分析巴托克和他的民间音乐艺术论文.docx

分析巴托克和他的民间音乐艺术论文分析巴托克和他的民间音乐艺术论文巴托克1881年出生于托伦塔省的纳吉森特米克罗什(1920年割让给罗马尼亚改名为桑尼克劳马瑞),父亲是农业学校校长,母亲是钢琴教师,5岁时开始和母亲学习钢琴,巴托克生活的地区居民的语言混杂,因此这对巴托克未来扎根于民族民间音乐的创作有极大的影响。人们一般称他为钢琴家、作曲家以及民歌采集者,但巴托克的民族意识是来源于他强烈的民族自豪感,在巴托克的书信和文件中曾这样写到:“匈牙利已经从长期的昏睡中猛醒了”,“我一生将竭尽所能地为自己民族和我的祖国服务”。还有在巴托克在他晚年的时候曾在他的演讲中这样说道“以过去和当代的西方艺术和音乐的普遍知识作为创作技巧;以新近挖掘出来乡村音乐作为一种无可比拟的完美材料,来作为音乐的灵魂”。黑格尔曾在他的着作《美学》中这样写道“由于运用声音,音乐就放弃了外在的形状这个因素以及他的明显的可以眼见的性质,因此要领会音乐的作品,就需要另一种主体方面的器官,即听觉”。巴托克能够成为一位杰出的音乐家,除了对祖国的热爱之外,还有高度敏锐的听觉,他将自己所听到的都能够有准确无误的记载下来。例如:他的《第三钢琴协奏曲》中第二乐章中部“夜之音乐”就是他在听到森林里的鸟鸣写出来的,这段音乐可以让人联想到美好的自然风光,仿佛置身于大自然当中。巴托克还是一位了不起的钢琴家,在世界多个国家成功的举行过个人的钢琴音乐会,巴托克一生作品非常丰富,1904年他在它记录下第一首匈牙利乡间歌曲,是由高莫地区的一个小姑娘演唱的,这一发现把他引向了本土的音乐创作上来,1905年他在贝凯斯记录了很多歌曲,并且与柯达伊合作在1906年发表了他们的第一部作品《匈牙利民间歌曲》,1907年巴托克被邀请到布达佩斯音乐学院担任教授一职,使他能够留在匈牙利,继续探索研究匈牙利的民歌,在这期间它记录了大量的民间音乐,并运用在他的创作中,如《罗马尼亚民间歌曲》《三首匈牙利民歌》《四首斯洛文尼亚民间歌曲》以及钢琴曲《献给孩子们的》等等。在对民间音乐进行研究整理后,他发现民间音乐并不是以传统的大小调作为主要表现的手段,而是大量运用了中世纪中常用的七种调式和五声调式,在中世纪的调式中五度关系所占的位置并不是很重要,所以在和声的手法上就有了很大的变化,不再是传统的功能和声强调主、属交替的那种情况了,并且在五声调式中他们干脆消失了,巴托克还喜欢在一个调式中大量的运用外围的变音,使音乐注入了新鲜的元素。天津音乐学院许勇三教授在他的《论巴托克的音乐创作》中曾这样写道“巴托克的新手法与风格的特征是鲜明的,他的.多声音响结合是新颖的”。巴托克的《小宇宙》共有六卷,共153首曲目,创作于1926年至1938年之间,他的《小宇宙》是他写给他的儿子彼得的教学用书。它蕴含了丰富的民族风格,是写给孩子们的一本重要的钢琴练习书籍,20世纪的作品在调性的运用上是很复杂的,多调性、无调性、泛调性是这一时代的常用手法,而巴托克这部《小宇宙》正是在这样时代的音乐舞台占据了自己的重要位置,它采用了大量的中古调式和民族调式,在这部写给孩子们的作品中出现了伊奥尼亚大调、艾奥尼亚、多利亚、洛克利亚、密克索尼亚、弗利几亚、利底亚等各种调式。这些调式充实着匈牙利民歌。另外在《小宇宙》中五声调式不仅仅在匈牙利民歌上有所体现,在旋律上也有和中国的五声调式相似的乐曲,如第61首《五声音阶旋律》等等。巴托克在《小宇宙》中还大量的运用了双调性和多调性的创作手法,在巴托克的创作中还有大量的双调性和多调性的转调,这样的音乐成为了《小宇宙》的又一特点,巴托克在《小宇宙》还用了大量的复调写作手法和丰富的节奏特点,所以《小宇宙》不仅仅体现了巴托克式的音乐风格,同时也体现了近现代的音乐结构。在《小宇宙》中有六首比较着名的《保加利亚舞曲》,这六首曲目排在《小宇宙》最后,此曲是献给英国女钢琴家哈莉·柯恩的。在钢琴技术上也是很难的,曲目中运用了多种复杂的保加利亚节奏,和声、复调、调性都展现出现代音乐的特点以及巴托克的创作风格,用现代作曲的技巧来处理民间音乐每个作曲家都有不同的创作风格,但是在这六首《保加利亚舞曲》中巴托克并没有直接引用民间音调,而是吸收运用了某些民间的节拍与节奏,民歌中的调式旋律型,创作出的一种富有强烈民族气息的音乐作品,这使我们感觉到巴托克对民间音乐的运用就好比自己的母语一般流畅自如,浑然一体。这需要作曲家对自己本民族音乐风格的了解和认识,巴托克通过他对民间音乐的深刻而透彻的理解,使他从传统的和声中及调式中摆脱出来,从而使民歌的调式特质得到了充分的体现。《保加利亚舞曲》就是在其音乐作品中比较具有代表性的,它不仅仅有民间音乐的特质,而且还将现代派的作曲手法在作品中体现出来,并且运用了大量的复调的写作手法。这六首《保加利亚舞曲》几乎展示了巴托克的所有的创作