化学学科工作总结_1.docx

化学学科工作总结化学学科工作总结总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。总结一般是怎么写的呢？以下是小编收集整理的化学学科工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。化学学科工作总结1时间过得真快，一个学期就要过去了，回想这个学期，真的是非常忙碌的，经历了东湖中学城从开始的紧张、忙乱，到如今的有条不紊、井然有序，一切正在走向常态，我们的教研工作也开展得有声有色，现总结如下：一、学习一如既往的认真参加学校组织的政治学习，领会精神的同时落实到实际的教研工作中。业务学习是教研员的必修课，本学期又不同与往日，在不断提升自己本专业素质的同时，面对东湖中学城集中办学的新形势，更不断提高自己的教研工作的方法、策略及技巧，拓展化学学科教研工作的新思路，做一个与时俱进的合格教研员。二、具体工作1、调研为了更好的了解东湖中学化学学科的现状，并分析原因，制定对策，更好的做好化学课学科的教研工作，同时也为决策者提供依据，在11月上旬进行了调研，形成调研报告。2、听评课为了更全面细致的掌握化学教师的思想动态、教育教学能力，进行了大面积的听评课活动，听课50多节，对每一节课都进行了较详细、客观的评价，特别是基于学生的听评课，有效的促进了教师的专业成长。3、教学研究参与备课本学期化学学科的集体备课终于实现了，作为教研员多次和一线教师进行集中或随时的集体备课，与教师共同成长。组织教学研讨会，12月7日组织化学教师在东湖二中召开化学复习研讨课，由二中倪井艳老师作课，会上对如何提高复习课的有效性进行了热烈的研讨，取得了意想不到的效果。4、课题研究本学期主持的市级课题进行结题验收并通过。参与的国家课题《基于网络的化学教师专业成长的研究》正在进行中。课题研究的成果正在教学中发挥作用。5、服务指导本学期对刚毕业的青年教师进行了专门的跟踪指导，使其快速成长，少走弯路；对中青年教师进行重点服务和培养，培养骨干、典型、尖子教师共10人，指导参加省优秀课评比一节。鼓励老教师发挥优势，再创辉煌。6、试题研究如何命制科学有效的试题是教研员的基本功之一，本学期命制化学单元试题8套，期中、期末化学测试题各一套，在试题的命制过程中，不仅做到试题对课堂教学检测（教师的教、学生的学）、引领作用，同时也发挥了试题的教育功能。7、其它工作①参加市教研室组织的各种学习、教研和工作会议。②参与县政府、县教育局组织的送教下乡活动，前期的准备和主持课堂教学研讨的会议。③教师岗位大练兵的后续工作。④教育局、学校和本部室安排的各种工作。三、下一步打算下学期化学学科即将进入复习和中考，为了取得好的成绩，为了化学学科的教研工作有一个新的突破，打算重点做以下工作：1、学期初的培训：集体备课的有效性。2、跟踪指导集体备课的落实情况。3、专题复习研讨课，采取同课异构形式，同时进行跟踪服务4、加强化学实验教学，尝试先实验后上课。其它常规的工作如：听评课、服务指导，培养典型、试题命制、课题研究等等正常进行。化学学科工作总结2本学期是我校教学改革实施的关键学期，学校更重视发挥备课组的作用，备课组的相互研讨，在学校统筹安排下，在科组的组织实施下来开展各项教学工作。现将科组工作总结如下：一、各备课组按常规要求开展工作本学期各年级备课组认真地按学校要求开展自己的工作，做好备课，讲课，听课等常规工作。做好了期中与期末的出卷，阅卷与评卷的工作。在交叉出卷与命题方面做得比较好。二、各备课组完成学期工作计划在各备课组的共同努力下，本学期各备课组按照教学计划来完成教学任务，加之学期初学校进行了教师的调整，使初三及其他各年级能较均衡的实力，为初三完成教学任务做了保证。三、各备课开展教学教研工作本学期各课组在学校各处室及年级组的领导下，积极地开展工作，取得一定的成绩。1、开展了教学检查活动，全体化学教师及科组长参加了教学听课评课工作，每位教师都精心地准备了公开课，通过听课看出各教师都能精心的备课，教师既有直观性同时又具有启发性，体现了学科的特点。组织听了李增杰和陈培强教师的课，通过评课分析得失，总结出成功的经验与不足，为提高教学质量提供了保证。2、新老教师的相互学习与提高。湛路坚教学是刚分来的研究生，工作热情高，有一定的钻研精神，工作地组织自己的教学。能积极地向其他教师学习，经常听有经验的老教师的课，虚心地学习，有问题能向其他教师请教，教学水平提高比较快。3、除了各备课组在校内开展教学研究活动外，还积极的参加市区教研室组织的各项活动。通过对外的学习，收集到了教学资讯，进行了相互交流，促进了教学理念的相互融合。4、各级参加课题的研究。本学期各教师在自己的教学岗位上积极地开展研究状态下工作。针对教学中出现的问题，各备课组认真的分析解决的方法。如初三年级，针