试题-湖南-2015_湖南省衡阳市逸夫中学2015届九年级历史下学期第一次月考试题.rar

-1-湖南省衡阳市逸夫中学2015届九年级历史下学期第一次月考试题1.历史教师在介绍我国某一原始人类时，提到“他们生活在距今约70万-20万年之间，已经会使用天然火，过着群居的生活”，此原始人类应该是A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.半坡人2.根据半坡和河姆渡聚落遗址出土的劳动工具、谷物、陶器以及建筑遗迹等，共同说明半坡人和河姆渡人A.是最早的人类B.过着穴居生活C.进入农耕定居生活D.建立了国家3.齐桓公称霸、晋文公称霸、三家分晋、合纵连横等历史现象反映的时代特征是A.社会变革与争霸称雄B.中国实现统一C.中国经济大发展D.出现百家争鸣局面4.西周时期成千上万的奴隶在一起耕作和战国时期以个体家庭为单位生产的场景变化的原因是A.磨制石器代替打制石器B.青铜器代替石器C.铁器和牛耕的使用和推广D.奴隶获得了自由5.对联“哀怨托离骚，生而独开诗赋立；孤忠报楚国，余风波及汉湘人”。所描写的人物是A.李冰B.孔子C.屈原D.大禹6.历史影视作品是对历史进行的艺术加工，但必须尊重历史事实。下列情节与秦朝的历史事实不符合的是A.秦始皇让大将蒙恬北击匈奴，后来又让他负责修筑万里长城B.商人张三前往咸阳城做生意，随身携带了很多圆形方孔铜钱C.小吏李四用小篆誊抄了一张政府告示，呈交给县令大人过目D.王五去世后，他儿子世袭了他的职位当上郡守，负责地方政务7.郭沫若说：“书籍被烧残，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。”“致命的打击”缘于A.商鞅变法B.秦始皇“焚书坑儒”C.陈胜吴广起义D.汉武帝削弱封国8.司马迁评价他——“凿空西域”，他被誉为“中国走向世界第一人”。他毕生的坚韧探索，不仅促进了各个民族的交流融合，更深刻地拓展了一个民族看世界的大视野。“他”是A.蒙恬B.卫青C.张骞D.霍去病9.在中国历史上，国家大一统的观念有悠久的历史、深厚的基础，这种国家大一统局面形成始于A.炎黄部落的形成B.尧舜时期“天下为公”的传说C.儒家思想的影响D.秦、汉巩固统一国家的措施10.一位美国作家写了一本《历史上最有影响的100人》，其中蔡伦名列其中。这其中的原因是A.蔡伦发明了造纸术B.蔡伦改进了造纸术C.蔡伦发明了活字印刷术D.蔡伦发明了指南针13.有文章对某一制度作如下评价:“在此制度下,人民优秀分子均有参政之机会,新陈代谢,绝无政治上之特权阶级。”那么该“制度”是A.科举制B.分封制C.行省制D.郡县制14.俗话说“忠言逆耳利于行”。下列帝王中,能“以人为镜”多次采纳魏征忠言的是A.汉武帝B.唐太宗C.唐玄宗D.武则天15.“患难相恤,暴掠不作”是汉族和哪个少数民族团结友好的誓言A.维吾尔族B.彝族C.突厥D.藏族16.下面示意图显示了我国古代经济重心的南移经历了一个漫长的过程,与图中①相对应的时期应该是A.南朝B.唐朝C.宋朝D.元朝17.某班历史兴趣小组同学自编自导了一部历史短剧,扮演我国古代的一些著名帝王穿越历史隧道谈论自己的丰功伟绩。其中的台词与史实不符的选项是A.秦始皇:“我首创了有利于维护统一的政治制度,功高盖世!”B.元世祖:“我创立了行省制,实行了对辽阔疆域的有效统治!”C.明成祖:“我废丞相,设东厂,确保了我的独尊地位!”D.雍正帝:“我设置军机处,军政大权完全归我掌控!”18.搜集和整理资料、制作知识卡片是学习历史的一种重要方法。以下是某同学整理的郑和下西洋的资料卡片,卡片中表述错误的一项是A.目的B.起止时间C.远航次数D.所到地区19.明朝中期,倭寇疯狂进犯浙东沿海。率军九战九捷、荡平当地倭寇的民族英雄是A.文天祥B.郑和C.戚继光D.郑成功20.有学者认为,18世纪中后期的西方“选择了海洋”,中国“选择了陆地”。“选择了陆地”是指中国A.重视塞防忽视海防B.积极培育国内市场C.奉行“闭关锁国”政策D.加强发展陆路交通二、填空题（10分）26.公元__________年，禹建立夏朝；___________是目前我国也是世界上最大的青铜器。27.汉武帝派将军__________、_______________深入漠北，解除匈奴威胁。28.宋朝时期，制瓷业发展迅速，__________成为著名瓷都。宋代都城出现了专门的娱乐场所，名叫“___________”。29.为加强对全国的统治，元政府在西藏设___________，在台湾设_________。30.清朝严格限制对外贸易，只允许________一处对外通商。清朝前期疆域空前辽阔，最南端至_____________。三、非选择题(本大题共4小题，第26题16分，第27题10分，第28题10分，第24题14分，共50分)26.纵观古今中外的历史，我们可以发现，改革(变法)是历史发展的鲜明主题，是社会发展的强大动力。为此某