种群数量的变化教学设计.docx
纪阳****公主
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《种群数量的变化》教学设计.docx
《种群数量的变化》教学设计《种群数量的变化》教学设计作为一名教职工,时常需要编写教学设计,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗?下面是小编整理的《种群数量的变化》教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《种群数量的变化》教学设计1一、教材背景分析我说课的题目是人教版第四章第二节“种群数量的变化”本课是在学生了解了种群数量特征的基础上,进一步介入数学知识,用建立数学模型的方法描述,解释和预测种群数量的变化,建立数
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种群数量的变化教学设计种群数量的变化教学设计作为一位无私奉献的人民教师,总不可避免地需要编写教学设计,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。一份好的教学设计是什么样子的呢?下面是小编收集整理的种群数量的变化教学设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。种群数量的变化教学设计1一、教学设计思想在课堂教学中,要培养学生的主体意识,发展学生的主体能力,塑造学生的主体个性,使学生的主体性得到充分的发展。本节课通过具体的实例、大量问题情境的设置,让学生利用所学的数学等知
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种群数量的变化教学目标知识与技能(1)说明建构种群增长模型的方法。(2)了解种群数量变化的两种增长模型(3)会用数学模型解释种群数量的变化。(4)掌握种群S型增长曲线的应用过程与方法[来源:学科网](1)通过对实验数据的统计分析,学习建立数学模型的方法,提高从内因和外因相互作用的角度分析事物发展变化的能力。(2)通过对数学模型的分析运用,掌握种群增长曲线的应用,理解生命活动的本质,提高对生命系统与环境关系的认识。情感态度与价值观(1)体会生命科学的研究对象是一个具有“开放性”和“涌现性”的复杂系统,它需要
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种群数量的变化教学设计种群数量的变化教学设计作为一位杰出的教职工,时常需要准备好教学设计,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?以下是小编为大家收集的种群数量的变化教学设计,希望对大家有所帮助。一、教学设计思想在课堂教学中,要培养学生的主体意识,发展学生的主体能力,塑造学生的主体个性,使学生的主体性得到充分的发展。本节课通过具体的实例、大量问题情境的设置,让学生利用所学的数学等知识分析、归纳总结,自己得出结论,为