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第16课酿你当面指出过老师的错误吗?当时的心情如何?今天我们就要学习一个围绕“酿”字展开的故事,看看刘东东和老师之间发生了怎样的故事。作者简介1.会认、会写本课生字,正确读写本课词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,了解围绕“酿”所写的一件事。通过人物的心理活动描写,体会人物特点。(重点)3.体会刘东东敢于指错的美德,了解老师知错改错的品质,懂得堂堂正正做人的道理。(难点)字词学习我会认词语解释整体感知老师误读“酝酿”的“酿”字文章梳理第二部分(从“第二天上语文课”到结尾)写老师坦诚地向同学承认自己把“酿”字念错了,要感谢刘东东同学,并欢迎大家帮助自己改正错误。2、第二天上语文课,看见老师一进教室,东东就有些紧张,难为情地低下了头,生怕老师看他。3、他高兴地坐下了,心里流淌着一股热流,他想,要是这时能飞回家去,该有多好啊!那样,他就可以立刻告诉奶奶:我们的老师,是一位多么好的老师啊!你喜欢刘东东和他的语文老师吗?为什么?大家讨论讨论。从这件事情中,你领悟到了什么?讲一讲自己和老师之间曾经发生过的故事。