《大雪之后》读后感.docx

《大雪之后》读后感《大雪之后》读后感读完一本书以后，相信大家的视野一定开拓了不少，这时候，最关键的读后感怎么能落下！想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编帮大家整理的《大雪之后》读后感，希望能够帮助到大家。《大雪之后》读后感1我读了《大雪之后》这篇文章，感触很深。这篇文章写了新年伊始，下了场大雪，作者的儿子第一次见到大雪，很快乐，作者猜测四合院里的孩子准会在一起玩，然而，家长们却找各种理由不让孩子们在雪地里玩。作者看到这样的情景，不由感慨到：“现在的独生子女受到的关怀太多，失去的也太多了。”是呀，现在几乎每个家庭都是独生子女，很多家庭对孩子都太溺爱，什么都不让孩子做，孩子连什么是“苦”都不知道，这样，孩子失去了许多，他们不能做有趣的事，文中的孩子们，家长剥夺了他们的童年，他们不能在雪地里自由奔跑，不能打雪仗、滚雪球、堆雪人，失去了童年的快乐，失去了磨炼自己意志的机会，失去了在大自然中、在生活中锻炼的机会，家长们为什么不替孩子们想想呢？如果父母对孩子们呵护过多，关爱过多，就会让他们养成依赖的心理，对父母百般依靠，当他们遇到困难时，不会想办法解决，在以后的生活中，就会衣来伸手，饭来张口，什么事都不会做，失去了应有的快乐。有些人学习成绩很好，但自理能力极差，可家长们认为只要孩子学习成绩好，所有的事情、所有的困难都由家长来解决，这样的事情在日常生活中难到还少吗？一个姐姐考上了北大，她妈妈为她请了三个保姆，在校外租了一套大房子，三个保姆照料她的衣、食、住、行，她想出去和同学玩，必须先给妈妈打电话；她想做些与学习无关的事情时，比如做饭、洗衣等，保姆说妈妈不让她做，让她好好学习，可是这样，那个大姐姐能学好吗？她的同学知道她妈妈这样溺爱她，没有人与她交朋友，学习的许多活动，这个姐姐也不能参加，甚至许多同学在背偷偷议论她，她由于不能在大集体感到温暖，学习成绩一步一步往下滑，甚至产生了退学的念头，她妈妈以为太爱她就会让她学习更上一层楼，结果恰恰相反。电视上曾报道了一个神童才8岁就能用10秒的时间算出十位数乘法的得数，当记者偷拍了小神童在家的情况时，不禁让我们大吃一惊，他在家可以说是“饭来张口，衣来伸手”，他连打饭、挠痒痒、系鞋带等小事情都让他父母来做，他的父母还说：“孩子现在重要的是学习，其它什么事情由我们来做。”这些溺爱孩子的父母，你们有没有想过溺爱孩子的坏处？即使孩子现在的学习好了，幸福了，可是当孩子长大后，他们怎样生活？现在能包庇孩子有一切，你能管孩子一辈子吗？溺爱孩子，会让他们的自理能力太差，他们今后的生活，如果连最起码的生活都不能自理，怎样去适应今后的工作？他们怎样去适应社会这个大家庭？溺爱孩子的父母们，多给孩子一点自由的空间吧！让他们多参与实践活动，让他们干力所能及的事情，让他们自己的事情自己做，让他们融入班级、融入社会，让他们到大自然的怀抱中、在远离溺爱的环境中尽情地享受到快乐。《大雪之后》读后感2《大雪之后》这篇短文讲述了在北京城下了一场难得一见的大雪，作者希望孩子们能够在这天然的游乐场里尽情玩耍，可是家长们却怕这怕那，用种种理由不允许孩子们出来，孩子们只好躲在屋里“望洋兴叹”。使得作者对孩子们的处境深表同情和孩子们未来倍感担忧的一件事。我读后，感慨万千。现在大多数的家庭都是独生子女，因此孩子总会被家长视为珍宝，在他们的身上投入了太多的关爱，像温室里的花朵一样精心地呵护着，决不会让孩子受一点“风吹雨打”但家长们可曾想到在这种环境下的“花朵”一旦失却了人为的照顾终究不会逃脱夭折的.命运的。只有像桃花心木那样在恶劣的环境中拼命寻找水源，将根深深地扎根于地下，才能长成参天大树的。因此孩子们在拥有过于关爱的同时，也养成了依赖性，丧失了各种各样的能力。我曾经看到过一篇报道：在依次“中日”学生夏令营活动中，中国的孩子在活动时总是叫苦连天，而日本的孩子面对各种难题总是应付自如。从中可以看出在独立自主性和毅力方面中国儿童远远不及日本的孩子。唉！“现在的独生子女受到的关爱太多了，失去的也太多了”。我结合我自身的情况和作者笔下的孩子们相比，我感到我是一个幸运儿，因为在我的生活中我的父母为我打造了一个独立自主的空间，让我有勇气面对困难，让我有信心战胜困难，让我有毅力挑战困难。爸爸是个商人，常年在外地奔波，而我独自一人安排我的生活也成了家常便饭。一次，爸爸妈妈一走就是七天，留下了400前由我支配，一个年仅10岁的我既感到害怕又感到新奇。于是我开始了逍遥自在的生活，可是好景不长，一天中午我到菜市场买菜准备回家做饭，到了门口才发现钥匙落在家里了。心里很着急，试了好几次，也没有把门打开，心里一慌，便跑到楼下给爸爸打电话，本来我以为会博得爸爸的安慰，然后教给我具体地这样做，可是没有想到爸爸严厉地斥责了我几句后让我自己想办法解决。于是我沮丧地坐在门口，