《伟大的悲剧》的课件.docx
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伟大的悲剧课件伟大的悲剧课件知识与技能:整体把握课文内容,品味语言,体会作者的感情。过程与方法:自主、合作、探究。情感态度与价值观:激起学生探索未知世界的兴趣,培养团结合作、勇于牺牲的精神。【教学重点】通过品读,体会关键语句,来认识人类挑战自身,实现生命价值的伟大。【教学课时安排】一课时【课前准备】人类南极探险的录像资料【教学流程】生齐读名言:顽强奋战后的失败和轻易获得的胜利同样可贺可敬!导语:是啊,失败和成功应同样受到人们的敬仰和尊重。然而,一直以来,我们的记忆中只容得下成功者,有人说,历史便是为他们而
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伟大的悲剧课件知识与技能:整体把握课文内容,品味语言,体会作者的感情。过程与方法:自主、合作、探究。情感态度与价值观:激起学生探索未知世界的兴趣,培养团结合作、勇于牺牲的精神。【教学重点】通过品读,体会关键语句,来认识人类挑战自身,实现生命价值的伟大。【教学课时安排】一课时【课前准备】人类南极探险的录像资料【教学流程】生齐读名言:顽强奋战后的失败和轻易获得的胜利同样可贺可敬!导语:是啊,失败和成功应同样受到人们的敬仰和尊重。然而,一直以来,我们的记忆中只容得下成功者,有人说,历史便是为他们而写的,其实并非
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《伟大的悲剧》的课件《伟大的悲剧》的课件(通用6篇)课件是根据教学大纲的要求,经过教学目标确定,教学内容和任务分析,教学活动结构及界面设计等环节,而加以制作的课程软件。下面是小编整理的《伟大的悲剧》的课件,欢迎阅览。《伟大的悲剧》的课件篇1[分析教材]《伟大的悲剧》是七年级下册第五单元第一篇课文,本单元以探险为主题,通过不同题材的学习,培养学生敢于探险的勇气,集体主义观念和为所热爱事业献身的崇高精神。《伟大的悲剧》是一篇节选的传记,课文写的是斯科特探险队一行五人精疲力竭却又满怀希望地奔向南极点,却悲哀地发
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伟大的悲剧抢答题4、先期到达极点的探险队是哪个国家的?挪威5、斯科特到达南极点后,在南极点看见了什么?一面黑旗在滑雪杆上6、斯科特探险队返回基地的途中他们遇到的主要危险是什么?恶劣的风雪天气和资源的短缺。学习目标快速阅读并感知品味语句含义:品味语句含义:4、一个人虽然在不可战胜的厄运的搏斗中毁灭自己,但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。合作探究并感悟你认为“悲剧”之所以“悲”,体现在斯科特一行南极之行的哪几个方面?从文中哪些文字可以看出?——作证之悲——死亡之悲——世人之悲茨
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南极图片欣赏对于人类来说南极是一个童话般的世界这里有着湛蓝的天、洁白的雪和艳红的太阳然而,在这能荡涤心灵的纯美景致之下无处不隐藏着致命的危险南极点附近的平均气温为零下49摄氏度,寒季时可达零下80摄氏度白雪由软变硬时,结成厚厚的冰凌,踩上去就像踩在三角钉上一样纵横密布的冰缝比暴风雪更恐怖这些冰缝深达千米,被称作"地狱之门"这个冰洞看着美丽,其实危险至极一失足成千古恨夏季气温较“高”时,随时会有雪崩和冰山崩塌气候恶劣的南极,吸引了一批批勇敢的探险家。1911年底,两批探险家在南极展开了一场富于戏剧性又令人心