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全国中小学生暑假书目单推荐2021必读1、《失落的一角》(绘本)2、《草房子》(曹文轩)3、《小王子》(圣·德克旭贝里)【英文原版童书】4、《哈里波特系列》【英文读本】5、《苏菲的世界》(乔斯坦·贾德)选读1、《风与树的歌》(安房直子)2、《永远讲不完的故事》(米切尔·恩德)3、《我能跳过水洼》(艾伦·马歇尔)4、《逃逃》(秦文君)5、《桥下一家人》(纳塔丽)6、《小河男孩》(蒂姆·鲍勒)7、《奥兹仙境》(弗兰克·鲍姆)8、《一只狗和他的城市》(常新港)9、《女生日记》(杨红樱)10、《乌丢丢的奇遇》(金波)11、《昆虫记》(法布尔)12、《城南旧事》(林海音)13、《女生贾梅》《男生贾里》(秦文君)14、《毛毛——时间窃贼和一个小女孩的不可思议的故事》(米切尔·恩德)15、《幻城》(郭敬明)16、《窗边的小豆豆》《小时候就在想的事》(黑柳彻子)17、《假如给我三天光明》(海伦·凯勒)18、三重门(韩寒)19、青铜葵花(曹文轩)20、女儿的故事(梅子涵)21、第三军团(张之路)22、寄小读者(冰心)中小学生应该如何合理安排暑假时间?放松身心,接近自然。经过一个学期紧张地学习,如果一放假,就让孩子学习新技能,孩子会很厌烦。所以,第一阶段,让孩子放松一些。可以选择让孩子回老家和爷爷奶奶一段时间。或者带着孩子出去玩一圈,亲子夏令营之类的活动。有规律的作息习惯。一两周的放松之后,要让孩子养成正常的作息习惯。起床时间,可以调成的比平时稍微晚一些。如果家长有晨练的习惯,也可以让孩子加入。规律的作息,才能够让计划有条不紊的进行。学习一项新技能,或者提高一项技能。比如孩子喜欢画画,可以给他报名参加兴趣班。或者以前参加过,报名参加提高班。阅读书籍,开拓视野。暑假这段时间一定要阅读,可以读名著,也可以读游记,开拓视野。为了让孩子对阅读感兴趣,家长也要参与进来。家长和孩子读相同的书籍,孩子会更感兴趣。做家务时孩子暑假生活中不可缺少的一部分。孩子平时学习紧张,不好安排他做家务。但是暑假是培养他独立生活能力的大好机会。年龄大一点的孩子,可以教他做饭。学习方面,查漏补缺,但是要适量。如果孩子的学习成绩不理想,暑假正好可以查漏补缺。但是一定要适量,慢慢来。否则会让孩子产生厌烦的情绪。提高小学生阅读能力的有效方法一、以“培养兴趣”为前提,激发小学生阅读热情爱因斯坦曾说过:“兴趣和爱好是获取知识的动力”。因此,要激发小学生阅读热情,必须以培养阅读“兴趣”作为前提。在教学中,教师要从培养学生阅读的兴趣抓起,以兴趣这把钥匙打开儿童的心扉,引导学生走进知识宝库的大门。1.典范引导。示范榜样的作用很大,孩子的模仿性极强,根据学生敬佩英雄、崇拜名人的特点,我经常讲一些名人名家爱读书的故事,进行典范引导,鼓励他们热爱书籍,从书中汲取知识。平时,我有意识向学生介绍老舍、叶圣陶、冰心等名人热爱读书的一些故事,这种名人“效应”所产生的力量不可低估。2.师生互动。课外时间,我经常与学生一起读书,一起诵读古诗,让师生互动,在互动中使学生受到启发,产生阅读兴趣,利用这种无声的教育让学生达到最终的阅读效果。在阅读时,老师要流露出热情、趣味和欢乐之情,对孩子要有强烈的感染力,使学生在浓浓的读书气氛中,体会到老师对阅读的重视,从而自觉的进行阅读活动。我还经常给学生讲自己童年学习情况,并给学生绝对肯定的启示便是:阅读非常有趣。这样师生互动犹如一副良好的催化剂,激起了学生强烈的阅读兴趣。3.营造氛围。营造教学氛围,在课堂上,随机树立典范,当学生说出一些精妙的词语和精彩的语段时;当有学生道出一些其他同学所不曾了解的科普知识时,教师适时应激励表扬,这样便会在学生中营造起读书的气氛,使学生在浓厚的阅读氛围中激起阅读兴趣。二、以“习惯养成”为关键,培养学生读书的爱好古人云:“授人以鱼,仅供一饭之需,授人以渔,则终生受用无穷。”因此,要提高学生的阅读能力,养成良好的阅读习惯显得尤为重要。1.培养学生认真阅读的习惯从表面上看,阅读就是眼睛看,实际上,阅读是一个处理信息的极其复杂的心理过程,有效的阅读要求小学生不仅用眼睛看,而且用心“看”,用嘴“看”、用手“看”。特别是对课文以及一些有启迪的好作品,不能走马观花,需用心体会,圈点批注,认真思索。2.培养学生运用多种阅读方法的习惯阅读方法一般包括初读、品读。初读时,只要求学生读准字音、理解生词、了解文章大意就可以了。品读就要求学生在读中思考、体味、理解、升华,即抓住重点词句,细细揣摩,比较深入地理解文章的语言文字和思想内容。在品读时,我们又可以引导学生采用朗读、默读、诵读等方式来深刻地理解课文;在略读时,根据阅读目标的不同,我们又可以采用游览式读书法和筛选式读书法。培养学生运用多种阅读方法时,我们不但教学生要根据读物内容来选择相应的阅读方法,而且要遵循课内带课