教你如何解答GRE阅读.docx

教你如何解答GRE阅读根据OG给出的解释来看，要做好GRE考试阅读的直接信息题分三步：第一步，把冰箱门打开：准确在文章中定位出那一两句话;第二步，把大象装进去：根据这一两句话的内容选出正确答案;第三步，把冰箱门关上：用鼠标选中正确的答案。关于第一步：如何快速定位。就需要你在题干中找出有助于你定位的那个词。因为前面说过，题干中的话大多是paraphrase，所以这就需要你找出那些不容易被paraphrase的单词帮助你定位。一般以名词或者文章专门涉及到的词为主。遇到不太好找关键词的题干，尽量想办法减少搜索范围。以OG上的例子说明：第一步我们先找出关键词，即，根据哪个词我们在原文中定位信息。这样的词一般都是不容易被替换掉的。以具体名词居多。因为形容词，副词都是最容易找到近义词的。而越偏的词越不容易被paraphrase,比如“驴打滚”之类的，即使用“年糕”来替换，还是不合适的在这一题里，我们选择cannonballs。回原文找，cannonballs第一次出现在第六行，我们就看这一行上下的句子就可以了。从Forexample看起，早期的雕像上加一个炮弹是因为需要炮弹来支撑腿的重量。Inotherwords是对这句话的解释，可看可不看。下面一句话：……quicklydisappearedwhensculptorslearnedhowtostrengthentheinternalstructure…..看完这个我们就可以做题了。很自然的选择第二个选项。这句话连起来就是：SculptorsintheItalianRenaissancestoppedusingcannonballsinbronzestatuesofhorsesbecausetheyfoundawaytostrengthenthestatuesinternally.这简直就是把原话换了种方式来说。Stoppedusing替代disappear，strengtheninternalstructure替代strengtheninternally。用形容词替换同根的副词，这是最常见的paraphrase方法之一。掌握了以上要领，第一个类型的题就搞掂。我们再用Delta上面两个题巩固一下，来检验这种方法是否真的有效。定位信息。题干句子比较短，没有太多的词可供选择。对于mentor和protégé这种文章专门引入的词，一般在转译的时候不会做出改变，只是问中涉及该词的句子比较多，不太容易定位。好在help的意思大家太熟悉了，都很敏感，可以很快从文章中找出意思差不多的其他词来。我们选择mentorhelpprotégé回原文定位。找到第四行我们发现有个teaching，mentorsaregivencreditforteachingprotégésthekeyelementsofthejob,andforprovidingakeyrelationshipintheyoungadult’sshiftfromdependenceonparentstocompleteindependence.这句话，对于mentor对protégé的作用提到了两点，一一回到原文去找。发现C选项不就是原文第一点的转述吗?而原文中的第二点，keyrelationship….，选项中没有提到。我们选择C答案。然后回过头来以胜利者的姿态审视这个题：teaching用help作了转译，key换成important,elements换成aspects，这不就是最完美的paraphrase吗?练习阅读，找到了一定的感觉你就会发现，有这种完美转译的单词的选项，一般都是正确的，看上去很舒服。而A中倒是有原文中的原词credit。当你选择的选项中，有不太难被替换的单词，但没有被替换掉，还是以原词形式出现，你一定要加以小心，有可能是正确的，但也极有可能是错误的。比方这个credit，虽然词没变，但是意思不太一样了。而且原文说的是mentorsaregivencredit，题目中变成了givingprotégéscredit，所以是错误的。原文正好也有一个difficulttoknow，信息找到。原文说….Themoststronglymotivatedandskilled,题目中是highlymotivatedandskilled。应该说是原文的意思一点没变，几乎连单词也没怎么变。所以我觉得这个题跟ETS风格还是有些许出入。看看如何paraphrase的：selected改成chosen，strongly改成highly。没什么问题。