试题-全国-2017_中考历史 专题复习12 观点论证类设问习题.doc

13专题十二观点论证类设问——“活动与探究”的难点1.某校九（4）班历史学习小组阅读某版《世界史》的有关目录，探究下列问题，请你参与，共同完成。（12分）第四部分走向全球大一体第25章步入近代第26章民主革命和工业文明，1640～1913年第27章亚洲、非洲、拉丁美洲对工业化和民主化的回应，1840～1945年第28章西方世界，1914～1945年第29章1945年以来的全球竞争和世界一体化（1）目录反映的“走向全球大一体”的重大历史事件有哪些？请列举三例并说明理由。（6分）（2）以目录中亚洲、非洲、拉丁美洲某一国家或地区为例，说明“走向全球大一体”对其产生的影响。（4分，要求：史实准确，表述合理）（3）该目录反映的“走向全球大一体”给我们怎样的启示？（2分）2.（2016安徽考试纲要例17）史学家往往依据自己的标准选择和研究事件。根据要求，解答下列问题。（1）下列目录，体现了研究者眼中的什么历史趋势？“启蒙运动”“美国独立战争”应分别属于目录中的哪一章？第一编工厂手工业时期：资本主义国家的诞生第一章封建制度末期西欧资本主义的发展第二章理性时代——资产阶级意识形态的发展第三章早期资产阶级革命第四章资本主义性质的改革和开明君主制第五章近代早期的民族独立运动第六章十七、十八世纪的国际关系和拿破仑战争第二编第一次工业革命后的工业资本主义时期：资本主义世界体系初步形成……第三编第二次工业革命后的工业资本主义时期：垄断资本主义的形成……（2）如果以“资本主义世界市场的形成”为主题整理史实，应包括18世纪60年代的哪些史实？“工业革命”在这一主题下，应强调哪些成果？（3）下面是《全球通史》第二十章的目录，你认为“战争的根源”是什么？其中，第四部分应讲述什么具体内容？从目录看，本章叙述的视角是什么？第一次世界大战：全球性的影响一、战争的根源五、战争的全球阶段：美国的介入二、萨拉热窝六、协约国的胜利三、战争的欧洲阶段：1914～1917年七、和平解决四、战争的全球阶段：1917年的俄国革命八、世界历史上的第一次世界大战3.（2016自贡）（20分）某兴趣小组围绕“人类文明演进的足迹”的主题进行探究，请你参与。探究问题一文明西传在唐宋两代，中国的工程师掀起了发明的热潮，中国引领着全世界的科学技术。——［美］杰里·本特利《新全球史》列举三项唐宋时期“引领着全世界”的科技发明。（3分）试用一例说说对欧洲历史进程产生的影响。（2分）探究问题二教科书目录节选(北师大版)材料一15～18世纪，人类历史发生了深刻而巨大的嬗变，这是一个不断变革、充满活力的时代。欧美先进国家在这一世界性历史巨变中居于先导地位，人类历史从分散走向整体，真正意义上的世界历史开始了。——华东师大版材料二市场总是在扩大，需求总是在增加，甚至于工场手工业再也不能满足需要了。于是蒸汽机和机器的产生引起了工业生产的革命。——马克思、恩格斯《共产党宣言》探究活动(1)14～16世纪向人性扼杀者宣战运动是指①________；(1分)其中，到达美洲的探险者是②________；(1分)“真正意义上的世界历史开始”指的是③________。(1分)蒸汽机作为动力应用在交通运输领域的主要成就有①________、(1分)②________(1分)(3)说说世界市场与工业革命之间的联系。(2分)第二单元跨入近代社会门槛第1课向人性扼杀者宣战第2课探险者的梦想第二单元近代社会的确立与动荡第14课“蒸汽时代”的到来探究问题三阳光大道1848年2月1917年11月7日1919年5月1921年7月23日1949年10月1日“阿芙乐尔”号巡洋舰《共产党宣言》发表①②③开国大典（1）写出历史事件①；（1分）②；（1分）③。（1分）（2）“阳光大道”是指。（1分）探究问题四当今世界联合国科索沃战争北美自由贸易区北约与华约“铁幕”演说“九一一”事件世贸组织杜鲁门主义信息技术革命欧盟马歇尔计划亚太经合组织阅读上表，从“当今世界”的某个侧面，选出3个关键词，并拟一个主题。（4分）4.(2016山西)历史学习的方法多种多样，为提升同学们的学科素养，张老师运用了不同的方法，设计了如下学案，请你完成相关学习任务。任务一【识别史料——寻找历史证据】（3分）（1）史料一般包括文献史料、实物史料、口述史料三大类，它是我们发现历史、解释历史的依据。请你判断下列史料所属的类别。（只填序号）①金字塔②张学良回忆录音③司母戊鼎④《史记》⑤《中国共产党党史》实物史料：▲文献史料：▲口述史料：▲任务二【运用表格——归纳历史影响】（4分）完成下表中①②处内容的填写。并归纳两个条约的共同影响。条约内容《南京条约》《马关条约》共同影响割地①____▲____辽东半岛、台湾等____▲____赔款2100万元2亿两白银通商广州、厦门、福州、宁波、上海