英语公开课作文_36.docx

英语公开课作文【必备】英语公开课作文四篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的英语公开课作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。英语公开课作文篇1Onlineopencoursesaregainingpopularityinrecentyears.FollowinggloballyfamousuniversitieslikeYaleandHarvard,someuniversitiesinChinahavealsostartedtoofferonlineopencourses.Thosecourseshaveattractedpeoplefromallclasseswithdifferentoccupations.Thecourseshavebroughtmanybenefitstopeople.Manyofthecoursesareprovidedbyuniversitiesinforeigncountries,andthusofferfreshideastous.Throughthem,wecankeepupwithwhatpeoplearethinkingallovertheworld.Butthatcanalsobeaproblem.SomeofthecoursesmaynotbeverysuitableforChinesestudentsbecauseofculturaldifferencesandmaycausechaosonChinesecampus.Inmyopinion,onlineopencourseisusefulandweshouldmakeuseofittobroadenourhorizons.Butweshouldalsoremembertohaveourownthinkingandnotbebrainwashedbyimproperideas.英语公开课作文篇2今天，是个特别的日子，因为英语公开课要开始了。英语公开课里最特别的就是有两个英语小主持人，每个人都要说英语，还有我最喜欢的活动，唱我最喜欢两首英语儿歌。今天上午我非常兴奋和激动，但是我一定要做出最好的表现，我看见舞台的旁边有一个特别的箱子，里面装了四颗星星，而且是不一样的，里面还有会发光的小棒，这个是因为英语公开课要用的道具，我希望我们能赢得奖状，因为我们要把特别的表演展现给最棒的结果，我有点紧张，不过会做到最好的一幕。眼看马上要上课了，小主持人田雨轩宣布：“表演现在正式开始。”我们唱的第一首歌是爸爸去哪儿，其实是英文版的。我本来是举星星的，但是通过其他妈妈的评价我们就改掉了，我们唱歌的时候都会拿着一根闪闪发亮的小棒，且要把灯关掉，大家唱的时候还做起了动作，老师也跟着节奏做动作了。接下来我们要唱第二首，有三组同学在上面表演，这首歌非常欢快，我们唱得也非常欢快，我发现同学们都非常欢快，每个动作都在我的`心里记着，唱完歌后我们大家互相交换自己的闪亮小棒，这绝对是上过的最棒的一次公开课，我自我感觉这一次公开课大家听得非常专注，虽然没有被选上当带领动作的同学，但是我下一次一定会努力的。英语公开课作文篇3今天可是英语的大放假，因为英语老师说，只要今天发言一次得两张积分卡，如果有人不认真听讲倒扣两张积分卡。假如全班非常认真、投入，一个作业也没有。我们暗暗地下定决心，要做到一个作业也没有。英语公开课就在星期四的第一节课，也是我们期盼的日子。在这个英语课上，我最喜欢的环节是猜一猜。猜一猜的规则是：老师在一张纸的.背面放一个单词让我们来猜。游戏开始，老师在后面放了一张。我们马上举手，想发言。老师看了看，叫了郑重。郑重大声的说：“Sweepthefloor.”老师说：“No,Ican’t.”然后请了我，我兴奋地说：“Cookthemeals.”老师说：“No,Ican’t.”老师见我们才不出来就挡住一半。这一瞬间又有人举手，老师请了陈展，陈展长了起来，挺直了，大方地说：“Watertheflowers.”老师高兴地说：“Yes,Ican’t.”这个环节，我觉得应该叫游戏，是不是很精彩？英语公开课作文篇4写好字母是基础。万事开头难，好的开始是成功的一半。以往的经验告诉我，英语书写不版好的学生，权绝大部分是字母的书写不规范，没有掌握英语字母的书写规则。因此，要想提高学生的英语书写水平应该从字母开始就要规范。英语字母和汉语拼音虽然不属于同种语系，但是它们的书写也有相似之处，都有笔顺、笔划，还有格式。不同之处在于汉语拼音的书写遵从于汉字的“方正”而显得呆板、端正，而英语字母的书写讲究流畅、曲线美。弄清了它们的异同之处，学写英语字母时，求同存异，化不利为有利，防患于