我欲授之以渔,奈何汝只愿受鱼杂文随笔.docx
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我欲授之以渔,奈何汝只愿受鱼杂文随笔.docx
我欲授之以渔,奈何汝只愿受鱼杂文随笔版权归作者所有,任何形式转载请联系作者。古人云授之以鱼不如授之以渔,可是生活把我们惯的,都得饭喂到嘴边才肯张口,否则就一直张大嘴等着人来喂。我们都想要直接受鱼而非渔,懒的自己动手动脑,遇到问题都想都不想张嘴就问,稍微勤快一点的问个度娘,小资一点的问个知乎…其实很多东西都需要自己去摸索的,经历过才会懂,这句话说的一点也不假。就像高中时,会有无数个过来人告诉你好好学习,别像谁谁谁一样吊儿郎当,以后会后悔。但是我们依然各种混日子,因为我们不知道后悔是什么滋味。就像爱情,没有经
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我欲授之以渔,奈何汝只愿受鱼杂文随笔我欲授之以渔,奈何汝只愿受鱼杂文随笔版权归作者所有,任何形式转载请联系作者。古人云授之以鱼不如授之以渔,可是生活把我们惯的,都得饭喂到嘴边才肯张口,否则就一直张大嘴等着人来喂。我们都想要直接受鱼而非渔,懒的自己动手动脑,遇到问题都想都不想张嘴就问,稍微勤快一点的问个度娘,小资一点的问个知乎…其实很多东西都需要自己去摸索的,经历过才会懂,这句话说的一点也不假。就像高中时,会有无数个过来人告诉你好好学习,别像谁谁谁一样吊儿郎当,以后会后悔。但是我们依然各种混日子,因为我们不
我欲授之以渔,奈何汝只愿受鱼杂文随笔_1.docx
我欲授之以渔,奈何汝只愿受鱼杂文随笔版权归作者所有,任何形式转载请联系作者。古人云授之以鱼不如授之以渔,可是生活把我们惯的,都得饭喂到嘴边才肯张口,否则就一直张大嘴等着人来喂。我们都想要直接受鱼而非渔,懒的自己动手动脑,遇到问题都想都不想张嘴就问,稍微勤快一点的问个度娘,小资一点的问个知乎…其实很多东西都需要自己去摸索的,经历过才会懂,这句话说的一点也不假。就像高中时,会有无数个过来人告诉你好好学习,别像谁谁谁一样吊儿郎当,以后会后悔。但是我们依然各种混日子,因为我们不知道后悔是什么滋味。就像爱情,没有经
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授“鱼”——授“渔”——授“欲”摘要:在经济飞速发展的今天,作为家长要不断激发孩子的求知欲,而不单单只补文化课或放任自流,作为老师也要不断激发求知欲,魏书生曾说:“培养学生的自学能力,必须最大限度地释放学生自身的能量,调动学生源自内心的学习积极性。要做到这些,教师就必须有教学民主的思想。”关键词:正面回答知识的作用书籍课堂教学点燃火种兴趣好奇心设疑古人曾说:“授人一鱼,不如授人以渔。”最近的几年教学我发现“授人以渔,不如授人以欲”。随着现代经济的飞速发展,人民生活越来越好,过着丰衣足食的日子,加之社会上的
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