山东省泰安市高考生物一模试卷 Word版含解析.doc

2017年山东省泰安市高考生物一模试卷一、选择题1．下列有关DNA的叙述，错误的是（）A．原核生物的遗传物质是DNAB．真核细胞中染色体是DNA的主要载体C．减数分裂四分体时期1条染色体含有4个DNA分子D．DNA的碱基排列顺序中蕴含了大量遗传信息2．金链花由于受到能分泌细胞分裂素类似物的病原体的侵袭，侧芽生长失控，形成大量分支，称为“扫帚病”．下列说法正确的是（）A．该现象说明细胞分裂素能解除植物的顶端优势B．该病原体分泌的是一种能调节植物生长发育的植物激素C．侧芽生长失控是因为该部位生长素与细胞分裂素的比值增大D．正常生长的金链花侧芽生长受抑制是因为生长素含量不足3．滤泡性淋巴瘤起源于滤泡生发中心B细胞．在滤泡生发中心B细胞向滤泡性淋巴瘤细胞发展转化的过程中常发生多个基因突变．下列分析中正确的是（）A．淋巴瘤细胞与滤泡生发中心B细胞细胞膜成分相同B．淋巴瘤细胞是滤泡生发中心B细胞正常分裂分化的结果C．淋巴瘤细胞的细胞周期比滤泡生发中心B细胞长D．淋巴瘤细胞与滤泡生发中心B细胞的形态、功能存在差异4．如图1表示pH对α﹣淀粉酶活性的影响，图2表示在最适温度及pH为b时α﹣淀粉酶催化淀粉水解产生麦芽糖的积累量随时间的变化．相关预期正确的是（）A．若将pH调整为a，则d点左移，e点下移B．若将温度升高5℃，则d点右移、e点不移动C．若将pH先调整为c，再调整回b，则d、e点不移动D．若增加α﹣淀粉酶的量，则d点左移，e点上移5．用α、β、γ表示ATP上三个磷酸基团所处的位置（A﹣Pα～Pβ～Pγ），下列叙述正确的是（）A．ATP的β、γ位磷酸基团脱离，剩余部分可用于DNA的复制B．ATP的β、γ位磷酸基团脱离，剩余部分可用于基因的转录C．ATP含有三个高能磷酸键，都能为生命活动提供能量D．ATP的γ位磷酸基团脱离，释放的能量可用于叶绿体光反应中水的分解6．某种蝇的性别决定方式为XY型，其野生型眼色有红色、紫色和白色，遗传受两对等位基因A、a和B、b控制．当个体同时含有基因A和B时表现为紫色眼，只有A基因时表现为红色眼，不含有A基因时表现为白色眼．现有两个纯合品系杂交，结果如图：下列叙述错误的是（）A．该蝇的眼色遗传遵循孟德尔遗传定律B．亲本白色眼雄蝇的基因型为aaXBYC．F2中b的基因频率为D．F2中纯合红色眼雌性个体的概率是二、非选择题7．某生物实验小组将某种绿色植物放在特定实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响（其余的实验条件都是理想的），实验以CO2的吸收量与释放量为指标．实验结果如表所示，请分析回答．温度（℃）5101520253035光照下吸收CO2（mg/h）1.001.752.503.153.753.533.00黑暗中释放CO2（mg/h）0.500.751.251.752.253.003.50（1）该绿色植物呼吸速率随温度升高而升高，其原因是．（2）若昼夜不停进行光照，则该植物生长的最适宜温度是．若每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，温度均保持在35℃的条件下，该植物不能正常生长，原因是．（3）该实验小组在提取与分离该植物的色素过程中，偶然发现其缺失叶黄素色素带．①缺失该条色素带的植株主要对光的吸收能力减弱．②为了研究缺失该色素带的植株（甲）和正常的植株（乙）光合作用速率的差异，在不同的光照强度下测定了两植株的CO2吸收速率，结果如表．光照强度（klx）051015202530CO2吸收速率（mg•m﹣2•h﹣1）甲﹣3.6﹣0.722.43.04.86.97.0乙﹣4.6﹣12.43.65.87.98.8根据表格中信息可知，更加适合在强光下生活的是（填“甲”或“乙”）植株．当光照强度为10klx时，植株甲的光合作用速率（填“大于”“小于”或“等于”）植株乙；当光照强度为25klx时，植株甲积累的葡萄糖的量约为mg•m﹣2•h﹣l．8．糖尿病有多种病因，如图所示①、②、③是由三种自身免疫病引起的糖尿病，请据图回答：（1）图中胰岛素所作用的靶细胞为．（2）研究发现，某些病毒的结构酷似胰岛B细胞膜的蛋白，该病毒可作为，刺激机体产生能攻击胰岛B细胞的特异性抗体Y2．在上述三种自身免疫病中可以通过注射胰岛素进行治疗的自身免疫病为（填数字）．（3）为研究桑叶提取液对患糖尿病大鼠血糖浓度的影响，某研究小组进行了以下实验：取生理状况相同的健康大鼠30只，从中随机取出10只作为甲组，把另20只制备成实验性糖尿病的大鼠，并随机均分成乙组和丙组．实验开始时首先用血糖测定仪测定各组大鼠的血糖浓度，然后对丙组每只大鼠每只大鼠灌喂桑叶提取液2mL/d，连续灌喂4周；对甲组和乙组的每只大鼠．期间各组大鼠均饲喂普通饲料，自由饮食．4周后，再次测定各组大鼠的血糖浓度，结果丙组大鼠的血糖浓度比实验开始时明显降低，但仍比甲组高，而甲组