五年级上美术课件(C)-有趣的服饰_苏少版.ppt
猫巷****正德
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五级上美术课件(C)-有趣的服饰_苏少版.ppt
有趣的“服饰”线描画是用线条的变化来描绘对象及其形体结构的绘画方式,是最古老也是最原始的一种绘画方式,也是我国传统绘画的方式之一。作业:充分发挥自己的想象力用线描的手法设计一件有趣独特的服饰。注意线的疏密粗细,黑白对比。谢谢指导!
五年级上美术课件(C)-有趣的服饰_苏少版.ppt
有趣的“服饰”线描画是用线条的变化来描绘对象及其形体结构的绘画方式,是最古老也是最原始的一种绘画方式,也是我国传统绘画的方式之一。作业:充分发挥自己的想象力用线描的手法设计一件有趣独特的服饰。注意线的疏密粗细,黑白对比。谢谢指导!
五年级上美术课件(C)-有趣的服饰_苏少版.ppt
有趣的“服饰”线描画是用线条的变化来描绘对象及其形体结构的绘画方式是最古老也是最原始的一种绘画方式也是我国传统绘画的方式之一。作业:充分发挥自己的想象力用线描的手法设计一件有趣独特的服饰。注意线的疏密粗细黑白对比。谢谢指导!
五年级上美术课件(A)-有趣的服饰_苏少版.ppt
有趣的“服饰”想一想:服饰欣赏中国少数民族服饰中国古代戏曲服饰外国服饰现代服饰说一说服饰特点作业设计要求:每组选出一个模特组中其他成员利用现有的废旧物品对他进行装饰也可以做成头饰或首饰。谢谢!
五年级上美术教学设计(C)有趣的服饰_苏少版.doc
第5课有趣的服饰·教材思路:本课是属于“设计·应用”领域的美术课。通过欣赏各民族丰富多彩的服饰图片及绘画作品了解浓郁的民族风情。运用绘画、手工表现自己见过的有趣服饰在此基础上设计新颖别致的服饰并用材料制作出来。·课时:2课时·教学目标:1、欣赏各民族服饰学会观察、描绘少数民族服饰了解一些民族的风土人情等2、引导学生用美术语言表达自己喜欢的服饰。选择喜欢的材料表现出有趣的服饰。3、培养学生环保意识。·教学重点难点:教学重点:能用自己喜欢的方式大胆的表现有趣的服饰。教学难点:注意各