人教版五年级语文上册期末试卷(精编).doc

PAGE页码7/NUMPAGES总页数7人教版五年级语文上册期末试卷（精编）（时间：90满分：100分）班级：____________姓名：____________一、看拼音，写词语。màzhadùjìtàntīngbùzhìchǐxiàonàhǎnxiōngtángyùjì二、给加点的字选择正确的读音，打“√”。毡帽（zhāntǎn）蚌壳（fēngbàng）毛嘟嘟（dūdu）擂鼓（léilěi）舀水（yǎodào）抡起（lūnlún）迸发（bèngbìng）酥麻（sūshū）猕猿（mǐmí）姣好（jiāojiǎo）炊烟（cuīchuī）铸成（zhùshòu）三、比一比，再组词。筹（_______）镯（_______）坞（_______）裆（_______）矜（_______）寿（_______）蜀（_______）乌（_______）铛（_______）预（_______）四、补充词语，并选词填空龇牙（______）自相（______）目瞪（______）垂头（______）胸有（______）（______）不得心惊（______）得意（______）1．李明那“精彩”的回答令老师_______。2．因为同学们已经做了充分的准备，所以都_____地走进了考场。五、选择恰当的词语填入句中的括号里。分辨分辩开朗明朗1.事情的真相大家都已经知道了，你不要再（________）了。2.你能（________）出牧场上的羊哪头是领头羊吗？3.这些蒙古族人具有热情、（________）、豪爽的特点。4.只有在草原上才能看到这样（________）的天空。六、按要求完成练习。1．这么远，箭哪能射得到呢？（改为陈述句）__________________________________________________________2．有了太阳，地球上的庄稼和树木才能长叶、开花、发芽、结果。（修改病句）__________________________________________________________3．它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。（1）这句话运用了_______的修辞手法，从_______、________、________、_______几个方面具体描写了松鼠的外形特征，表达了作者对松鼠的_________之情。（2）请仿照例句，描写出另一种小动物的外形特征：____________________________________________________。七、日积月累。1．《山居秋暝》的作者是_______代诗人______。他的诗被苏轼称赞为“诗中有画，________”。诗中写明月泉水的名句是“__________，__________”。2．《忆读书》的作者是________，文章按照________顺序，回忆了作者童年时期的________、__________、___________以及___________，表达了作者____________等感悟。3．《四季之美》一文按照一年四季的顺序描写了________、_______、_______、________等不同时间的景致，描写出了不同时间、不同景物的动态变化。八、课内阅读。摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈’怎么还不摇桂花呢?”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇搖，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊!真像下雨，好香的雨呀!”1．摇桂花时，“我”的心情怎样？从哪里看出来的？_____________________________________________________________________2．用横线画出具体描写摇桂花的句子。_____________________________________________________________________3．文段节选自《________》，这段话中点明课题的句子是________；这句话运用________的修辞手法，把________比作________。九、课外阅读。老师的教诲小学五年的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园，忘不了那情投意合的同学，更忘不了郑老师对我的教诲。记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课不专心了，作业也马虎了。有一次上活动课时，我们正玩着“拐脚捉人”的游戏。郑老师忽然把我叫到她跟前领我到操场边坐下怎么最近是不是有些自满啦郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，