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1课件说明作者:三亚市第九小学罗更觉二、课件取材:《英语》(新标准)(三年级起始用)第四册Module7CountriesUnit2BeijingisthecapitalofChina.课件编写思路:本课件的编写总的目的是为了更直观、更形象地让学生感受到所学知识,有利于提高课堂教学效益。具体的编写思路如下:第一张:课前说唱时显示课题,执教教师,指导老师和执教时间。第二张:显示教学思路。第三张:在唱完歌曲Iamthemusicman.后,由老师说Iamateacher.I’mfromXiamen.再展示该张厦门地图,以学生熟悉的厦门地点复习上节课所学的方位词:east,west,south,north.第四张:展示课文的这四张图片,让学生听音并回答Howmanyprojectsarethere?第五张:展示中国地图,突出北京,让学生看着图片听录音,并回答两个问题:What’sthecapitalofChina?WhereisBeijing?体现视、听、说的教学方法。第六张:展示中国地图,突出三亚,让学生看着图片听录音,并回答两个问题:IsSanyaafamouscity?WhereisSanya?第七张:展示WashingtonD.C.的图片,让学生听录音,并请学生向其他同学提问题,体现学生主体性。第八张:展示SanFrancisco的图片,让学生听录音,并请学生模仿前面的三幅图向其他同学提问题。第九张:再展示课文的这四幅图听录音并模仿。第十张:展示巴西的地图,介绍巴西的地理位置和概况。第十一、十二张:展示方位词并听录音,让学生听到east,west,south,north喊停,训练听音抓重点词的能力。第十三张:再次展示巴西地图,让学生听音并回答巴西四个主要城市的具体方位,让学生学与致用。第十四张:展示巴西首都,让学生直观地感受录音内容,并回答两个问题:What’sthecapitalofBrazil?WhereisBrasilia?第十五张:展示巴西的特产——咖啡和红木,让学生听懂录音内容。第十六张:展示有关巴西的这段录音内容,让学生听音并跟读,同时也有利于提高认词能力。第十七张:展示并布置作业。课件操作说明:如何使用:单击鼠标左键即可。制作工具:powerpointGaolinCountriesGoodbye!