教案-全国-2016_九年级化学上册 期中复习（上）教案 （新版）北京课改版.doc

1九年级期中复习【复习目标】1.会区分变化与性质，了解“对蜡烛及其燃的探究”和“对人体吸入的空气和呼出气体的探究”两个实验的综合运用、推理能熟练掌握仪器的使用以及化学实验的基本操作重要领。2.空气的成分、空气中氧气含量的测定、氧气的性质和制法，对于化合反应、分解反应、氧化反应、催化剂等概念的理解。3.知道分子、原子、离子都是构成物质的微粒，以及它们的性质，知道原子的构成，能够根据相对原子质量求算相对分子质量。4.认识水的组成，能够对物质进行分类；掌握化学式的书写及其意义。了解相对分子质量的涵s义，并能利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成。【课时安排】教学安排：3课时【复习重点和难点】1.会区分变化与性质，推理能熟练掌握仪器的使用以及化学实验的基本操作重要领。2.空气的成分、空气中氧气含量的测定、氧气的性质和制法，对于化合反应、分解反应、氧化反应、催化剂等概念的理解。3.知道分子、原子、离子都是构成物质的微粒，知道原子的构成。4.认识水的组成，能够对物质进行分类；掌握化学式的书写、意义、以及根据化学式进行的计算。【教学过程】一、知识梳理【第1章知识知识梳理】第一节化学让世界更美好（一）物质的变化1、物理变化:___________________________________；2、化学变化:___________________________________；3、两者的本质区别：___________________________________；联系：___________________________________。第二节实验是化学的基础1、认识常见仪器：2、药品的取用(1)药品取用“三”原则：①“三不原则”：____________________________________________________________。②节约原则：_______________________________________________________________。③处理原则：_______________________________________________________________。(2)药品取用方法(往试管里加固体药品或倾倒液体药品)固体药品：①块状：用夹取；操作要领是：“一平、二放、三慢竖”(将试管横放．用镊子将块状固体药品放入试管口，然后慢慢地将试管竖立起来，使块状固体缓缓滑至试管底部)。②粉末状：用(或)取用；操作要领是：“一斜、二送、三直立”(将试管倾斜，把盛有药品的药匙或纸槽送入试管底邵，然后使试管直立起来，让药品落入试管底部)。液体药品：操作要领是：“取下瓶塞着放，标签缓慢倒，用完盖紧原处放。”(3)用量筒量取液体的方法：①读数时，应将量筒放，并使视线与处保持水平，②应根据量取液体体积的多少，选用大小适当的量筒。(4)少量取液——滴管给物质的加热。(1)酒精灯的使用方法：①禁止向的酒精灯里添加乙醇；②要用火柴点燃，禁止用点燃另一只酒精灯；③用加热；④熄灭时，用灭，不能用嘴吹；⑤万一不慎碰倒酒精灯，应__________________。(2)给物质加热的方法及注意事项。连接仪器装置。将玻璃管的一端，然后稍用力将玻璃管插入带孔橡胶塞，然后连接玻璃管和胶皮管，将连接好的仪器旋转塞进容器口。检查气密性的方法：连接仪器，，用手握住试管若，冷却后形成一段水柱，则气密性良好。5、玻璃仪器的洗涤。判别仪器干净方法：仪器上附着的水________________________。6、学习化学的一个重要途径是，是科学探究的重要手段。（1）火焰：焰心、______（最明亮）、______（温度最高）（2）如何检验产物？（3）熄灭后：有____烟（为石蜡蒸气），点燃，蜡烛______。结论：与吸入空气相比，呼出气体中O2的量_______，CO2和H2O的量_______。【第2章知识梳理】第一节空气拉瓦锡测定空气成分的实验二百多年前，法国化学家拉瓦锡通过实验，得出了空气由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体积的1/5的结论。实验中涉及的化学方程式有：2Hg+O22HgO和2HgO2Hg+O2↑。测定空气中氧气含量的实验【实验原理】4P+5O22P2O5【实验装置】如图所示。弹簧夹关闭。集气瓶内加入少量水，并做上记号。【实验步骤】①连接装置，并检查装置的气密性。②点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入集气瓶中，并塞紧塞子。③待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹。【实验现象】①红磷燃烧，产生大量白烟；②放热；③冷却后打开弹簧夹，水沿着导管进入集气瓶中，进入集气