2018年高考最后50天备考方略——文科综合高考冲刺方略（共108张PPT）(共108张PPT).pptx

第一讲深刻领会“一核四层四翼”、落实四项考核要求——考什么？第二讲2018年高考命题预测——怎样考？第三讲最后50天备考方略——怎样备考？第一讲深刻领会“一核四层四翼”切实落实四项考核要求——考什么？34与2017年相比，2018年文综考试大纲从能力要求、考试范围、试卷结构等方面来看均无任何变化。预计2018年高考试题难度区分度、考点采用、命题特点等会延续往年的风格，重点考查考生对基础知识、基本能力的运用情况，突出对核心素养的考查。61.获取和解读信息2.调动和运用知识3.描述和阐释事物4.论证和探讨问题第二讲2018年高考命题预测——怎样考？一、高考试题命制的三个本位二、高考试题命制的五个环节三、高考试题命制的七个趋向一、高考试题命制的三个本位二、高考试题命制的五个环节（一）立意：从能力立意到核心素养导向高考命题的“最新定调”◆“核心功能”：立德树人、服务选才、引导教学。◆四层四翼：四层——必备知识、关键能力、学科素养、核心价值；四翼——基础性、综合性、应用性、创新性。学科核心素养是科学育人价值的集中体现。高中历史学科核心素养是学生通过学科学习而逐渐形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。由五个要素构成。学科核心素养是科学育人价值的集中体现。高中思想政治学科核心素养是学生通过学科学习而逐渐形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。由四个要素构成。什么是学习能力呢？在环境和教育的影响下形成的、概括化了的经验。学习能力是21世纪人才的重要标志之一。而对学生而言，学习能力就是听、说、读、写、算与交流、思考的能力。（二）选材：把握正确的政治方向，反映习近平新时代中国特色社会主义思想，融合社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化内容，反映经济、政治、文化、科技、社会、生态等发展的新成就、新成果，紧扣新时代主旋律和脉搏的主题材料。（三）情境：通过文字、图像、数据创设一个具体的、现实性的、贴近生活的目标清晰及可接受性的情境设置。如2016年全国乙卷的37的（3）题。（3）某科考队员欲近距离拍摄熊，推测他在甲地选择拍摄点的理由。考查目标：以近距离拍摄熊为情境，考查学生运用自然地理要素的联系性和自然地理环境的整体性原理，分析与解决实际问题的能力。解析2017年全国Ⅰ卷图5（四）设问：形成自然延伸的思维逻辑链的梯度设问。36．阅读图文材料，完成下列要求。茉莉喜高温，抗寒性差，25℃以上才能孕育花蕾，32—37℃是花蕾成熟开放的最适温度。喜光。根系发达。生长旺季要求水分充足，但土壤过温不利于其根系发育。开花季节，于天黑之前采成熟花蕾，花蕾开放吐香时间从20时左右至次日10时左右，是将茶叶染上花香、制作茉莉花茶的最佳时间。广西横县种植茉莉花历史悠久。改革开放后，茉莉花茶市场需求旺，横县开始扩大茉莉种植规模。1983年，在广西首次举办的茉莉花茶评比中，横县茉莉花茶一举夺魁。至20世纪90年代，我国茉莉花茶生产重心开始从东南沿海地区向横县转移。2000年，横县获“中国茉莉之乡”的称号。目前，横县的茉莉鲜花和茉莉花茶产量占全国总产量80%以上，占世界总产量60%以上。下图示意横县在广西的位置和范围。（1）与江苏、浙江相比，说明横县有利于茉莉生长的气候条件。——茉莉树的气候条件。（单一因素、第一产业）（2）横县地形以河流冲积平原为主，茉莉主要种植在平原地势较高的旱地上。试解释冲积平原地势较高的旱地有利于茉莉种植的原因。——茉莉树的地形与土壤条件。（多个因素、第一产业）（3）目前横县县城集聚了100多家茉莉花茶厂。分析横县县城集聚众多茉莉花茶厂的原因。——茉莉花茶厂的区位条件。（多个因素、第二产业）（4）请在下列两个问题中，选择其中一个问题作答。如果多做，则按所做的第一个问题计分。问题①：说明横县茉莉花茶产业的发展经验对我国一些贫困县脱贫致富的启示。——茉莉花茶产业的有利影响。问题②：为以茉莉种植为基础的横县经济进一步发展提出建议。——茉莉花茶产业的可持续发展。●由第一产业到第二产业●由单一因素影响到多个因素影响●由自然到经济，由经济到科技和生态●由形成发展到产生的影响到可持续发展37．阅读图文资料，完成下列要求。山地苔原带植物多样性具有单峰变化规律图6答案：37．（24分）（1）遭受干扰的坡向和部位：阳坡，苔原带的下部（中下部，2000～2300米左右）。干扰强度分布特征：随海拔升高而降低（海拔越低，干扰越强烈）。（2）（未遭受干扰时）阴坡较阳坡植物多样性高。依据：（按单峰变化规律，）阳坡苔原带植物多样性最高值应在中部（2300米左右），低于阴坡最高值。（3）特点：阳坡地表温度高、湿度低（水分条件差）。原因：阳坡太阳辐射强，地表温度高，蒸发强度大；阳坡融雪早，蒸发历时长。（4）随着海拔升高，阴、阳坡面积减小，坡面差异对植物多样性的影响