怎么才能学好高中物理的方法.docx

怎么才能学好高中物理的方法学好高中物理的方法记忆：在高中物理的学习中，应熟记基本概念，规律和一些最基本的结论，即所谓我们常提起的最基础的知识。同学们往往忽视这些基本概念的记忆，认为学习物理不用死记硬背这些文字性的东西，其结果在高三总复习中提问同学物理概念，能准确地说出来的同学很少，即使是补习班的同学也几乎如此。我不敢绝对说物理概念背不完整对你某一次考试或某一阶段的学习造成多大的影响，但可以肯定地说，这对你对物理问题的理解，对你整个物理系统知识的形成都有内在的不良影响，说不准哪一次考试的哪一道题就因为你概念不准而失分。因此，学习语文需要熟记名言警句、学习数学必须记忆基本公式，学习物理也必须熟记基本概念和规律，这是学好物理科的最先要条件，是学好物理的最基本要求，没有这一步，下面的学习无从谈起。积累：是学习物理过程中记忆后的工作。在记忆的基础上，不断搜集来自课本和参考资料上的许多有关物理知识的相关信息，这些信息有的来自一题，有的来自一道题的一个插图，也可能来自一小段阅读材料等等。在搜集整理过程中，要善于将不同知识点分析归类，在整理过程中，找出相同点，也找出不同点，以便于记忆。积累过程是记忆和遗忘相互斗争的过程，但是要通过反复记忆使知识更全面、更系统，使公式、定理、定律的联系更加紧密，这样才能达到积累的目的，绝不能象狗熊掰棒子式的重复劳动，不加思考地机械记忆，其结果只能使记忆的比遗忘的还多。综合：物理知识是分章分节的，物理考纲能要求之内容也是一块一块的，它们既相互联系，又相互区别，所以在物理学习过程中要不断进行小综合，等高三年级知识学完后再进行系统大综合。这个过程对同学们能力要求较高，章节内容互相联系，不同章节之间可以互相类比，真正将前后知识融会贯通，连为一体，这样就逐渐从综合中找到知识的联系，同时也找到了学习物理知识的兴趣。提高：有了前面知识的记忆和积累，再进行认真综合，就能在解题能力上有所提高。所谓提高能力，说白了就是提高解题、分析问题的能力，针对一题目，首先要看是什么问题——力学，热学，电磁学、光学还是原子物理，然后再明确研究对象，结合题目中所给条件，应用相关物理概念，规律，也可用一些物理一级，二级结论，才能顺利求得结果。可以想象，如果物理基本概念不明确，题目中既给的条件或隐含的条件看不出来，或解题既用的公式不对或该用一、二级结论，而用了原始公式，都会使解题的速度和正确性受到影响，考试中得出高分就成了空话。提高首先是解决问题熟练，然后是解法灵活，而后在解题方法上有所创新。这里面包括对同一题的多解，能从多解中选中一种最简单的方法;还包括多题一解，一种方法去顺利解决多个类似的题目。真正做到灵巧运用，信手拈来的程度。学好高中物理的建议1.学会自学学任何一门课程，既要靠老师“扶着走”，也要主动学会“自己走”。特别是物理，自学更不可少。自学主要分两个时间快，第一就是平时在学校的闲散时间，这个时间里要一些课前预习，课前预习非常重要，(王老师不止一次说过了)尤其是物理的课前预习，物理最重要的是上课跟着老师走，如果不预习，上课很容易会跟不上。第二个时间块，就是暑假和寒假，相对来说寒暑假时间比较集中，你可以去报补习班，也可以自己在家自己看书，自己看书的难点就在于，很多同学不会坚持，看个两三天没有了新鲜感就不看了;看到难的地方就跳过不深究了。既然想学好就得坚持下去，学习物理三天打鱼两天晒网是学不好的。在自学过程中，自学笔记也非常重要，最好把笔记集中在一起，然后做成卡片，有空的时候就拿出来看看记记。2.课后思考物理的一堂课下来，老师提到的概念、规律、公式等有不少。我们不可能在课堂上全部消化掉，所以这要求我们在课后要再去回顾课上的内容。还要做到这些思考：①每个概念和规律是怎样引出来的?②定义、公式、单位或注意事项各是什么?③其物理意义或适用条件是什么?3.学会画图有人会问，老师我又不是美术生，干嘛要画图啊?其实画图对物理来说很重要，一般物理题目的文字都比较抽象，如果讲题目中的条件关系转换到图上，那整道题就很明了了，这样差不多就等于解决了问题的一半了。所以如果我们在平时养成一个良好的习惯，每做一道题，第一步就开始画图，它就能逐渐变成一种习惯性的解题步骤，还能增强你的解题过程分析能力。4.做一定量的题很多人不提倡题海战术，我也不提倡，但做一定量的题目对学好物理有很大的帮助。多做习题不是一味的简单地做题目，而是要有针对性的做题。要从题的本身发掘它的内涵，充分理解题所描述的物理环境是和什么定理、定律有关，要用什么样的方法来解决。做题的过程一定是要独立，保质保量的完成，独立解题可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的。5.不能忽视错题如果做了许多题，有做错的改过答案就扔到一边，匆匆赶做其它题，给自己造成了极大的心理压力，而且还不能保证下次