预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

三月学雷锋月活动总结阳春三月,春光无限。为纪念毛主席题词向雷锋同志学习五十周年之际,让雷锋精神融入到当代学生心中,大力弘扬民族精神,加强学生思想道德建设,从而塑造有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,学校启动了学雷锋活动,以下是小编整理的三月学雷锋月活动总结,希望对你有所帮助!三月学雷锋月活动总结今年是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”XX周年,也是中国青年志愿者行动开展XX周年。我校在3月份集中开展了以“传承雷锋精神”为主题的学雷锋志愿服务月活动。现将我校3月学雷锋活动总结如下:1、开展“美化城市活动”活动。我校团委组织部分团员到县公园街道进行义务清扫和宣传活动,不仅极大改善了城市环境卫生,更让环保意识深入人心。2、围绕绿化美化开展志愿服务行动。我校团委组织师生深入校园及所在社区的公共绿地开展植树、认养绿地、捡拾白色垃圾、低碳环保宣教教育、节能减排等美化环境、保护环境活动。活动形式虽然比较简单,但师生的行动无时无刻不在彰显着雷锋精神,他们用实际行动把雷锋精神传递到校园每一个角落。3、开展“献爱心、送温暖”活动。我校团委组织学生到福利院、敬老院和孤寡老人家中开展慰问活动和志愿服务活动。同学们走出校园,走向社会,把爱心传播开来。他们在活动中得到锻炼,在锻炼中得到成长,雷锋精神也在他们心中生根发芽。4、开展网络文明志愿服务行动。我校以关爱未成年人健康成长为重点,增强青少年的道德判断能力和审美能力,强化法制意识,教育青少年自觉抵制不良信息的诱惑,规范网上行为,培养文明上网的良好习惯。加快发展和壮大网络文明志愿者队伍,为未成年人成长创造良好的文化条件,推动形成积极、健康向上的网络文化环境。通过这次学雷锋活动的开展,增进了班级凝聚力,同时还把学雷锋活动和学校德育工作有机结合在一起,使学校环境、学习氛围和学生的精神面貌得到很大的提升。雷锋精神永垂不朽,它已深深地烙在同学们的心中,在未来的生活和学习中,同学们必然会将雷锋精神传承和发扬下去,乐于助人,勇于奉献,共建和谐美好的校园。三月学雷锋月活动总结阳春三月,春风送暖,在这万物复苏的季节,全国的学雷锋活动开展的如火如荼。刚刚过去的三月,也是我校的学雷锋活动月。在月初,校长作了“学雷锋活动”总动员,全校的教师和学生积极响应号召,从身边的'小事做起,从身边的人帮起,在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了,“事不关己,高高挂起”的人少了;相互关怀的人多了,同学间的隔阂少了,我们的同学们正在悄悄地发生着变化。我们学校的学生,紧紧围绕“学习雷锋,奉献爱心”这一主题积极的开展班级建设,组织各项活动,努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼,在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵,播下了乐于奉献乐于助人的种子。现将本校三月学雷锋活动总结如下:一、端正思想,提高认识为了把此次学雷锋活动真正落实到实处,我努力从学生的思想面貌抓起不留于形式,把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合,力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础,并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。召开班会讨论雷蜂精神的实质。许多同学认为学雷锋只是做做好事而已,事实上他们一直也是这样做的。我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单,雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。二、广泛宣传,让活动目的深入人心3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”五十一周年纪念日,我校也召开了学雷锋月动员会,通过晨读“雷锋先进事迹”、讲述全国各地选学雷锋先进典型,书写宣传标语,并充分利用墙报、手抄报等宣传媒介,大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型,使这次活动深开展,在全班营造一种积极健康向上的舆论氛围。三、成立学雷锋小组,选出组长。学生以所住村为单位组成学雷锋小组,选出小组长,各小组制定活动计划。教师对学生活动进行全程的指导与监督。对活动开展好的的小组进行表扬,对活动开展情况较差的小组进行督促与帮助。四、活动开展情况这次活动主要工作开展如下:1、少先队员利用节假日到村街道打扫卫生。2、利用节假日,组织本班少先队员到村街清理街道两侧白色垃圾,清除杂草,整理街道两侧乱堆乱放物品,为人们营造一个良好的生活环境。3、在全班组织一次贫困难学生摸底调查工作,针对一些家庭生活特别困难的农户,切实解决其急待解决的难点问题。4、在班内开设学习园地与宣传栏,对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬,并开展实践活动。为了使德育教育真正的转化为行为,使活动真正落到实处,彻底克服形式主义,我还要求学生通过活动,写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。并对学生