数字信号-机械振动信号分析及故障报警.doc

燕山大学课程设计说明书题目：机械振动信号分析及故障报警学院（系）：电气工程学院年级专业：10级仪表3班学号：1001030201学生姓名：指导教师：教师职称：电气工程学院《课程设计》任务书课程名称：“单片机原理及应用——数字信号处理”课程设计院（系）：电气工程学院基层教学单位：自动化仪表系学号1001030201学生姓名（专业）班级自动化仪表3班设计题目机械振动信号分析及故障报警设计技术参数1、了解加速度传感器工作原理。2、掌握单片机串口通信协议。3、连接硬件实验线路，实现所要求的功能。4、基于Matlab信号处理工具箱实现功能5、完成设计，提交课程设计报告。设计要求1、利用加速度传感器采集轴承正常与故障状态下的振动信号，基于Matlab对振动信号进行时域和频域(包括FFT，功率谱，倒谱)分析，提取时域波形指标如均值、峰峰值、峭度、偏度等。设计相应的信号分析及显示界面。2、基于振动信号分析结果，通过串口发送命令给单片机系统，根据振提取的特征指标判断轴承是否故障，若有故障驱动蜂鸣器报警。3、扩展：也控制相应的数码管或LED发光显示相应振动信号参数(幅度、频率参数等)。工作量软件编程与硬件调试相结合，绘制设计流程图，编制相应软件界面，实现单片机控制与信号处理任务的综合应用参考资料1）《微型计算机控制系统》赖寿宏，机械工业出版社（教材）2）《单片机及应用》李大友，高等教育出版社（教材）3）《信号处理原理及应用》谢平等机械工业出版社（教材）4)《Matlab程序设计及其在信号处理中的应用》聂祥飞等西南交通大学出版社周次第一周第二周应完成内容熟悉伟福单片机编程环境，调试单片机各基本功能模块；熟悉matlab信号处理工具箱，信号处理系统基本功能模块学习和调试单片机系统与信号处理系统综合进行硬件调试，撰写课程设计报告指导教师签字基层教学单位主任签字说明：1、此表一式四份，系、指导教师、学生各一份，报送院教务科一份。2、学生那份任务书要求装订到课程设计报告前面。目录摘要总体设计方案基本原理MATLAB界面设计各模块设计及程序设计心得及总结参考文献摘要机械振动信号分析是现代机械故障诊断的一个有效方法。在诸多信号分析的手段中，小波分析与傅氏变换相结合的方法得到广泛应用。因为这种方法更适合于提取微弱机械振动的特征信号。但是与其他分析工具一样，小波分析工具有自己的特点，如果不能正确使用，反而会影响对信号的正确分析。从本质上说，小波分析是用小波函数与被被分析的信号函数做一系列的互相关运算，因此选用小波函数不当会引起分析的误差或误判。第二章总体设计方案对机械振动信号进行采样，把采样的数据进行时域和频域上的分析，包括FFT，功率谱，倒谱分析。提取时域波形指标如均值、峰峰值、峭度、偏度、脉冲因数等。以一种指标为标准，分析振动信号产生的变化。本次课设利用matlab软件，实现对机械振动信号时频域的分析以及故障的判断。因为频域分析特征值的提取较麻烦，这里我们用其中一种参数的计算量为标准来判断是否发生故障。第三章基本原理3.1小波变换与Fourier变换相比，小波变换是空间（时间）和HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/30964.htm"频率的局部变换，因而能有效地从信号中提取信息。通过伸缩和平移等运算功能可对HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/15061.htm"函数或信号进行多尺度的细化分析，解决了Fourier变换不能解决的许多困难问题。小波变换联系了HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/633795.htm"应用数学、HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/15707.htm"物理学、HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/92404.htm"计算机科学、信号与HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/553565.htm"信息处理、HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/14662.htm"图像处理、地震勘探等多个学科。数学家认为，小波分析是一个新的数学分支，它是HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/40657.htm"泛函分析、Fourier分析、样调分析、数值分析的完美结晶；信号和信息处理专家认为，小波分析是时间—HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/3814867.htm"尺度分析和HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/207