美国创业教育经验借鉴思考论文.docx
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美国创业教育经验借鉴思考论文摘要:美国是最早开展创业教育的国家,其创业教育的诸多特点和经验,如重视创业教育的全程性,课程丰富、办学系统开放,注重实践、强调应用,专与兼相结合、师资合理等方面值得深入研究和分析。关键词:美国;创业教育;经验借鉴研究国外创新创业教育,有助于全面认识和把握创业教育的规律和特点,国外高校开展创业教育始于20世纪早期,美国是最早兴起创业教育研究和实践的国家,直至目前美国已拥有50多家创业研究中心,并有1600多所大学开设了2200多门创业教育课程。一、美国创业教育发展条件及特点美国的
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创业教育:美国的经验及其对中国的启示与借鉴提纲一、美国创业教育的历史背景二(A):美国创业教育的发展史二(B):美国创业教育的现状二(C):美国前五名具有综合型创业教育的大学三美国创业研究的基本状况三(A)美国创业研究的基本状况三(B):美国创业研究的主要趋势四、中国创业教育发展的历史背景五(A):中国创业教育的发展现状五(B):中国创业教育的发展现状五(C):中国创业教育的发展现状六、美国创业教育的经验对中国的启示及借鉴意义七(A):关于在我国推广创业教育的几点思考七(B):创业教育的主要内容
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美国医学院校的通识教育经验与借鉴论文美国医学院校的通识教育经验与借鉴论文摘要对通识教育的研究是当前我国高等教育改革最受关注的主题之一,对于培养未来的医学人才,通识教育也有着非同寻常的意义。随着传染病在人类死亡病例里的降低,以心血管、恶性肿瘤等为代表的慢性非传染性疾病成为人类健康的主要杀手。这种慢性病成为现代医学的主要研究研究对象后,医学模式也从以前的生物医学模式转变为生物心理社会模式,对医生也提出了完全不一样的要求。医生必须要有宽厚的知识面,必须有对人的心理、情感的全面了解和认识,才能胜任岗位,这就要求医
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