也为家长提供了请教孩子的时机，家长的这种做法会提升孩子的自信。不要对孩子说的话在和孩子沟通的过程中，家长还要讲究语言的艺术。如果该说的话说不对，就会起到适得其反的作用。1不要使用伤害孩子的语言比如挖苦语：“这么简单的问题都不会，真笨。”千万不要说这样过激的话。2不要使用比较语不要总拿自己的孩子和别人的孩子比较，“你跟谁谁比相差太远了，一个在天上，一个在地下。”3不要使用挑战语“我要是怕你，我就不是你妈。”4不使用告状语“我管不了你了，让老师收拾你。”其实孩子特别恨告状，他觉得告状是使坏，告状的人是无能。所以不要经常告状，有问题自己解决，这样才能把家长的威信树立起来。5不使用结论语“再这样下去，你学习成绩肯定是好不了。”这会给孩子造成一个印象——我父母都说我不行了，我一定很差。这样，他就会很自卑。6不使用记账语“你别以为我管不了你，赶明儿……”7不使用驱逐语“考不好就离开这个家。”很多孩子离家出走就是这样造成的。如何与孩子进行良好的沟通2技巧1：用描述性语言代替批评描述你所看到的，或者描述问题。使用描述性的语言，可以避免互相指责和埋怨。让每个人把注意力集中在“该做什么”上面。现象：把一杯果汁碰倒了A说法：我们看到后，我们一般会生气地说：“你看你，这么不小心，毛手毛脚的!”B说法：现在我们这样来说：“看，果汁洒了，我们现在需要什么?”既然是了孩子惹出的问题，就让孩子去想出办法来解决。如果孩子回答不上来，这时你可以用描述的语句说出来：“看，果汗洒了，去拿块抹布，拿拖把来。”点评：描述性语言是客观的，冷静的，不带家长的不良情绪，也没有强烈不满和攻击性的字眼，容易让孩子接受。技巧2：用拟人化语言代替命令亲子教育家成墨初指出，拟人化的语言容易被孩子接受，因为它很形象，能激发孩子的想象，让孩子回到童话世界。因为童话是孩子喜欢的。这符合小孩子的心理特点，孩子会根据自己现有的生活经验进行理解和感受。现象：孩子每次看完电视，都忘了随手关机。A说法：家长一般会要求孩子立即去做没做好的事。“你看你，又忘记关电视了，这么不长记性，，快去把它关上!”家长如果太凶，有的孩子容易产生抵触情绪，不愿去做该做的事。B说法：“呀，谁还在电视里没休息呢，电视里的人一定讲累了，玩累了，他们也要睡觉了。”孩子一听，一般会笑嘻嘻地跑回去，“啪”，让电视里的人睡觉”了。点评：如果家长善于运用生动的比喻，拟人的方法让孩子做事，孩子会觉得很有趣，也愿意听从大人指令配合完成事情。技巧3：用善意提示代替警告用善意的提示而不是警告责骂会让孩子感到你的耐心，让孩子产生内疚感。从而比较愿意配合你做事。现象：孩子吃了完苹果，把果核乱扔在地下，也没扔垃圾桶。A说法：你很生气，警告他：“告诉你多少次了，吃了的果核要扔垃圾桶，再这样我下次再不买苹果了。”这样的说教效果不大，因为苹果肯定不可能下次不买，一旦再买，等于你说话不算数，没了威信。B说法：妈妈可以对孩子简单地提示