如何建设校园环境文化.docx

如何建设校园环境文化2017校园环境文化建设方案范文1一、指导思想校园文化是学校在教育教学和管理工作中表现出来的思维和行为模式，是学校内涵发展的精神底蕴，是实施素质教育的重要载体。加强校园文化建设，对办学目标、办学思路、校风校训、教风学风等内容进行准确定位，对体现学校的人文精神和办学特色，传承与发扬学校的优良传统，提高人才培养质量，增强学校核心竞争力，具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。龙王庙希望小学自建设以来，各项工作逐步规范。我校认真贯彻执行党的教育方针，积极适应青龙教育改革与发展的新形势，先后在市政府和青龙教育局的正确领导和关心支持下，通过深入细致地思想教育，使广大教师对国家的教育形势，特别是青龙教育的走势和学校的发展情况有了更为清醒的认识，意识到目前要想使学校办得更好，就必须以特色求生存，以创新求发展。为了进一步加强校园文化建设，明确学校办学方向等校园文化内涵，激励广大师生的积极性，学校领导提出“关于进一步加强校园文化建设，规范办学指导思想的议案，决定把原来的校训“给我一片天空任你翱翔”改为“以特色求生存，以创新求发展。”并把剪纸、中华诗教、十六星级评比作为学校的办学特色。二、建设项目(一)装修：(1)所有教室、楼道、门窗重新粉刷。(2)重建领操台，新建屏风。(3)修补校园破损之处。(二)绿化美化：栽树三、龙王庙希望小学校园环境文化具体设置总方案(校领导拿出设计后立即与主设计师交流布置，开动脑筋体现自主创新，布置的内容要与学校特色紧密联系)(一)装修：1、教室：教室全部粉刷，重新布置，要体现特色;门窗刷漆。更换所有班级班训;班班设展示台。2、楼道：上下楼道做成文化长廊：一楼是艺术长廊，二楼是文化长廊。3、校园整修：(1)校园围墙花墙以下全部磨光，绘制体育图标或名言警句。(2)重修领操台，用大理石铺面。(3)重新设计校园警示牌。(4)修屏风：在领操台东面修屏风，大理石刻校训“以特色求生存，以创新求发展”。(二)绿化美化：1、在草坪内栽风景树。2、挖掉校园垂柳，栽上龙爪槐或垂榆或紫花槐。(三)卫生实行日查、周评、月小结。四、布置原则要求：低：站在孩子的高度看;晰：主题突出，层次分明，内容颜色样式清晰;序：不显过于零乱，不画蛇添足;保洁：文化布置彻底结束后，进行彻底的保洁：五、校园环境文化建设分工总策划：曹春风督导：徐铁军宋文奎成员：各班班主任及工人师傅。2017校园环境文化建设方案范文2为进一步贯彻党的提出的“育人为本，德育为先，实施素质教育”的总体要求，全面推动我校校园环境文化建设，提升校园文化建设水平，创建和谐校园，努力办人民满意的教育，并结合本校实际制定本方案。一、指导思想突出践行科学发展观，以素质教育为目标，以人文精神培养和综合素质提高为宗旨，在新课程理念的引领下，以人为本、德育为先，突出校园文化的传承、创新和发展，构建具有土门小学特色的校园文化体系，营造师生成长的精神家园，有效促进素质教育，全面提高我校管理水平和办学质量。二、主题思路努力改善校园文化环境，因校制宜，突出古诗文和论语经典诵读特色，让校园的环境文化处处洋溢浓厚的育人氛围。三、具体做法1、实施古诗文壁画长廊工程。在学校2、3排教室西墙(校园西墙)上布置图文并茂的竹简形式的古诗文壁画;在学校操场的北墙布置孔子像壁画和书卷形式的经典论语壁画。2、突出操场运动文化，在操场的西墙上布置各种运动图形壁画，体现运动的拼搏精神，让学生从中感受力量的美丽和拼搏的意义。3、合理布置教室外墙文化，在校2、3排教室的南墙各窗户的空隙中和学校新建成的后面教室柱子上布置壁画形式的经典古诗文或论语诗句。4、在1排行政办公室的西屋山墙上布置国歌和国旗墙砖画，与对面屋山上的世界和中国地图相呼应;在3排教室的东屋山墙上和4排教室的西屋山墙上布置壁画形式的论语或古诗文名句，可采用书卷形式。5、为进一步改善环境，留给学生足够活动空间，拟将2、3排教室前面和3、4排教室后面的水泥花墙拆除，进一步整理学生活动区域。6、各教室内的墙壁文化可由各班级按照班级实际和学生特点，突出学生个性对照学校文化环境布局，自行布置。7、幼儿院内的环境布置和文化建设由张利纯老师具体负责。8、学校板报栏进行粉刷，并定期出刊，主要内容以展现教师风采和学生个性发展为主，并辅以安全教育，卫生等宣传教育。9、在做好以上硬件建设的基础上，积极寻求管理中的文化，使校园环境文化与师生素质相配合。四、其它学校成立以--校长为组长，---、---、---为成员的文化环境建设领导小组，学校积极协调上级主管部门协调建设所需资金。2017校园环境文化建设方案范文3我校位于历史文化名镇溱潼西隅，毗邻风光绮丽、碧波荡漾的溱湖风景区和宁靖盐高速公路，为溱湖风景区到溱潼古镇必经之路，加强校园环境的美化，创设良好的育人环境,彰显具有地方特色的校园