健康领域的活动设计教案.docx

健康领域的活动设计教案健康领域的活动设计教案作为一名教师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的健康领域的活动设计教案，仅供参考，欢迎大家阅读。健康领域的活动设计教案1一、活动依据：孩子比较喜欢户外活动，在本次活动中我将竞技游戏以及他们喜欢的卡通人物融合在一起，希望能在锻炼身体的同时，让他们得到最大的快乐。二、活动目标：1、让幼儿在活动中体会游戏的快乐和成功的`喜悦2、训练幼儿跑、跳、投掷、跨越的能力三、活动重难点（一）活动重点：能够让让幼儿在活动中体会到游戏的快乐和成功的喜悦（二）活动难点：让幼儿在跑、跳、投掷、跨越的能力有所提高四、活动准备：（一）知识经验准备：引导幼儿会在户外活动时注意保护自己和他人不受伤害，常规较好。（二）物质材料准备：五、活动过程：（一）开始部分：播放音乐，带领幼儿来到场地进行列队练习，热身活动可前踢腿、后踢腿等，全面活动幼儿身体。（二）基本部分：创设情境，示范玩法，提出要求和游戏规则1、教师提出：今天蜘蛛侠瑶邀请大家做客，但是务必经过许多考验才能到达，通过的小朋友就可以得到一份礼物。第一关：跳跳洞（从4个体操圈中跳过，要求幼儿双脚并拢跳，不能踩到圈）第二关：过草地（将可乐瓶等障碍物左右摆放，要求幼儿快速跑过，过程中不能碰倒可乐瓶等物品）第三关：大怪兽（要求幼儿抓起面前染好颜色的"水果"投向"怪兽大口袋"，未扔到着就要被怪兽抓起来）第四关：摇摇岛（要求幼儿跨过"撒鲨鱼5"站上摇摇岛，并蹲下用手拿蜘蛛侠面具--蜘蛛侠给大家的奖励）（三）结束部分：幼儿进行游戏分成男生组和女生组分别做闯关游戏，请没有游戏的一组观察哪些人犯规，比较哪一组通关人数比较多请已经通关，拿到面具的幼儿一起来做榜样，带领没有通关的幼儿再次闯关，帮助他们过关获得奖励健康领域的活动设计教案2【设计意图】在户外活动时，小朋友们选择了玩小竹梯的活动，他们对这种新鲜的活动具有浓厚的兴趣，通过对玩小竹梯活动进行挖掘。还可以发现小竹梯除了“爬”以外的很多玩法，这为幼儿提供了创造空间。使幼儿能在玩中发挥自己的想象力、创造力、。这种玩是非常有价值的。【活动目标】1、培养幼儿参加体育活动的兴趣，鼓励幼儿大胆的创造出各种不同玩小竹梯的方法。2、发展幼儿的想象力，提高幼儿的交往能力。3、培养幼儿勇敢、团结的合作精神。【活动准备】1、与幼儿人数相等的小竹梯若干。2、录音机、磁带【活动过程】一、准备活动在《健康歌》的伴奏下，幼儿与老师一起做身体各部分的准备活动。二、基本部分1、教师出示小竹梯，启发幼儿探索小竹梯可以怎样玩？如；双脚跳梯、单脚跳梯，两个小朋友将梯子扶好，另外小朋友钻爬梯子。2、教师召集幼儿讨论：小竹梯还可以怎样玩，让幼儿讲述玩法并为大家演示。学习新的玩法：走梯教师示范动作，并讲解动作要领：师:“今天，我们学习一种新的玩法——走梯，”将两个小竹梯在一条直线上平放好，让幼儿两臂伸直从梯子上走过，发展幼儿平衡能力。玩游戏：送梯子师生共同布置场地玩法：师：装饰工人要粉刷房子急需要梯子，小朋友自愿找一个小伙伴想办法将梯子给工人叔叔送去。有的小朋友一前一后，将梯子放在腰的一边，用一只胳膊前后挎住梯子走，有的钻进梯子一前一后用两只手抬着梯子走……此活动发展幼儿的创造力。三、结束部分：1、表扬活动认真的幼儿2、听音乐、做放松动作。