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全国中小学生暑假书目单推荐2021必读1、《失落的一角》(绘本)2、《草房子》(曹文轩)3、《小王子》(圣·德克旭贝里)【英文原版童书】4、《哈里波特系列》【英文读本】5、《苏菲的世界》(乔斯坦·贾德)选读1、《风与树的歌》(安房直子)2、《永远讲不完的故事》(米切尔·恩德)3、《我能跳过水洼》(艾伦·马歇尔)4、《逃逃》(秦文君)5、《桥下一家人》(纳塔丽)6、《小河男孩》(蒂姆·鲍勒)7、《奥兹仙境》(弗兰克·鲍姆)8、《一只狗和他的城市》(常新港)9、《女生日记》(杨红樱)10、《乌丢丢的奇遇》(金波)11、《昆虫记》(法布尔)12、《城南旧事》(林海音)13、《女生贾梅》《男生贾里》(秦文君)14、《毛毛——时间窃贼和一个小女孩的不可思议的故事》(米切尔·恩德)15、《幻城》(郭敬明)16、《窗边的小豆豆》《小时候就在想的事》(黑柳彻子)17、《假如给我三天光明》(海伦·凯勒)18、三重门(韩寒)19、青铜葵花(曹文轩)20、女儿的故事(梅子涵)21、第三军团(张之路)22、寄小读者(冰心)中小学生应该如何合理安排暑假时间?放松身心，接近自然。经过一个学期紧张地学习，如果一放假，就让孩子学习新技能，孩子会很厌烦。所以，第一阶段，让孩子放松一些。可以选择让孩子回老家和爷爷奶奶一段时间。或者带着孩子出去玩一圈，亲子夏令营之类的活动。有规律的作息习惯。一两周的放松之后，要让孩子养成正常的作息习惯。起床时间，可以调成的比平时稍微晚一些。如果家长有晨练的习惯，也可以让孩子加入。规律的作息，才能够让计划有条不紊的进行。学习一项新技能，或者提高一项技能。比如孩子喜欢画画，可以给他报名参加兴趣班。或者以前参加过，报名参加提高班。阅读书籍，开拓视野。暑假这段时间一定要阅读，可以读名著，也可以读游记，开拓视野。为了让孩子对阅读感兴趣，家长也要参与进来。家长和孩子读相同的书籍，孩子会更感兴趣。做家务时孩子暑假生活中不可缺少的一部分。孩子平时学习紧张，不好安排他做家务。但是暑假是培养他独立生活能力的大好机会。年龄大一点的孩子，可以教他做饭。学习方面，查漏补缺，但是要适量。如果孩子的学习成绩不理想，暑假正好可以查漏补缺。但是一定要适量，慢慢来。否则会让孩子产生厌烦的情绪。提高小学生阅读能力的有效方法一、以“培养兴趣”为前提，激发小学生阅读热情爱因斯坦曾说过：“兴趣和爱好是获取知识的动力”。因此，要激发小学生阅读热情，必须以培养阅读“兴趣”作为前提。在教学中，教师要从培养学生阅读的兴趣抓起，以兴趣这把钥匙打开儿童的心扉，引导学生走进知识宝库的大门。1.典范引导。示范榜样的作用很大，孩子的模仿性极强，根据学生敬佩英雄、崇拜名人的特点，我经常讲一些名人名家爱读书的故事，进行典范引导，鼓励他们热爱书籍，从书中汲取知识。平时，我有意识向学生介绍老舍、叶圣陶、冰心等名人热爱读书的一些故事，这种名人“效应”所产生的力量不可低估。2.师生互动。课外时间，我经常与学生一起读书，一起诵读古诗，让师生互动，在互动中使学生受到启发，产生阅读兴趣，利用这种无声的教育让学生达到最终的阅读效果。在阅读时，老师要流露出热情、趣味和欢乐之情，对孩子要有强烈的感染力，使学生在浓浓的读书气氛中，体会到老师对阅读的重视，从而自觉的进行阅读活动。我还经常给学生讲自己童年学习情况，并给学生绝对肯定的启示便是：阅读非常有趣。这样师生互动犹如一副良好的催化剂，激起了学生强烈的阅读兴趣。3.营造氛围。营造教学氛围，在课堂上，随机树立典范，当学生说出一些精妙的词语和精彩的语段时;当有学生道出一些其他同学所不曾了解的科普知识时，教师适时应激励表扬，这样便会在学生中营造起读书的气氛，使学生在浓厚的阅读氛围中激起阅读兴趣。二、以“习惯养成”为关键，培养学生读书的爱好古人云：“授人以鱼，仅供一饭之需，授人以渔，则终生受用无穷。”因此，要提高学生的阅读能力，养成良好的阅读习惯显得尤为重要。1.培养学生认真阅读的习惯从表面上看，阅读就是眼睛看，实际上，阅读是一个处理信息的极其复杂的心理过程，有效的阅读要求小学生不仅用眼睛看，而且用心“看”，用嘴“看”、用手“看”。特别是对课文以及一些有启迪的好作品，不能走马观花，需用心体会，圈点批注，认真思索。2.培养学生运用多种阅读方法的习惯阅读方法一般包括初读、品读。初读时，只要求学生读准字音、理解生词、了解文章大意就可以了。品读就要求学生在读中思考、体味、理解、升华，即抓住重点词句，细细揣摩，比较深入地理解文章的语言文字和思想内容。在品读时，我们又可以引导学生采用朗读、默读、诵读等方式来深刻地理解课文;在略读时，根据阅读目标的不同，我们又可以采用游览式读书法和筛选式读书法。培养学生运用多种阅读方法时，我们不但教学生要根据读物内容来选择相应的阅读方法，而且要遵循课内带课