辽宁省县级重点高中协作体2022届一模生物试题 PDF版含答案.doc

绝密★启用前辽宁县级重点高中协作体2022届高三一模考试生物本试卷满分100分，考试时间75分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下列关于细胞中元素与化合物的叙述，正确的是A.线粒体基质、叶绿体基质和细胞质基质中所含碱基的种类不同B.细胞中的糖类、脂质、蛋白质和核酸等有机物都是以碳链为基本骨架的生物大分子C.ATP彻底水解产物为核糖、腺苷和磷酸D.叶绿素、生长激素和胸腺嘧啶均含有氮元素2.科学家研究发现，细胞内脂肪的合成与有氧呼吸过程有关，机理如图所示。下列有关叙述错误的是A.Ca2+进入内质网腔的方式属于主动运输B.Ca2+在线粒体内膜上调控有氧呼吸的第三阶段，进而影响脂肪的合成C.细胞内包裹脂肪的脂滴膜可能是由单层磷脂分子构成的D.若控制蛋白A的基因突变导致蛋白A不能合成，细胞中脂肪的合成会减少3.下图为酶促反应曲线，Km表示反应速率为1/2Vmax时的底物浓度。竞争性抑制剂与底物结构相似，可与底物竞争性结合酶的活性部位；非竞争性抑制剂可与酶的非活性部位不可逆性结合，从而使酶的活性部位功能丧失。下列分析错误的是A.Km越大，酶与底物亲和力越低B.加入竞争性抑制剂，Km减小C.加入非竞争性抑制剂，Vmax降低D.非竞争性抑制剂破坏酶的空间结构4.关于教材基础实验，下列描述正确的是A.艾弗里的肺炎链球菌转化实验利用了自变量控制的减法原理B.鉴定还原糖、蛋白质和DNA都需要进行水浴加热C.观察植物细胞吸水和失水实验的观测指标为细胞壁的位置变化D.酒精在“检测生物组织中的脂肪”和“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”中的体积分数虽然不同但是作用相同5.新型冠状病毒可引起肺炎，该病毒有包膜，可以通过膜融合进入宿主细胞，其为单链＋RNA,5'端为甲基化帽子，3'端有多聚腺苷酸（PolyA)结构，与真核生物的信使RNA非常相似，可直接作为翻译的模板，表达出RNA聚合酶等物质。下列有关说法合理的是A.新型冠状病毒属于RNA病毒，其遗传信息传递过程中需要逆转录酶参与B.新型冠状病毒需在宿主细胞内增殖，侵入方式和T2噬菌体相同C.人类成熟mRNA应该具有5'端甲基化帽子，3'端多聚腺苷酸（PolyA)等结构D.新型冠状病毒与人体内的宿主细胞在遗传信息传递过程中具有完全相同的碱基互补配对方式6.中国百米“飞人”苏炳添在2021年东京奥运会以9秒58破百米亚洲纪录。比赛中，运动员体内多种生理过程发生了改变，下列叙述正确的是A.运动员在百米短跑过程中，由于产热等于散热，体温始终保持相对稳定B.若长时间运动未进食，血液流经肝脏组织后，血糖含量会下降C.运动员大量出汗，会引起垂体合成抗利尿激素，继而促进水分的重吸收D.运动员在赛道等待指令时，既兴奋又紧张，体内肾上腺素含量增加7.研究表明，嘌呤能神经元对平滑肌的作用是通过PDGFRa+细胞介导的，而平滑肌细胞和PDGFRa+细胞之间通过缝隙连接（直接传递电信号进行信息传递），PDGFRa+细胞上有P2Y1受体和SK3通道，嘌呤能神经元兴奋后，可通过一系列反应，引起平滑肌细胞K+外流形成静息电位，调节方式如图所示。下列分析错误的是A.嘌呤能神经元可通过胞吐的方式释放ATPB.图中神经递质ATP在突触间隙的移动和与P2Y1受体的结合无须线粒体供能C.兴奋在缝隙连接处的传递速度比在突触处的传递速度快D.嘌呤能神经元兴奋后可使平滑肌细胞发生收缩反应8.在作物育种中，使作物具有矮生性状是某些农作物性状改良方向之一。实验小组利用诱发基因突变的方法从某二倍体野生型水稻（株高正常）田中获得了一株矮生型突变体，将该突变体的花粉离体培养后得到若干单倍体植株，其中矮生植株占50%.下列有关叙述正确的是A.获得的单倍体矮生植株长势弱小，所结的种子比野生型水稻的小B.可用矮生型突变体植株测交的方法来获得能稳定遗传的矮生植株C.单倍体矮生植株与矮生型突变体植株在自然条件下能进行基因交流D.获得单倍体矮生植株的过程中，细胞的染色体组数目发生了整倍性的变化9.人参是重要的药用植物，常以根入药，由于过度采挖导致人参资源枯竭，而人工栽培周期长。研究表明，可采用植物组织培养的方式培养人参不定根，用以满足市场需求。下列说法错误的是A.人参不定根培养中有脱分化和再分化过程B.过程①必须光照培养以增加有机物来源C.过程②所需要的生长素比例大于细胞分裂素D.需要检测获得的不定根中有效成分如人参皂苷的含量