试题-重庆-2016_重庆市南开中学2016届九年级历史下学期阶段测试试题（二）.doc

1重庆市南开中学2016届九年级历史下学期阶段测试试题（二）(开卷本卷共五个大题，满分50分，与思想品德学科共用90分钟)注意事项：1．试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。2．作答前认真阅读答题卡上的注意事项。3．考试结束，由监考人员将答题卡收回，试题请妥善保存。一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的，请按答题卡的要求作答。1．某班历史兴趣小组的同学进行探究性学习，将收集的图片构成一组。其中有一张和其他图片反映的主题不一致，请你帮他们找出来A．B．C．D．2．唐朝，是我国封建王朝中的盛世王朝。下列有关唐朝的表述，不正确的是A．唐太宗开创了唐朝的第一个盛世“贞观之治”，他重视人才，选用良吏，重视教育B．李隆基统治的开元年间，唐朝进入了鼎盛时期，杜甫曾写诗《忆昔》进行称赞C．我国北方的三大石窟，其主要洞窟都是在唐朝时期开凿的D．唐诗是我国诗歌发展的巅峰，自居易的诗通俗易懂，达到了通俗的最高境界3．邓嗣禹在《中国考试制度史》中写到：“贫苦子弟，皆廉谨自勉，埋首窗下……即纨绔子弟，亦知苦读，以获科第，否则虽富不荣……因此之故，无分冬夏，几乎书声遍野，夜静三更，钻研制义。是皆科举鼓励之功有甚于今日十万督学之力也。”这表明①作者对科举制度的影响持肯定态度②科举制度是出身低微的人走入仕途的机会③富贵人家的子女也热衷考科举，因为可以获得更多的财富④科举制度的实行，有利于社会文化的发展A．①②④B．①②③C．②③④D．①②③④4．维护国家统一，打击民族分裂势力，是任何一个国家统治者的重大治国策略。中央政权为维护国家统一，曾多次加强对新疆的管理，下列事件能够佐证这一现象的是A．设置伊犁将军B．设置鸟里雅苏台将军C．册封喇嘛教首领D．设置驻藏大臣5．“明朝建立以后，退回到漠北草原的蒙古鞑靼、瓦刺诸部仍然不断南下骚扰抢掠；明中叶以后，女真族又兴起于东北地区，也不断威胁边境的安全，所以在明朝的200多年统治中几乎没有停止过对长城的修筑工程。”这表明①叫长城的修建是为了加强防御少数民族②明长城规模最大，防御设施最完善③明朝的边患是统治者十分重视的一个问题④明朝刚建立，蒙古族和女真族就同时对明朝的边境构成了威胁A．①②③④B．①③C．③④D．①③④6．右图历史人物临刑前对围观的群众高呼：“有心杀贼，无力回天。死得其所，快哉!快哉!”他说的“贼”是指A．康有为，梁启超B．以慈禧太后为首的顽固派C．慈禧太后和光绪皇帝D．慈禧太后和翁同龢7．对下表解读正确的是年份／产量粮食(百万吨)棉花(百万吨)煤(亿吨)钢(百万吨)1952年163.421.300.661.351957年195.051.641.315.35A．一五计划的实施使重工业迅速发展B．一五计划超额完成C．社会主义制度在我国建立起来D．我国初步建立起独立的工业体系8．对右图反映的历史事件表述正确的是A．使祖国实现了统一B．使西藏完成了民主改革C．标志着中国人民站起来了D．给西藏的发展创造了条件9．20世纪70年代，新中国外交取得了显著成就，下列成就不属于这一时期的是A．我国在联合国合法席位恢复B．中日实现邦交正常他C．和平共处五项原则的提出D．中美关系正常化10．下列历史人物与相关历史事件的搭配，错误的是A．陈独秀——新文化运动的发起B．邱少云——抗美援朝C．胡夫——金字塔的修建D．达·芬奇——创作《神曲》11．提示历史的内在联系是历史学习的重要方法。下列历史事件或现象之间没有因果关系的是A．公车上书——资产阶级维新思潮转变为爱国救亡政治运动B．中共十一届三中全会的召开——毛泽东思想写进党章C．内燃机的发明——新的交通工具诞生D．生物工程技术的发展——人类认识自我步伐加快12．下列事件按发生的先后顺序排列，正确的是①阿拉伯的兴起②罗马共和国的建立③《汉谟拉比法典》的制定④雅典成为“全希腊的学校”A．③②④①B．③④②①C．③①②④D．①③②④13．下列图片所示人物中，为人类“飞天梦”作出了突出贡献的是A．B．C．D．14．初2016级某学习小组在探究性学习中收集了下组图片，该组图片信息所反映的历史主题是郑和下西洋新航路的开辟哥伦布旗舰A．征服自然，航海壮举B．科学技术是第一生产力C．近代化的探索D．海上侵略与扩张15．下表是科学技术成果商品化周期表，从表中可以看出第三次科技革命具有的特点是时间19世纪一战前二战后20世纪70年代以后周期50年30年7年3—5年A．快速、便捷、高度智能化B．科学与技术紧密结合，学科交叉渗透C．科学技术转化为生产力的速度越来越快D．科学技术极大地推动了资本主义经济的发展二、判断题：本大题共5小题，每小题1分，共5分。阅读以下材料后判断：历史事件时间主要内容历史意义土地改革运动1950年一1952年没收地主阶级的土