课件-江苏-2013_江苏省常州市花园中学八年级语文上册《晏子使楚》课件(2) 苏教版.rar
一吃****春艳
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课件-江苏-2013_江苏省常州市花园中学八年级语文上册《晏子使楚》课件(2) 苏教版.rar
一人之辩,重于九鼎之宝习辞:方:坐盗:酒酣:固:善:避席:徒:得无:诣:1、一字多义2、古今异义3、通假字曷同熙同4、特殊文言句式1:判断句2:宾语前置句何以也==何为者也==何坐==3:固定句式例如:现有的国家领导人出国访问,都有一些随从人员。为了让人们及时了解出访情况,其中记者一定少不了。2000多年前的春秋时期虽然没有记者,但是我们不妨穿越时空,做一回齐国的小记者,随大夫晏子出使楚国,去见识见识春秋末期那变幻莫测而又扣人心弦的外交风云?希望同学们在接下去的短暂而特殊的记者生涯做到以上这几点。当记者需
课件-江苏-2013_江苏省常州市花园中学八年级语文上册《晏子使楚》课件(1) 苏教版.rar
晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人过王而行。王曰,何为者也?对曰,齐人也。王曰,何坐?曰,坐盗。”晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”
课件-江苏-2013_江苏省常州市花园中学八年级语文上册《人琴俱亡》课件 苏教版.rar
雪夜访戴人琴俱亡朗读要求写子猷的语句理解文言文中字词的方法:分组讨论,理解子猷的形象写子猷的语句南朝·宋·刘义庆《世说新语·方正》望()止渴渐入()境()名思义管中窥()()立鸡群口若()河应接不()一()情深亲情是人间永不凋零的花朵
课件-江苏-2013_江苏省常州市花园中学八年级语文上册《苏州园林》课件 苏教版.rar
苏州园林叶圣陶(1894年-1988年)叶圣陶先生是我国现代文学的巨擘。他于一八九四年出生于古城苏州。因自小生长在苏州,他对苏州的一草一木充满了深厚的感情,特别是与驰名中外的苏州园林结下了不解之缘。苏州是一座美丽的园林之城,据叶圣陶先生自己说,游过的园林达十多个。我们还可读到圣翁留下的有关苏州园林的诗文。说明文四要素欣赏完苏州园林如诗如画的美景之后,请同学们在文中找出苏州园林的总体特征.分段对称的建筑是图案画假山的堆叠,是一项艺术而不仅是技术。讲究近景远景的层次揣摩下列语句中加点的词语的表达效果2、假山的
课件-江苏-2013_江苏省常州市花园中学八年级语文上册《枣核》课件+素材(打包2套) 苏教版.rar
枣核自由朗读课文,用一句话概括文章主要内容。跳读课文,找出文中写枣核的句子,并尝试在枣核前加一个动词,来理清文章主要情节。______枣核用自己喜欢的方式读课文,找出让你感触最深的句子,读一读,品一品。如:“再三托付我为她带几颗生枣核。”“再三”是屡次三番的意思,写出她托付次数之多,表现了“旧时同窗’索要枣核时郑重其事的态度和极其迫切的心情,进而表现了她思乡心切。5-6节用了不少笔墨写“美籍华人”居所环境的优美和家庭的美满,是不是有点多余?为什么?举头望明月,低头思故乡。——李白《静夜思》独在异乡为异客,