预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共13页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

13用心爱心专心江苏省无锡市2013届高三期期中考试物理试题注意:本试卷分第1卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,共120分,考试时间100分钟。第Ⅰ卷(选择题共31分)一、单项选择题(本题共5小题,每小题3分,共15分,在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意。)1.如图所示,一个质量为m的小球用一根不可伸长的绳子系着,将球拉到水平位置由静止释放,则小球运动到最低点的过程中,小球所受重力的功率()A.一直增大B.一直减小C.先增大后减小C.先减小后增大2.小球从空中某处从静止开始自由下落,与水平地面碰撞后上升到空中某一高度处,此过程中小球速度随时间变化的关系如图所示,则()A.在下落和上升两个过程中,小球的加速度不同B.整个过程中小球的位移为l.0mC.整个过程中小球的路程为1.0mD.整个过程中小球的平均速度大小为2m/s3.如图所示的电路中,现将滑动变阻器的滑片P向右移动,则()A.电流表的示数变小B.电压表的示数变大C.电灯L消耗的功率变大D.电阻R1消耗的功率变大4.如图所示,长直导线与闭合金属线框位于同一平面内,长直导线中的电流i随时间t的变化关系如右图所示。在o~时间内,直导线中电流向上,则在;~T时间内,线框中感应电流的方向与所受安培力情况是()A.感应电流方向为顺时针,线框受安培力的合力方向向左B.感应电流方向为顺时针,线框受安培力的合力方向向右C.感应电流方向为逆时针,线框受安培力的合力方向向右D.感应电流方向为逆时针,线框受安培力的合力方向向左5.一轻质弹簧上端固定,下端连接一小球,平衡时静止于a处,现用一轻质托板将小球缓慢由a处经过轻弹簧的原长b处移至c处停下,已知在c处小球对托板的压力为小球重力的两倍。设小球由a处移动到b处过程中托板对小球做的功为Wl,小球由b处移动到c处过程中托板对小球做的功为W2。小球由a处移动到c处过程中托板对小球做的功为W3。则下列关系式正确的是()A.W1=W2B.W3>2WlC.W3>2W2D.W2<2Wl二、多项选择题(本题共4小题,每小题4分,共16分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项符合题意。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错或不答的得0分。)6.假设发射两颗探月卫星A和B,如图所示,其环月飞行距月球表面的高度分别为200km和100km。若两颗卫星质量相同,环月运行均可视为匀速圆周运动,则()A.B环月运行时向心加速度比A大B.B环月运行的速度比A大C.B环月运行的周期比A大D.B环月运行时机械能比A小7.如图所示,匀强电场水平向右,虚线右边空间存在着方向水平、垂直纸面向里的匀强磁场,虚线左边有一固定的光滑水平杆,杆右端恰好与虚线重合。有一电荷量为q质量为m的小球套在杆上并从杆左端由静止释放,电小球离开杆的右端进入正交电、磁场后,开始一小段时间内,小球()A.可能做匀速直线运动B.一定做变加速曲线运动C.电势能可能增加D.重力势能可能减小8.如图所示,一只理想变压器原线圈与频率为50Hz的正弦交流电源相连,两个阻值均为20Q的电阻串联后接在副线圈的两端。图中的电流表,电压表均为理想交流电表,原副线圈的匝数分别为200匝和100匝,电压表的示数为5V。则()A.电流表的读数为0.5AB.流过电阻的交流电的频率为l00HzC.变压器的输入电压的最大值为D.变压器的输入功率为2.5W9.如图所示,在倾角=30°的光滑固定斜面上,放有两个质量分别为lkg和2kg的可视为质点的小球A和B,两球之间用一根长L=0.2m的轻杆相连,小球B距水平面的高度h=0.1m。斜面底端与水平面之间有一光滑短圆弧相连,两球从静止开始下滑到光滑地面上,g取l0m/s2。则下列说法中正确的是()A.下滑的整个过程中A球机械能守恒B.下滑的整个过程中两球组成的系统机械能守恒C.两球在光滑水平面上运动时的速度大小为2m/sD.系统下滑的整个过程中B球机械能的增加量为三、简答题:本题分必做题(第10、11题)和选做题(第12题)两部分,共计42分。10.(10分)为了“探究加速度与力、质量的关系”,现提供如图所示实验装置。请思考探究思路并回答下列问题:(1)为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是A.将不带滑轮的木板一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动B.将不带滑轮的木板一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动C.将不带滑轮的木板一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动D.将不带滑轮的木板一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动(2)在“探究加速度与力、质量关系”的实验中,得到一条打点的纸带,如图所示,已知相邻计数点间的时间间隔为T,且间距Xl、X2、X3、X4、X5、X6已量出,则小车加速度的表达式为a=;(3)消除小车