有关播种初一作文.docx

有关播种初一作文狂风中，大树用粗壮的枝干守护着小动物们;草原上，羚羊用尖锐的角守护家族成员;突如其来的暴雨面前，老师们毫不犹豫，撑起守护的伞，为我们搭出了一条充满爱的彩虹隧道。临近放学，原本阳光灿烂的天空中突然下起大雨，同学们几乎都没有带雨伞，焦急地皱起眉，担心会被淋成落汤鸡。此时，广播响起：“请不在上课的各位老师，带上雨伞立即到操场集合!”难道老师们要……刚走到教学楼门口，我心里就一震，几十个高大的身影，手撑大伞，伫立雨中——是老师们!老师们将手中的雨伞紧紧地靠在一起，那一把把美丽的花雨伞，手牵着手，肩并着肩，连成了一座彩虹隧道。隧道外，大雨磅礴，隧道内，老师们注视我们的眼睛，透着有爱才有的光彩。有的老师一边撑着雨伞，一边召唤他的孩子们;有的老师努力再努力地将盾牌一样的伞举向我们，任凭剑一般的雨水划过自己的面颊;还有的老师伸长脖子，仔细查看我们是否都已经安全通过。一股股暖意融入心底，我们情不自禁嘴角上扬，向老师们敬礼。我们像小鸟一样，飞快的穿梭在彩虹隧道，不一会就跨出了校门，衣裳也因这充满师爱的隧道，没有一点雨水。穿过这美丽的彩虹隧道的一刹那，老师让我们成为了幸福的人，也在我们的心里播种下了爱的种子。有关播种初一作文2中秋之夜，望点点寒星将冰冷的星光洒向大地;看圆圆月亮把美妙的月光照向窗台;令我不禁浮想联翩。若说昼夜更替，四季轮回是大自然最普遍的规律，那么日月星辰则是大自然馈赠的最好的礼物。想到这儿，我不禁憧憬起下一个黎明的日出。第二天，正值黎明时分，天灰蒙蒙的，蝉儿不鸣，鸟儿不唱，一切事物都沉浸在美梦中不愿醒来，我揉揉惺忪的睡眼，带着还未散去的睡意，向着自己憧憬的日出进发。遥望天际，等待着新生的太阳。过了一会儿，我隐约觉得远处的事物好像变亮了一点，不再是一片灰蒙。难道是太阳醒了?我心里一阵欣喜。不一会儿，一个金黄色的小球从远处的地平线上露出了头，那是什么?是一幅画吗?是一张剪纸吗?不，不，那是太阳，那是太阳!太阳出来了，我激动的叫了起来!太阳仿佛新生的婴儿一般，对这个世界充满了兴趣和新鲜感，瞧。他缓缓地向天际爬升。投射出万丈光芒。仿佛金色屏风一般耀眼，好像孔雀开屏那样美丽。将树叶照亮。将花儿映红，把睡意驱散，把朝霞播撒，在每一处经过的地方留下他的足迹。随着时间的推移，太阳终于越升越高，直至“旭日东升”，光芒也越扩越广，直至“光芒四射”，就连满天的白云也无法遮蔽他的光彩。被他照成了雀屏似的金霞。这时，天空变得蔚蓝，蝉儿开始鸣叫，鸟儿开始歌唱。世间万物都从睡梦中醒来。这时路上行人渐渐多了起来，每个人的脸上都映着太阳的光彩，飞满了美丽的金霞。这时，我的面孔也被映红了……这一切都是一种暗示，一种用特殊方式为我们传达的信号，这就是：新的一天到来了!当破晓的光，透射过心房;当美妙的金霞，洒满了发丝，我深深的感到：我们是新世纪的主人，是初生的太阳，应冲破阻碍，用自己的力量将快乐传递人间，把温暖洒满大地，让心田播种阳光，让人间更加美好!有关播种初一作文3我曾经摘下过一朵“知识之花”，也曾种植过一棵“友谊之树”，还曾获得过一颗“荣誉之星”，那颗“荣誉之星”至今还在我胸口闪烁着光芒。那天晚上，我为了迎战明天的英语期末考，早早地把作业写完，把英语书翻开来复习。一开始，我把英语单词读了一遍又一遍，困意不住漫上眼皮，为了“提神”，我拿起了身旁边的模型玩具来玩。突然，我看见桌上躺着“昏昏欲睡”的英语书，又看了看手中的模型。咦?我不是要复习吗?我赶紧“叫醒”英语书，继续背单词。一直背到了十点，我开始打哈欠了，我看了看软绵绵的大床，心想：算了，反正我也记住了一些单词，不管了，还是睡觉吧。刚走到床边，突然好像有人打开了我的记忆电视，看到了同学们拿着那张有着耀眼的红色一百分试卷向我炫耀的样子……止不住的羡慕之情涌上心间，我咬了咬牙，打开灯，开始新一轮的复习，这次我全神贯注地背着英语单词，虽然书上的字母好像在跳舞可是我极力睁着眼睛一字不漏地把这些英语单词刻在了我的脑海里。第二天，我拿起卷子，胸有成竹地拿起笔，开始作答。我发现答案就像泉水一样涌出在我的脑海里……考试结束后，我很高兴地把卷子交了上去。过了几天，英语课上，老师把卷子分了下来，念到我的名字的时候，我怀着激动的心情走上讲台拿卷子，当看到那鲜艳的一百分时，我心花怒放，心中架起一道彩虹，我快乐得就好像要飞了起来一样。卷子发完以后，老师说全班只有一个一百分，请这位同学站起来，我美滋滋的站了起来，享受着同学们崇拜的眼神，我心里更是乐开了花。俗话说的好，一分努力，一份收获，世界上没有不劳而获的事情，只有实干和坚持才有最后的成功。有关播种初一作文4春回大地，万物复苏，是播种的季节;秋高气爽，硕果累累，是收获的季节。——题记又是一个金桂飘香的季节，落叶像是金黄的地毯铺满了一地，收获的季节又到了，到处都弥漫着丰收的香气