教案-全国-2018_2019届九年级化学下册 第10单元 酸和碱 课题1 常见的酸和碱 第2课时 酸的化学性质教案 (新版)新人教版.doc
玉军****la
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教案-全国-2018_2019届九年级化学下册 第10单元 酸和碱 课题1 常见的酸和碱 第2课时 酸的化学性质教案 (新版)新人教版.doc
1第二课时酸的化学性质教学目标【知识与技能】认识酸与酸碱指示剂、活泼金属、金属氧化物的反应。【过程与方法】通过盐酸、稀硫酸与不同物质反应的实验探究,使学生观察并归纳出酸的化学性质,初步学会从特殊到一般的认识事物的方法。【情感态度与价值观】通过探究实验培养学生的实验操作能力,使学生能够联系理论和实际,学以致用。教学重难点【重点】盐酸、稀硫酸的化学性质的探究。【难点】归纳酸的化学性质。教学过程知识点酸的化学性质【自主学习】阅读教材的内容,完成下列填空:
教案-全国-2018_2019届九年级化学下册 第10单元 酸和碱 课题1 常见的酸和碱 第1课时 常见的酸教案 (新版)新人教版.doc
1第十单元酸和碱课题1常见的酸和碱第一课时常见的酸教学目标【知识与技能】(1)认识紫色石蕊溶液和无色酚酞溶液这两种酸碱指示剂,会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。(2)认识盐酸和硫酸的物理性质及用途。(3)知道浓硫酸的特性与稀释方法。【过程与方法】通过用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性以及观察浓盐酸、浓硫酸并检验浓硫酸的腐蚀性等探究活动,体验科学探究的过程;学会用实验的方法获取信息并运用比较、归纳等方法进行加工。【情感态度与价值观】通过设计和完成有关酸碱指示剂的实验,增强学生
教案-全国-2018_2019届九年级化学下册 第10单元 酸和碱 课题1 常见的酸和碱 第3课时 常见的碱教案 (新版)新人教版.doc
1第三课时常见的碱教学目标【知识与技能】(1)掌握氢氧化钠、氢氧化钙的性质。(2)认识碱的化学性质。(3)从电离的角度理解酸和碱的概念以及酸和碱分别具有相似化学性质的原因。【过程与方法】(1)通过对碱的化学性质的归纳,感悟对比、推理等方法。(2)通过探究实验,培养实验技能、分析能力以及与他人交流合作的能力。【情感态度与价值观】使学生辩证地看待物质的利弊,掌握其性质,合理地利用它们。教学重难点【重点】氢氧化钠和氢氧化钙的性质。【难点】归纳碱的化学性质。教学过程
九年级化学下册 第10单元 酸和碱 课题1 常见的酸和碱 第3课时 常见碱及碱的性质学案 (新版)新.doc
第3课时常见碱及碱的性质【学习目标】1.知道氢氧化钠、氢氧化钙的主要性质和用途。2.认识氢氧化钠的腐蚀性及使用时的注意事项。3.知道碱具有相似化学性质的原因。【学习重点】氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质。【学习难点】碱的化学性质。情景导入生成问题1.回忆酸碱指示剂在酸和碱中的变色情况;写出二氧化碳与澄清石灰水反应的化学方程式。2.出示学习目标,由学生对学习目标进行解读。自学互研生成能力eq\a\vs4\al(知识模块一几种常见的碱)1.阅读教科书P55第一、二、三段内容观察氢氧化钠的状态,并完成【实验1
九年级化学下册 第10单元 酸和碱 课题1 常见的酸和碱 第2课时 酸的化学性质作业课件 (新版)新人教版 课件.ppt