网络直播的传播策略.docx

网络直播的传播策略网络直播的传播策略当阿尔文·托夫勒与约翰·奈斯比特在《第三次浪潮》和《大趋势》里热切地呼唤着信息社会的到来时，人们没有预料到十几年之后会将尼葛洛庞蒂的《数字化生存》视为了解数字化时代的圣经。机遇与挑战并存的网络媒介，让电视传播拉开了新世纪的序幕，影响着电视媒介的发展和走势。[1]一、从单向传播到交叉互动网络媒介时代电视的内容处理模式和传播方式正在悄然发生变化，从线性传播走向多元传播，通过增大传播接受的自由度与自主性，获得更为有效和集中的传播效果。网络媒介与传统媒介最大的区别和优势在于拥有双向互动性。相对于传播过程中的广泛性、时效性，和传播方式的书面化、图像化等属性特征，传统媒介与网络媒网络媒介与电视媒介相比所具备的彻底的交互性，将促使电视媒介发生质介的区别，仅在于具有量方面的差异。的飞跃，对于电视媒介来说，交互性是对自身长期单向的传播挑战和深刻改造，双向互动特性将使得电视媒介的传播更具潜力，触及更多精准的受众个体，以往线性单向、以一对多的传播方式将发生大的改变。[2]从传播学的定义来看，当信息由传播者发出之后，单向的流往受传者，没有反馈的发生，因此并未形成“互动”过程；只有当信息的接受者在接收到信息传播者发出的信息之后，做出反应并将反馈有效地传回给传播者，信息的互动回路才得以形成。“互动行为构成的第一个前提，是信息在传播者与接受者之间形成流动的回路，此[3]外这种互动关系不仅仅是单纯的交流沟通，而且是一种即时的信息反馈的完整过程。”交互性对于电视传播最大的变革在于，通过即时反馈的功能让观众更多的参与到节目传播过程之中，尽量多地使观众获得“内容主权”，2011年第4期（总第80期）56以便对电视节目产生影响作用。作为实时媒体电视按照时间顺序播放节目，无论是节目编排方式，还是媒体运作方式，都可以说是一种线性传播；在电视传播的过程当中，所有的传播内容只能按照事先排列好的线性时间顺序依次输送，缺乏存储性与再现性。网络媒介的出现克服了时间空间的阻隔和限制，易于存储、数量巨大、可以利用互动增强传播内容的时效性、信息量和纵深度，提高舆-论引导力和公众影响力。许多电视台都设有自己的网专题、节目视频站，开通自己的微博，并将已经播出的新闻、资料，以同步播出或视频点播的形式存储在网站或微博上，使得受众能够即时获取电视信息。观众随时可以参与到电视节目的互动传播过程之中，通过发帖、邮件、聊天、转发、关转瞬即逝的电视节目，随着电视媒介与网络媒介的融合互补，观众可以拥有更多收视方式，并按照自己的时间安排观看内容，可以跳过自己不喜欢或不感兴趣的东西对于事件进行前因后果的追寻。在网络上可以随时实现再现或反观，不必受制于时间顺序的限制。[4]57网络媒介的入口对任何人完全开放，处在网络之中的受众平等而自由，他们可以在网络之中充分发挥自己的主动性2011与创造性，自由的选择传播内容，发出自己的声音并对传播年第内容进行肯定、否定或修改；不同的受众个体之间、受众个体四与传播者之间、不同的传播者之间、受众个体与网络媒体之期间、不同的网络媒体之间，都可以互相平等地交流、对话，真正实现了不同个体与群体间的多向互动。发生在不同受众个学术体间的多-维互动过程，形成了超越传统媒介的交互性传播新平面目。2011年3月，SMG开播的国内首个跨界电视谈话类台—节目《泡泡天下》，话题聚焦网络热点，吸引网民参与节目互传媒动，通过网络“冒泡”的行为鼓励观众网友通过微博或拨打电研究话直接叫板嘉宾、评说网络红人。电视新闻节目由于信息资源渠道、受众参与度、拍摄制作成本以及新闻时效等方面的限制，在信息采集的深度和广度方面存在一定的困难。尤其在面临突发性事件的电视新闻采制过程中，即使在事件发生第一时间派出记者前往第一线采访，仍然不及触角无处不在，传播者与接受者于一体的网络媒介所能做到的实时更新、实时报道。当传统媒介还在通过“采访→拍摄→编辑制作→播出”的制作环节发送新闻时，网络媒介中的报道早已上线。因此电视媒介利用身处于事件发生现场网民提供的音画素材，尽量缩短“时间差”的存在，通过网络互动属性为自身发展带来的便捷。在电视文娱节目的制作过程中，虽然电视的现场直播在很大程度上改变和加强了传统媒体现场感的方式与功能，但由于制作时间、空间、传输质量的限制，以及内容甄别和把关的需要，通常不可能完全做到节目内容的实时传播。即使实现了现场直播，在与观众的沟通互动方面，还需要网络媒介的辅助参与来弥补自身的不足。网络媒介的飞速发展，使媒体互动内容和形式有了新的扩展，传统电视媒介与网络媒介的互动在一定程度上提高了电视节目传播内容的信息量和纵深度，也为受众了解信息发送反馈意见，更好地提高电视节目品质提供了便利条件。《网络直播的传播策略》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。由于电视媒介传播