期中考试历史试卷分析总结与反思最新.docx

期中考试历史试卷分析总结与反思最新总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，我想我们需要写一份总结了吧。但是总结有什么要求呢？以下是小编为大家收集的期中考试历史试卷分析总结与反思最新，仅供参考，大家一起来看看吧。期中考试历史试卷分析总结与反思最新1一、学生方面：1、有一大部分学生态度不端正，或不重视，认为历史很好学，不过背背而已，就不去认真学了。2、看书不细。未能听进老师的忠言相告，一厢情愿地以为这儿不考，那儿不考，存在侥幸心理，结果遭受沉重一击。3、、不会读书。学生习惯了把一节教材从头念到尾，而较少注意抓住历史发展的脉搏，体味历史事件之间的联系，领略历史的博大与精深。4、学生自主学习能力差，不肯下功夫，主动去背去记积极性差，这是成绩不理想的最主要原因，七年级学生是中学生学习不稳的.时候，教师要把握好学生学习的尺寸，及时给以指导和辅导，让学生的成绩能有所提高。二、教的方面：1、课时和内容所限，导致学生对于整节内容不能形成系统的认识，影响了他们对教材内容的掌握。2、加大对学生检查的力度。3、历史故事能调动学生兴趣，但有时占用时间太长，课堂上很少应用，今后的历史课中应适度调整。4、教师挖掘教材不到位，导致考试时有个别题型学生没有接触过，有的知识点，讲课中根本没有提到，结果学会无从回答。期中考试历史试卷分析总结与反思最新2本次考试度中等偏上，大多数的学生认为很简单，但是还用很多学生不及格，在其任教的七个班中优秀率不是很高，13名满分的学生只占了5名，并不是很多，而不及格的学生仍然比后七个班多。我认真的对学生的试卷进行了分析，以及对过去的教学进行了反思：一、学生存在的问题问题一：学生在细节上丢分。学生不按问题的顺序答题而丢二分，审题抓不住问题两个关键词而丢二分，学生对历史事件叙述不准确，错别字。问题二：对材料分析题，学生答起来还不是得心应手，学生不注重对材料的阅读、分析与运用。问题三：审题不认真，不会审题和答题速度过慢等问题二、改进措施1、根据各班的.实际情况进行管理，要注意学生的投入度，多观察多督促，要盯人，有溜号的或不认真的，要马上给予提醒，提高学生课堂学习的有效性。2、平时做题就要加强训练学生的审题能力，抓准主体问、关键词、限定词如时间、年代、人物、历史事件名称、性质、会议。3、启示类题要给学生进行适当的练习。4、课堂上注意对所学历史事件的归纳和练习，注意对学生解答综合问题能力的培养5、尽量和学生谈话，鼓励学困生坚定学习历史的信心。“路漫漫其徒修远兮，吾将上下而求索”，及时反思才是解决问题的方法。我相信“只要思想不滑坡，方法总比问题多”，我要继续努力。