配音比赛策划书.docx

配音比赛策划书配音比赛策划书充实的工作生活一不留神就过去了，我们又有了新的工作内容和新的工作目标想必现在的你有必要写一写策划书了。拿起笔的时候却发现不知道写什么，下面是小编帮大家整理的配音比赛策划书，希望对大家有所帮助。配音比赛策划书1一．活动目的学习兴趣是推动学生学习的一种最有效的内部动力。在英语学习过程中，要轻松，愉快主动，有效地学习，培养学生学习英语的兴趣。特此举办英文电影配音比赛，希望以此使我们的英语更上一层楼。二．活动宗旨及意义英语作为国际第一通用语言，在全球化日益加剧的年代，英语学习“听，说，读，写”四大部分，“说”显得尤为重要，能否操练一口准确地道纯熟的英语，这对在校大学生的个人发展及往后的就业方向有重大影响。影音配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进英语学习的交流，提高英语素养。三．活动主办方Sunnyenglish协会土木院青协新航道四．活动时间【待定】五．活动地点学一，学二，综餐门口报名初赛，决赛地点待定六．活动流程【一】前期宣传活动期间在校挂展板宣传分发报名表【二】报名方式报名对象：在校本科生比赛形式：每人限时不超过五分钟【三】比赛流程初赛（赛前个队将本队准备的幻灯片或FLASH考录到多媒体电脑上，内容可为外语电影（有趣味性，故事性）、情景剧、动画等）初赛采用现场配音形式，有参赛选手提供的`视频片段配音，评委老师根据选手语调，语音，语速各方面进行评分【评委可由外语系老师，或外教担任】决赛可进行即兴配音，由主办方提供视频。比赛结束，可由赞助商新航道进行30分钟左右的讲座。第一环节：介绍环节。1、主持人介绍本次比赛的基本内容2、主持人介绍本次比赛的评委3、主持人宣布比赛开始第一环节：队员用英语进行自我介绍，每人一分钟。第二环节：配音环节。各队将原声片段放出后消音配音，若需要的话，可自配背景音乐，自配特色服装。初赛若时间较长设置2-3次中场休息。初赛前十名进入决赛。决赛由活动组织方准备十组外语短片，配有台词。第一环节：各组现场抽签，抽取短片题目，进行即兴配音。第二环节：才艺展示，展示队伍的特色，限时3分钟。中场休息：1.观众互动：请观众上台模仿一段电影（搞笑型）2.请外教表演节目。如果现场出决赛成绩并颁奖，在比赛结束时设置文艺表演。【四】奖项设置一等奖一名奖状奖品二等奖两名奖状奖品三等奖三名奖状奖品七．人员安排物品准备、场地安排:主持人：PPT制作与操作：维持纪律、计分人员、计时人员：八．经费预算宣传：展板传单30元奖励：奖状奖品150元后勤：布置活动场地100元配音比赛策划书2一、活动背景语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼趣味性、学术性于一体，能激发语言学习者的`兴趣，促进学习效果的提高。二、活动主题精彩世界，等你发声三、活动意义通过配音大赛这种独具魅力的方式，来锻炼广大学生的语言能力，彰显语言的才华魅力，让参赛者在轻松中展现口才与临场能力，尽展青春风采，以展现贸院学子朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，推动校园精神文明良性进步。四、活动时间20xx年X月X日五、活动地点XXX六、活动对象XXX七、活动流程1)播放视频(网络配音片段)2)主持人开场3)各队伍自我介绍(队名，口号)4)主持介绍比赛规则第一轮：自主配各参赛队伍轮流配音各自准备好的配音的片段，先观看原片。附：影视或动漫作品；时间三到五分钟；可以自行视频剪辑台词改编；现场情景模仿可加分。第二轮：黑白配各组抽取其他组第一轮视频进行配音。附:可以自行台词改编；现场情景模仿可加分；人数不足时一人多配。(准备歌唱节目1首，给选手准备时间)第三轮：红配绿随机抽取台词及视频，现场配音。附：台词可稍加修改。(游戏环节前抽取，游戏之后开始本轮。)评分标准(附二)5)比赛开始6）游戏环节播放影视音频片段，现场观众举手抢答，答对可获小礼品。7)领导老师颁奖、总结八、活动准备前期准备：1)初赛(附一)2)网技部设计活动宣传单3)宣传部绘制活动宣传海报4)组织部、外联部负责活动宣传，报名表(以小组为单位)统计（食堂设点、下班级、网络平台）5)办公室定制活动横幅、申请场地及物资6)办公室提前检查所有设备都能正常运行7)办公室及学习部负责现场布置以及分数统计8)文娱部准备好开场视频及第三轮比赛的题目(视频及台词)9)网技部负责活动PPT10)心理部负责游戏环节题目11)文娱部提前邀请主持人、礼仪小姐并确保准时到场12)主席团提前邀请老师当评委13)进入决赛的小组提前抽取比赛顺序中期准备：1)注意各个比赛环节时间控制与衔接问题2)维持活动现场秩序的稳定后期准备：1)比赛结束后，清理好现场2)活动总