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体育游戏红绿灯教案体育游戏红绿灯教案（精选10篇）今天老师带来了一个谜语想要考考我们小朋友：马路上有盏神奇的灯，它会变魔术一会儿变红色，一会儿绿色、黄色。小朋友，你们知道那是什么灯吗？接下来是小编为您整理的体育游戏红绿灯教案，希望对您有所帮助。体育游戏红绿灯教案篇1活动目标：1．学习立正，掌握立正的基本动作要求。2．学习按指令进行游戏，遵守游戏规则。3．喜欢参加游戏活动，感受游戏所带来的快乐。活动准备：自制红绿灯，汽车贴纸，风火轮人手一个，泡沫板人手一个（停车场）。活动过程：一、引出课题。今天老师带来了一个谜语想要考考我们小朋友：马路上有盏神奇的灯，它会变魔术一会儿变红色，一会儿绿色、黄色。小朋友，你们知道那是什么灯吗？（红绿灯）二、引导幼儿讨论红绿灯的作用与过马路时要注意什么？三、教师总结。红绿灯就像交警叔叔一样指挥着马路上的行人和车辆，没有了它马路就会变得混乱，更会出现许多危险的事故。而我们在开车或过马路时，一定要注意看红绿灯，看它的指挥来行驶或过马路。今天老师请小朋友来当小司机，老师来当交警。四、准备活动——考驾照。我们的小司机想要把车开到马路上去必须要把驾照考出，请小司机跟着我一起来考驾照吧。（教师带领幼儿做热身操）配合儿歌：小司机本领大，开到东来开到西，交通规则不违反，人人争做文明小司机。五、游戏。1．幼儿根据红绿灯的指挥进行第一遍游戏，不强调立正的要求。2．对游戏中发生的状况进行分析，提第二次游戏时的游戏规则，并再次进行游戏。小司机在行驶时，不要朝拥挤的地方行驶，注意不要碰撞到其他的“小汽车”，避免车祸发生；等红灯时，“小汽车”要马上刹车停下来，同时脚跟靠拢，脚尖稍分开，身体挺直，手臂自由的垂到身体两边，头要正，眼看前方。出示汽车贴纸：文明的小司机能够得到这个交警颁发的“文明小司机”的标志。3．休息环节，颁发“文明小司机”的标志。并告知幼儿这就是“立正”。4．再次进行游戏。（主要引导幼儿自觉把“立正”运用到站立中）5．跟随交警的指挥回到停车场进行放松运动。开了一天的车，小司机累坏了，跟着交警一起做做游戏放松一下身体。五、结束部分。哇，真舒服呀！但是现在天黑了，小司机要回家了，在回家路上马路会很拥挤，请小司机一个跟着一个排好队跟着我的警车开回家吧。体育游戏红绿灯教案篇2活动准备：1、停车场：贴好各种车的标记（如：警车、公交车、装卸车、两轮车、三轮车等）2、分类筐及各种玩具车（四轮、三轮、两轮车）3、用沙包铺好小桥，边上用垫子铺好草地。4、场地内画好里外两个圆圈当成环形跑道。活动过程：一、设置情景，幼儿做热身运动。1、先由一列纵队成圆圈走（动物园）。今天天气真好，小朋友我们去游乐场玩玩吧！幼儿听音乐边走圆圈边做“动物园”的游戏（模仿小动物走路）。2、游戏——游乐场里真好玩。游乐场有些什么好玩的呢？（幼儿边说边模仿相应的动作如：跷跷板、小转椅、坐飞机、蹦蹦床、荡秋千等）二、开汽车，训练蹲跑的能力，学习交通规则。（教师指场地一角）瞧！游乐场还有许多好玩的汽车呢，你们想玩吗？1、介绍场地。（问：小汽车在哪里跑？）这就是汽车行驶的环形马路，好吧，等下你们就选一辆自己最爱玩的车子，把它开到马路上去吧。2、认识红绿灯。（问：汽车在马路上行驶的时候该注意什么？红、绿灯告诉我们什么呢？）。3、幼儿当小司机在马路上行驶。（教师交替使用红绿灯）。三、按标记送小汽车回家，将车子按某一特征分类。小汽车累了，我们把它送回车库吧，该送它们回哪个车库呢？（引导幼儿按标记分类）。四、给小动物买车子，感知4以内的数量。小动物们看见你们玩的那么开心，它们想请你们把这些车子买回来，你知道小熊、小兔、小狗、小猫都想买什么车子呢？1．引导幼儿看篮筐上的标记，从而确定小动物要买的车子。2．教师示范游戏（先走过小桥，把车子送给小动物，然后爬过草地，再去买车子）。3．幼儿游戏，集体验证。五．放松运动，然后结束本次活动。小朋友累了吗？我们一起放松放松吧！（师幼共同随音乐做放松运动，然后学小猫轻轻地走回活动室）。体育游戏红绿灯教案篇3活动设计背景交通的不断发展促使我们加强交通安全教育，让幼儿了解一些危险因素，知道遵守交通规则的重要性，懂得如何保护自己。活动目标1.知道汽车、行人在马路上行走要遵守交通规则，听从红绿灯的指挥。2.能根据信号做动作。3.体验模仿游戏的快乐。4.加强幼儿的安全意识。5.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。教学重点、难点感知交通常识——过马路，红灯停，绿灯行。活动准备1.卡片红灯、绿灯各一个，两辆玩具小汽车。2.设置马路场景。活动过程一、导入，引起幼儿兴趣。1.师：看看，今天老师给小朋友们带来了什么？（教师出示两辆玩具汽车）2.教师示范，将两辆汽车成十字形相向开来，让幼儿观察发生了什么事。（汽车相撞）3．师：刚刚发生了什么事？（幼儿回答）